浙江省温州新力量联盟2022-2023学年高二历史下学期期中联考试题（Word版附解析）

2022学年第二学期温州新力量联盟期中联考高二历史试题考生须知：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题卷。选择题部分一、选择题I（本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）1.恩格斯说：除了自由民和奴隶的差别以外，又出现了富人和穷人的差别——随着新的分工，社会又有了新的阶级划分。各个家庭家长之间的财产差别，炸毁了各地迄今一直保存着的旧的共产制家庭公社；同时也炸毁了为这种公社而实行的土地的共同耕作。耕地起初是暂时地，后来便永久地分配给各个家庭使用，它向完全的私有财产的过渡，是逐渐进行的。这些现象的出现源于（）A.阶级的分化B.国家的出现C.农业的产生D.氏族公社的解体【答案】C【解析】【详解】根据题干“又出现了富人和穷人的差别——随着新的分工”可知阶级的出现；“各个家庭家长之间的财产差别，炸毁了各地迄今一直保存着的旧的共产制家庭公社”可知国家的产生；“它向完全的私有财产的过渡，是逐渐进行的”私有制的出现；上述文明现象的出现根本原因是原始社会早期农业的产生，即生产力的发展，C项正确；ABD三项不是根本原因，排除ABD项。故选C项。2.中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成了一系列基本思想理念。下列各项中，符合中华民族“自强不息”思想理念的表述是（）A.“天行有常，不为尧存，不为桀亡”B.“君子和而不同，小人同而不和”C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”D.“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”【答案】D【解析】【详解】“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现了自强不息的奋斗探索精神，D项正确；A项强调的是遵循自然规律，排除A项；B项强调的是人的品行，排除B项；C项强调的是社会责任感，排除C项。故选D项。 3.大河流域的古国都有着自己灿烂的文明，下面大河流域与之相对应的文明中，正确的是（）A.①把代数学发展为独立学科B.②发明了世界上最早的太阳历C.③诞生迄今所知世界上最早的文字D.④诞生了著名的《汉谟拉比法典》【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代两河流域。④是古巴比伦地区，诞生了著名的《汉谟拉比法典》，D项正确；①古印度，而波斯的伊本•穆萨把代数学发展为独立学科，排除A项；②是中国，而古埃及人发明了世界上最早的太阳历，排除B项；③是非洲的尼罗河，而在两河流域诞生迄今所知世界上最早的文字楔形文字，排除C项。故选D项。4.古代日本在吸收中华文化的基础上发展了独具特色的民族文化。下列文化成就能佐证中华文化深刻影响古代日本文化发展的是（）①平假名和片假名②大和绘和浮世绘③《源氏物语》④法隆寺和唐招提寺A.①③B.②④C.②③D.①④【答案】D【解析】【详解】依据题干结合所学知识可知，受中华文化影响的是平假名和片假名，法隆寺和唐招提寺，①④D项正确；大和绘和浮世绘，《源氏物语》是日本本土文化，排除ABC项。故选D项。5.人是文化的主体，移民社会具有保存当地文化，多元文化共存、互相交融的特质。下列不同时空的移民社会不具有这一特质的是（）A.公元前6世纪的波斯帝国B.3—6世纪的中国C.1803—1876年塔斯马尼亚岛D.2020年的新加坡【答案】C【解析】【详解】材料“人是文化的主体，移民社会具有保存当地文化，多元文化共存、互相交融的特质”体现了移民对于文化交流和文化保存的重要性，而1803-1876年塔斯马尼亚岛还是英国流放囚犯的地方，而且塔斯 马尼亚岛的居民被殖民者大肆屠杀，不具有文化交流和保存的特质，C项符合题意；结合所学可知，波斯帝国是地跨亚非欧三大洲的帝国，帝国境内存在众多民族，促进了文化的融合和交流，排除A项；3—6世纪的中国大致处于魏晋南北朝时期，结合所学可知，魏晋南北朝时期中国北民南迁，促进了文化的交融和民族的融合，排除B项；新加坡属于多元移民国家，移民促进了新加坡独特文化的形成，排除D项。故选C项。6.《周礼》又称《周官》，西周时期著名政治家周公旦所著，记载了先秦时期社会政治、经济、文化，风俗、礼法诸制，大多有史料可采，所涉及之内容极为丰富，堪称中国文化史之宝库。下列内容不可能出现在此书中的是（）A.匠人营国，方九里，旁三门B.贤者举而上之，富而贵之，以为官长C.传统文化的敬天保民思想D.周王遇到重大问题征求平民意见【答案】B【解析】【详解】根据材料和所学可知，《周礼》是西周时期周公旦所著，“贤者举而上之，富而贵之，以为官长”是尚贤思想，而西周实行按照血缘分配权力的宗法制，因此B项不可能出现在《周礼》中，B项符合题意；“匠人营国，方九里，旁三门”出自《周礼·考工记》，排除A项；结合所学可知，相较于商朝，西周思想文化中强调敬天保民思想，排除C项；结合所学可知，西周仍保留了原始民主传统，故“周王遇到重大问题征求平民意见”有可能出现在《周礼》中，排除D项。故选B项。7.下图反映的是新航路开辟后某一物种在我国境内的传播路线，据此分析该物种引入中国后（）A.首先在丘陵和山地种植B.长期作为观赏药用植物C.带来了纺织业的新发展D.作为优良饲草得以推广【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质、目的题、影响题。据本题时 间信息可知准确时空是：新航路开辟后（中国）。根据材料中的图示信息可知，该物种为玉米，新航路开辟后，玉米逐渐由海道传入中国闽浙沿海，随后进入长江流域、华北地区，最后遍布中国。传入中国后，玉米先是在丘陵山地种植，后来逐渐扩展到平原地区，乾隆、嘉庆年间，玉米得到大规模推广，A项正确；明朝万历年间,番茄由欧洲传教士引入中国,长期当作观赏和药用植物，排除B项；玉米的传入与纺织业的新发展无关，排除C项；新航路开辟后，促进了物种的交流，玉米、马铃薯、甘薯除了供人类食用以外,也用作饲料,促进了畜牲业的发展，排除D项。故选A项。8.下图中阴影部分所示帝国，其本身存在时间并不长，却开启了一个彪炳史册、长达大约300年之久的特殊时代。该帝国（）①以埃及文化为主导②继承波斯帝国的基本制度③地方实行行省制④最终分裂为四个主要国家A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】从地图的内容可得出这是马其顿亚历山大帝国，公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国。历经10年征战，亚历山大击败波斯军队的抵抗，先后占领小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原，灭亡了波斯帝国，并进一步向东扩张，征服了印度河流域，继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。②③C项正确；它不是以埃及文化为主导，①错误；根据所学，最终分裂为托勒密王国、塞琉古王国、马其顿王国三个主要国家。④错误。排除ABD项。故选C项。9.人类学家博厄斯认为：“人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。”下列选项中，受罗马文化影响的有（）A.掷铁饼者雕塑B.人首飞牛石雕C.羽蛇神金字塔D.圣索菲亚大教堂【答案】D【解析】 【详解】圣索菲亚大教堂是一座典型的拜占庭式东正教教堂，受到了罗马文化的影响，D项正确；掷铁饼者雕塑是古希腊雕塑艺术的里程碑，没有受到古罗马文化的影响，排除A项；人首飞牛石雕是亚述王国的石雕，而亚述王国是公元前九世纪到公元前六世纪鼎盛于西亚两河领域的军事强国，其建筑并没有受到罗马文化的影响，排除B项；羽蛇神金字塔是玛雅文明成就，没有受罗马文化影响，排除C项。故选D项。10.《荷马史诗》是古代希腊从氏族社会过渡到奴隶制时期的一部社会史、风俗史，在历史、地理、考古学和民俗学方面有很高价值。从公元前8世纪起，就已经有许多希腊诗人摹仿它，公认它是文学的楷模。下列关于《荷马史诗》叙述正确是的（）①是目前所知世界上最早的史诗②成为后世西方文学创作的源泉③是古典时代希腊文学的最高成就④我们今天看见的版本基本形成于希腊化时代A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】根据材料并结合所学可知，《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，是古希腊最早的一部史诗，世界上最早的史诗是两河流域的《吉尔伽美什》，排除①；结合所学可知，《荷马史诗》成为后世西方文学创作的源泉，②正确；古典希腊时期是古希腊的一个历史时期，大约为公元前五到四世纪，而《荷马史诗》的时间是公元前八世纪末，排除③；我们今天所看到的《荷马史诗》，是公元前3至2世纪由亚力山大里亚的学者们编订过的作品，而希腊化时代指的是从公元前323年亚历山大大帝逝世到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止的时期，两个时期基本吻合，④正确，综上，C项正确，排除ABD项。故选C项。11.塔特遗址位于埃及首都开罗南郊，经过20世纪的多次发掘一共出土陶瓷六七十万片。其中来自中国的陶瓷约12000片，时间从唐朝绵延至清朝，其余基本都是中国陶瓷的仿制品。以下说法正确的是（）A.中国陶瓷主要沿西南丝绸之路外销至亚非等地B.埃及当地人民在审美方面受到中华文化的影响C.中国封建社会与非洲最早的官方交往始于唐朝D古埃及手工业原料和烧窑技术可与中国相媲美【答案】B【解析】【详解】根据“其中来自中国的陶瓷约12000片，时间从唐朝绵延至清朝，其余基本都是中国陶瓷的仿制品。”可得出埃及当地人民在审美方面受到中华文化的影响，B项正确；丝绸之路不在西南，排除A项； “始于”说法错误，排除C项；“相媲美”太夸大，排除D项。故选B项。12.运河的开凿利用有时会影响某个国家的历史走向，或在某个地区或世界战略格局中发挥举足轻重的作用。下列对运河所产生的影响解读正确的是（）A.京杭大运河——沟通中国境内长江和珠江两大水系B.米迪运河——成功连接了红海和地中海两大海域C.巴拿马运河——缩短了大西洋和太平洋之间的航距D.苏伊士运河——成为连接地中海和大西洋新通道【答案】C【解析】【详解】根据所学，巴拿马运河的开通缩短了大西洋和太平洋之间的航距，C项正确；大运河没有沟通珠江，排除A项；成功连接了红海和地中海两大海域是的苏伊士运河，排除B项；D项是米迪运河，排除D项。故选C项。13.第一次世界大战客观上传播了民族独立思想，战后欧洲诞生了一系列民族独立国家，改变了欧洲的政治版图。下列新兴民族国家与图中序号对应正确的是（）A.①——捷克斯洛伐克B.②——奥地利C.③——匈牙利D.④——波兰【答案】D【解析】【详解】结合所学可知，第一次世界大战后，在德国东部形成了新的国家波兰即图中④位置，D项正确；①为奥地利，排除A项；②为匈牙利，排除B项；③为捷克斯洛伐克，排除C项。故选D项。14.公元3——6世纪，亚欧游牧部落开始了新一轮的大迁徙，改变了亚欧大陆从东到西的政治格局。下列国家的崛起，与之相关的是A.阿拉伯帝国B.波斯帝国C.赫梯帝国D.罗马帝国 【答案】A【解析】【详解】根据材料“公元3——6世纪，亚欧游牧部落开始了新一轮的大迁徙”结合所学知识可知，6世纪后半叶开始，阿拉伯民族活跃于阿拉伯半岛，并逐渐建立起阿拉伯帝国，A项正确；波斯帝国存在于公元前550年到公元前330年，排除B项；公元前17世纪时期出现赫梯帝国，排除C项；罗马帝国公元前27年就已经建立，与材料时间不符，排除D项。故选A项。15.王斯德在《世界通史》中写道：“以美国为中心的当代资本主义体系建立在高度发达的科学技术基础上，资本的流动和世界市场的拓展不再局限于原来的领土范畴，而是更多地表现出超地域的全球网络特征，在这种条件下，对世界经济的控制已不需要以有形的殖民地为前提。”据此说明二战后世界殖民体系崩溃的原因是A.二战中反法西斯同盟树立民族自决的原则B.殖民主义旧形式不再适应现代经济的新发展C.二战后西方主要资本主义国家的普遍衰落D.二战后两大阵营对峙格局有利于民族独立【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，二战后资本主义和现代工业文明的新发展更多的表现出全球化趋势，对世界市场的需要已经超越了殖民主义的旧形式，这是导致世界殖民体系崩溃的原因之一，B项正确；民族自决原则在一战后就已经明确提出，排除A项；西方资本主义国家的普遍衰落和两大阵营的对峙尽管也是世界殖民体系崩溃的原因，但材料中没有体现，排除CD项。故选B项。16.泰山被列为世界文化与自然双重遗产，是人类文明留下的辉煌，需要我们悉心保护。对它进行保护的第一要义是A经济性B.实用性C.独特性D.真实性【答案】D【解析】【详解】结合所学可知，世界文化和自然遗产保护的第一要义是真实性和完整性，D项正确；世界遗产的经济性和实用性的前提是保护世界遗产的真实性，排除AB项；独特性是世界文化与自然遗产本身具有的特点，排除C项。故选D项。17.1972年，联合国教科文组织通过《世界遗产公约》，旨在集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗 产实施有效保护。《世界遗产公约》（）A.是关于古迹保护的第一个国际宪章B.首次以立法方式进行现代意义上的保护C.完善了对文化遗产的认识D.充分肯定文化遗产“突出的普遍价值”【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，《世界文化遗产》充分肯定了文化遗产具有“突出的普遍价值”，整个国际社会有责任通过集体性援助来参与保护，D项正确；《国际古迹保护与修宪章》是关于古迹保护的第一个国际宪章，排除A项；19世纪开始，一些国家就以立法方式进行现代意义上的保护，排除B项；2003年联合国教科文组织第32届大会通过《保护非物质文化遗产公约》，完善了对文化遗产的认识，排除C项。故选D项。二、选择题II（本大题共5小题，每小题3分，共15分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）18.下图是出土于南京西善桥的《竹林七贤与荣启期》砖印壁画（局部），刻画了曹魏时期“竹林七贤”喝酒论道的场景，他们袒胸露臂，披发跣足，不拘礼法。此砖画反映了（）A.西域习俗传播B.玄学思想盛行C.儒学地位动摇D.士族阶层没落【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：曹魏时期（中国）。根据材料可知，“竹林七贤”不拘礼法、喝酒论道的场景，体现了洒脱的情趣，符合玄学思想，B项正确；此砖画反映了玄学思想盛行，未涉及西域习俗，排除A项；此砖画反映了玄学思想盛行，未体现儒学地位的变化，排除C项；此时士族阶层还未没落，排除D项。故选B项。19.下表是宋代书院分布情况表。出现这种情况的根源是宋代书院分布情况（单位：个）地区河北山西河南江苏安徽湖北数量3411292017 A.中原人口南渡B.经济重心南移C.政府大力提倡文治D.南北分卷制度实行【答案】B【解析】【详解】根据表格可知,宋代时期,中原地区书院数量较少,南方书院数量较多,结合所学知识可知,随着经济重心南移,国家的文化中心不断偏向南方,中原地区文化中心地位优势逐渐消失,B项正确；中原人口南渡与题干没有直接联系,排除A项;政府大力提倡文治，没有侧重南北方，排除C项;南北分卷制度实行，与南北方书院数量的多少没有直接联系,排除D项。故选B项。20.日本学者西嶋定生对汉文化圈界定：“‘东亚世界’是以中国文明的发生及发展为基轴而形成的……构成这个历史的文化圈，即‘东亚世界’的诸要素，大略可归纳为一、汉字文化，二、儒教，三、律令制，四、佛教等四项……因而共通性并非抹杀民族特质，相反是民族性的特质以中国文明为媒体从而具备了共通性。”该学者意在强调（）A.汉字文化是维系汉文化圈精神纽带B.汉文化的正统地位C.周边民族、国家具有共同的文化认同D.汉文化对周边国家文化的发展【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，在中国文明的基础上，以汉字、儒学、律令制度以及佛教等文化要素为纽带，形成了具有共同文化特征的东亚世界，这种文化特征使得不同民族之间存在共通性，这说明以中国为中心的周边民族、国家具有共同的文化，C项正确；文字属于文化纽带，而非精神纽带，排除A项；材料的主旨是文化的共通性和东亚世界形成的关系，并非强调汉文化的正统地位，排除B项；汉文化对周边国家文化的发展强调的是周边文化进入汉文化之后获得的新成就，与材料强调的文化共通性显然不符，排除D项。故选C项。21.维护国际和平与安全，发展各国间的友好关系，促进国际经济、社会及文化等方面的合作，是联合国的重要宗旨。下列文件属于联合国主导发布的是（）①《世界粮食安全首脑会议宣言》②《关于难民地位的议定书》③《世界文化遗产保护管理办法》④《世界卫生组织组织法》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是现代（世界）。本题要求找出属于联合国主导发布的文件。1974年， 联合国粮农组织召开第一次世界粮食首脑会议，首次提出粮食安全的概念，①属于联合国主导发布；《关于难民地位的议定书》是1966年11月18日联合国发布的文件，②属于联合国主导发布；《世界文化遗产保护管理办法》是2006年11月14日中国文化部部务会议审议通过的文件，③不属于联合国主导发布；1946年国际卫生大会通过了《世界卫生组织组织法》，1948年4月7日世界卫生组织宣布成立，世卫组织领导着联合国系统在健康方面的工作，④属于联合国主导发布。①②④属于联合国主导发布的文件，B项正确；排除A、C、D项。故本题选B项。22.2022年5月浙江上山文化遗址群申遗工作在浙江金华启动，该遗址群目前覆盖了金华、衢州、绍兴、台州等4个市11个县，发现了迄今已知世界上最早的稻作农业遗存，经碳十四检测将长江中下游栽培稻的历史上溯至一万年前。此外经国内考古权威专家确认，上山文化遗址还是中国农耕村落文化的源头，拥有目前世界上已知最早的彩陶。因此该遗址群成为中国规模最大、分布最集中的新石器时代早期聚落群。而此前学术界长期认为，浙江等南方地区远古时期为“蛮荒之地”。据此可知（）A.科学技术在探寻历史真相中起决定作用B.浙江地区在这一时期已出现了国家形态C.考古发现有助于推动史学研究向前发展D.“二重证据法”已不适宜当代史学研究【答案】C【解析】【详解】根据材料可知浙江上山文化遗址群出现改变了之前对浙江等南方地区远古时期为“蛮荒之地”的观点，C项正确；决定作用夸大了科技的作用，排除A项；B项与材料主旨无关，排除B项；材料不能说明“二重证据法”已不适宜当代史学研究，排除D项。故选C项。非选择题部分三、非选择题（本大题共3小题，其中第23小题14分，第24小题18分，第25小题19分，共51分。）23.不同时代、不同类型的商路，促进了贸易的不断扩大，也为物质、技术、文化交流提供了便利。阅读材料，回答问题。材料一宋代海上丝绸之路是当时世界上最重要的商路。宋代海路主要包括：通往东南亚、南亚乃至西亚、东北非洲等地的南海航线和通往日本、朝鲜和琉球等地的东海航线……政府在沿海港ロ置市舶司，“掌蕃货贸易之事”……海外贸易的收入，在宋代财政上占有重要地位。——摘编自高红清《国际化的宋代与海上丝绸之路》材料二16世纪的航海探险和建立殖民帝国使局限在狭隘范围内的地中海贸易扩展成为世界性的事业。意大利城市热那亚、比萨和威尼斯从此默默无闻，而里斯本、利物浦和阿姆斯特丹的港口船只汇集， 商人的货物架上堆满了商品。除了东方的香料和纺织品以外，现在又有了北美洲传入的土豆、烟叶和玉蜀黍，西印度群岛的糖蜜和甜酒，南美的可可、朱古力，非洲的象牙等。从西半球大量运进白糖、咖啡、大米和棉花，使这些物品不再成为奢侈物件。——摘编自（美）伯恩斯等《世界文明史》材料三20世纪中叶在美国兴起的消费文化已经被输往世界各地，尤其是通过广告。因此，旧金山、萨拉热窝、北京的人们，都穿着蓝色牛仔裤和T恤衫……麦当劳、必胜客这样的快餐店在世界各地出售着它们标准化的食品……全球化的进程在与文化相联系时，经常被简化为全球的“美国化”或者“麦当劳化”。文化的交流是如此的单向吗？文化的全球化如何揭示了一种对形象、观念和产品的更复杂的共享？——摘自杰里·本特利《全球史》（1）假如你是一位生活在南宋的商人，选择从海路出发贩运货物至西亚、北非。根据材料一，结合所学，说明你选择走海路的原因，并写出出发港口的名称及所带的商品。（2）根据材料二，概括近代商业贸易的变化。结合所学，指出这一时期世界市场的发展阶段。（3）阅读材料三，结合所学，以近代中西方服饰变化为例说明“文化的交流和共享是一种双向的现象”。【答案】（1）原因：北方少数民族政权崛起，陆上丝绸之路受阻；造船、航海、罗盘等技术先进；政府支持海外贸易（设市舶司）。港口：泉州、广州、宁波（明州）。商品：丝绸、瓷器、铁器、漆器、印刷书籍。（2）变化：区域性贸易扩展为世界性贸易；欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸；商品种类与数量大大增加。阶段：世界市场初步形成。（3）说明：18世纪法国的服装设计融合了中国元素；20世纪法国设计师设计的“孔子”中国大袍式系列，吸收了中国剪裁方法。民国早期中山装兼具中西服装特色。中国的改良旗袍融入了西方元素。【解析】【小问1详解】本题是背景类和特点类材料分析题。时空是南宋时期。从少数民族政权并立分析，得出北方少数民族政权崛起，陆上丝绸之路受阻；从宋代航海技术的角度分析，得出造船、航海、罗盘等技术先进；据材料“政府在沿海港ロ置市舶司”，得出政府支持海外贸易（设市舶司）。港口：结合所学知识可知泉州、广州、宁波（明州）。商品：结合所学丝绸之路的相关知识点分析，得出丝绸、瓷器、铁器、漆器、印刷书籍。【小问2详解】本题是对比类和特点类材料分析题。时空是新航路开辟时期（世界贸易）。据材料“16 世纪的航海探险和建立殖民帝国使局限在狭隘范围内的地中海贸易扩展成为世界性的事业”，得出区域性贸易扩展为世界性贸易；据材料“意大利城市热那亚、比萨和威尼斯从此默默无闻，而里斯本、利物浦和阿姆斯特丹的港口船只汇集，商人的货物架上堆满了商品”，得出欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸；据材料“现在又有了北美洲传入的土豆、烟叶和玉蜀黍，西印度群岛的糖蜜和甜酒，南美的可可、朱古力，非洲的象牙等”，得出商品种类与数量大大增加。阶段：从新航路开辟对世界市场的影响分析，得出世界市场初步形成。【小问3详解】本题是认识类材料分析题。时空是20世纪中叶（美国）。从18世纪法国服装设计分析，得出18世纪法国的服装设计融合了中国元素；从20世纪法国服装设计分析，得出20世纪法国设计师设计的“孔子”中国大袍式系列，吸收了中国剪裁方法。从中山装和旗袍的角度分析，得出民国早期中山装兼具中西服装特色。中国的改良旗袍融入了西方元素。24.全球化背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会，移民社会的居民由不同文化传统的民族组成。美国和新加坡都具有显著移民特征。阅读材料，回答问题。材料一18世纪下半叶至19世纪初，工业资本主义的兴起推动着英国的殖民活动进入新阶段——向马来半岛殖民扩张。新加坡位于马来半岛南端、马六甲海峡出入口，控制着欧洲与中国之间的最短航线。成立于1600年的特权贸易公司——东印度公司，也推动了英国向这一地区扩张。1818年底，东印度公司派遣它的得力干将莱佛士前往马六甲海峡东面进行殖民探索。1819年，莱佛士登陆新加坡，1824年，新加坡沦为英国殖民地。——整理自厦门大学南洋研究所《新加坡史》材料二美国开国者们设计的这样一种精巧的制度安排，将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中，从而确保了国家的稳定；同时，政府时时处于人民的监督之下，从而也确保了人民的权利。人民享有充分的自由，有了表达自己意愿的渠道。而在政府中，立法权、司法权、行政权三权又相互分立，彼此制约。这样，政府就不可以轻易的干涉甚至剥夺人民的权利，保护了人民的自由不受侵犯，最大限度的达到《独立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的权利”。这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持，也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保证了人民的天赋权利。——摘编自陈曦《浅谈美国的权力制衡机制》材料三作为一个移民国家，美国的民族多样性可以说是与生俱存的。来自不同民族国家的移民踏上北美大陆后，便带来了各种不同的语言、习俗、宗教信仰和组织结构。……第一次世界大战爆发的美国化运动造成了民族关系的紧张，暴露出强迫同化的低效性和反民主性。美国化运动的不成功结局促使一些知识分子认真反思民族关系，文化多元主义应运而生，…… 少数民族集团把盎格鲁撒克逊（日耳曼人的一支）新教徒集团视作民族群体之一，而不是必须归从的主流或主体民族，自己民族文化也是美国文化的有机部分；把美国视为一个开放社会，人们有权利寻求与民族祖先国家的交流。——摘编自高鉴国《试论美国民族多样性和文化多元主义》（1）根据材料一，概括英国殖民新加坡的原因。结合所学知识，列举东印度公司在殖民过程中拥有的“特权”。（2）战争直接推动美利坚民族与美利坚文化的形成，写出该战争的双重性质。概述材料二中所体现的1787年美国宪法原则并结合所学分析宪法对美国文化所产生的影响。（3）根据材料三，概括指出美国移民社会的主要特征，并结合所学，用一句话简述相较于美国而言，新加坡移民社会的文化差异。【答案】（1）原因：工业资本主义的兴起；新加坡优越的地理位置；东印度公司的推动。特权：自行铸币；拥有武器；对外宜战和缔结条约；经营垄断贸易；进行殖民掠夺。（2）战争性质：民族独立运动、资产阶级革命原则：三权分立；分权制衡；人民主权。影响：1787年宪法使北美大陆出现了第一个以启蒙思想家的理论为指导建立的联邦制共和国，权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分；但是发展种植园经济和继续实行奴隶制，是与美利坚主流文化相违背，是美国历史上黑暗的一面。（3）主要特征：民族多样性；多元文化并存、互相交融；欧洲文化为主流；存在着不同民族间的文化认同问题。文化差异：新加坡的多元文化和谐共处，形成独特的文化景观。【解析】【小问1详解】本题是原因类材料分析题，时空是18世纪下半叶至19世纪初的新加坡。第一问原因，由材料一“工业资本主义的兴起推动着英国的殖民活动进入新阶段——向马来半岛殖民扩张”可得出工业资本主义的兴起；由材料一“新加坡位于马来半岛南端、马六甲海峡出入口，控制着欧洲与中国之间的最短航线”可得出新加坡优越的地理位置；由材料一“成立于1600年的特权贸易公司——东印度公司，也推动了英国向这一地区扩张”可得出东印度公司的推动。第二问特权，结合所学可知，东印度公司在殖民过程中拥有的“特权”包括自行铸币；拥有武器；对外宜战和缔结条约；经营垄断贸易；进行殖民掠夺。小问2详解】本题是影响类材料分析题，时空是1787年的美国。第一问性质，结合所学可知。美国独立战争既是一场民族独立运动，又是一场资产阶级革命。第二问原则，由材料二“政府时时处于人民的监督之下，从而也确保了人民的权利。人民享有充分的自由，有了表达自己意愿的渠道”得出人民主权；由材料二“ 而在政府中，立法权、司法权、行政权三权又相互分立，彼此制约。”得出三权分立、分权制衡。第三问影响，由材料二“这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持，也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保证了人民的天赋权利。”及所学可知，1787年宪法使北美大陆出现了第一个以启蒙思想家的理论为指导建立的联邦制共和国，权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分；结合所学可知，1787年宪法未废除奴隶制，仍然发展种植园经济和继续实行奴隶制，这是与美利坚主流文化相违背，是美国历史上黑暗的一面。【小问3详解】本题是特点类材料分析题，时空是一战后的美国。第一问特征，由材料三“美国的民族多样性可以说是与生俱存的。”可得出民族多样性；由材料三“来自不同民族国家的移民踏上北美大陆后，便带来了各种不同的语言、习俗、宗教信仰和组织结构”可得出多元文化并存、互相交融；由材料三“少数民族集团把盎格鲁撒克逊（日耳曼人的一支）新教徒集团视作民族群体之一，而不是必须归从的主流或主体民族，自己民族文化也是美国文化的有机部分”及所学可得出欧洲文化为主流；存在着不同民族间的文化认同问题。第二问文化差异，结合所学可知，新加坡的多元文化和谐共处，形成独特的文化景观。25.不同文化间的接触、碰撞，促进了人类文化的交融与发展，也促使着新兴民族国家新文化的形成。阅读材料，回答问题。材料一明清之际中西文化交流并不只是单向的西学东渐，与之相伴相随的还有一个中学西渐。葡萄牙在租借澳门后，中国产品如丝绸、陶瓷、茶叶等，更多地输往欧洲。一些传教士推介孔子思想的同时，将儒家经典如“四书”及《周易》《书经》《孝经》《诗经》《礼记》等翻译为西文出版。葡国传教士曾德昭的《大中华帝国志》，全面介绍了中国历史、地理和思想史等方面的情况。1793年，马戛尔尼使团游览了承德避暑山庄，随员巴罗在《中国游记》中盛赞了山庄的园林建筑：“错落有致，间隔合宜，恰到好处，互相衬托”。另一学者又专门指出中国园林有更高级的美——不规则的自然美，这推动了英国“不规则园林”运动的兴起。随后，整个欧洲掀起了仿建中国园林的热潮，并修建了许多包含中国元素的建筑，其中不乏代表性作品。——改编自袁行霈、严文明《中华文明史（第四卷）》等材料二在英国人征服印度之后的半个世纪里，英国人没有试图把自己的文化强加于印度。他们忙于作出行政、财政和司法方面的安排。印度原有的教育制度没受到干扰，但也未得到支持。初等教育继续由印度教或伊斯兰教的乡村学校提供。半个世纪里，穆斯林坚持其传统的文化，仅仅研究伊斯兰教的法律、文学和神学。……随着殖民侵略不断深入，英国的文化侵略还是对印度产生了两个深远的影响：一是它首次为印度各地的人们提供了一种共同的语言和一种共同的文化背景；二是不可避免地使印度产生政治上的自觉性和自治要求，一批受过西方教育的人，利用欧洲的思想意识攻击英国的统治，并组织了一个民族主义运动，这一运动最后以独立的印度而告终。 ——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史（1500年以后的世界）》材料三国家言论出处①中国我们现在要集合中外的精华，防止一切流弊，便要采用外国的行政权、立法权、司法权，加入中国的考试权和监督权，造成一个很好的完璧，造成一个五权分立的政府，像这样的政府，才是世界上最完全、最良善的政府，国家有了这样的纯良政府，才可以做到民有、民治、民享。1906年孙中山在《民报》创刊周年大会上演说②新加坡东亚儒家社会同西方自由放任的社会有着根本的差异。儒家社会相信个人脱不了家庭、大家族、朋友以至整个社会，而政府不可能也不应该取代家庭所扮演的角色。新加坡依赖家庭的凝聚力、影响力来维持社会秩序，传承节俭、刻苦、孝顺、敬老、尊贤、求知等美德。新加坡前总理李光耀回忆录③埃及变革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜欢不喜欢，民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进去。英国前首相麦克米伦1960年访问非洲时说——改编自普通高中（历史）教科书选必3《文化交流与传播》等（1）根据材料一并结合所学，概述16～18世纪“中学西渐”的史实，并写出当时其中一位著名“传教士”的名字。（2）根据材料二并结合所学，归纳指出英国殖民印度过程中文化侵略的基本方式，简要说明近代印度在不同程度地接受外来文化的同时，努力保护自己传统文化的表现，并写出“最后以独立的印度而告终”的“运动”名称。（3）进入近现代社会以后，亚非人们在认知外来文化和反思本土文化的精神阵痛中，或被动或主动地对文化进行选择与重构。依据材料三并结合所学，选择材料中提及的其中一个国家，并围绕这一主题加以简要论述。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）【答案】（1）史实：中国丝绸、陶瓷、茶叶在欧洲社会深受喜爱；孔子的思想以及儒家经典传入欧洲；中国的史学、地理以及思想成就也相继传人；中国式园林和建筑成为当时欧洲的风尚。名字：利玛窦。（2）方式：把英语和英国的法律体系、政府体系、文官制度等移植到印度。表现：印度教和伊斯兰教还是印度的主要宗教，基督教未能全面流行开来；受过英式教育的印度上层精英运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治，并提出“印度人的印度” 的口号。名称：非暴力不合作运动。（3）示例1：选择①中国（孙中山）孙中山将“三权分立”发展到“五权分立”；在接受西方民权思想的同时，注意吸取中国传统文化因素（或主张将西方民权思想与中国传统文化因素结合起来）。提出这样的设想，一是鉴于欧美各国三权分立之后出现了弊端，并力图纠正、弥补这些缺陷；二是从中国古代传统文化中吸取了选官制度、监察制度的某些做法，向其“五权分立”的原则中注入传统因素，使民主制度更加完善，也使民众和社会更易于接受。“五权分立”的思想集合中外文化的精华，说明孙中山的民权思想在不断地完善和发展之中，这对后来民国时期政治制度的设计、文官制度的建设等产生了重要影响。【解析】【详解】（1）史实：根据材料一“葡萄牙在租借澳门后，中国产品如丝绸、陶瓷、茶叶等，更多地输往欧洲。”可推出中国丝绸、陶瓷、茶叶在欧洲社会深受喜爱；根据材料一“一些传教士推介孔子思想的同时，将儒家经典如“四书”及《周易》《书经》《孝经》《诗经》《礼记》等翻译为西文出版。”可推出孔子的思想以及儒家经典传入欧洲；根据材料一“葡国传教士曾德昭的《大中华帝国志》，全面介绍了中国历史、地理和思想史等方面的情况。1793年，马戛尔尼使团游览了承德避暑山庄，随员巴罗在《中国游记》中盛赞了山庄的园林建筑”可推出中国的史学、地理以及思想成就也相继传人；中国式园林和建筑成为当时欧洲的风尚。名字：结合所学可知，当时著名“传教士”有利玛窦。（2）方式：根据材料二“他们忙于作出行政、财政和司法方面的安排。”并结合所学可知把英语和英国的法律体系、政府体系、文官制度等移植到印度。表现：根据材料二“半个世纪里，穆斯林坚持其传统的文化，仅仅研究伊斯兰教的法律、文学和神学。”可推出印度教和伊斯兰教还是印度的主要宗教，基督教未能全面流行开来；根据材料二“一批受过西方教育的人，利用欧洲的思想意识攻击英国的统治，并组织了一个民族主义运动，这一运动最后以独立的印度而告终。”可推出受过英式教育的印度上层精英运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治，并提出“印度人的印度”的口号。名称：结合所学可知，“最后以独立的印度而告终”的“运动”名称是非暴力不合作运动。（3）可根据材料三表格中的任一人物，结合其思想的变化做出阐述。例如，选择①中国（孙中山）。结合所学可知，孙中山将“三权分立”发展到“五权分立”；在接受西方民权思想的同时，注意吸取中国传统文化因素（或主张将西方民权思想与中国传统文化因素结合起来）。提出这样的设想，一是鉴于欧美各国三权分立之后出现了弊端，并力图纠正、弥补这些缺陷；二是从中国古代传统文化中吸取了选官制度、监察制度的某些做法，向其“五权分立”的原则中注入传统因素，使民主制度更加完善，也使民众和社会更易于接受。“五权分立”的思想集合中外文化的精华，说明孙中山的民权思想在不断地完善和发展之中，这对后来民国时期政治制度的设计、文官制度的建设等产生了重要影响。或者选择②新加坡（李光耀），根据表格信息“ 新加坡依赖家庭的凝聚力、影响力来维持社会秩序，传承节俭、刻苦、孝顺、敬老、尊贤、求知等美德。”并结合所学可知，李光耀形成了新加坡民族（或本土）文化与西方文化相结合的新文化。新加坡有浓厚的儒家文化背景，在经济发展过程中，注意发扬儒家文化的精华，如宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约等（或注重家庭的凝聚力、影响力，传承节俭、刻苦、孝顺、敬老、尊贤、求知等美德）；同时又注意吸收西方文化的精华，如科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等，努力创造一种现代的东方文化。这种现代东方文化，维持了良好的社会秩序，进一步夯实了新兴民族国家的基石，也造就了有生产力的人民，推动了新加坡经济的增长。