广西钦州市浦北中学2022-2023学年高一历史下学期期中考试试卷（Word版附解析）

浦北中学2023春季学期期中考试试题高一历史（考试用时75分钟，满分100分）本试卷分第1卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。请在规定的答题卡上做答，否则无效。第1卷（选择题，共60分）一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，满分60分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求）1.下面是古代世界文明古国及其发源地。据此可论证古代先进文明大多属于文明古国古代中国古代巴比伦古代埃及古代印度发源地黄河流域两河流域尼罗河流域印度河流域A.工业文明B.农耕文明C.商业文明D.游牧文明【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，古代四大文明古国的发源地都在河流附近，这些属干大河文明，这一类文明产生的基础是冲积平原条件下农业的产生和发展，B项正确；表格中罗列的这些文明都不是工业文明、商业文明和游牧文明，排除ACD项。故选B项。2.一座公元前2900年前后的古埃及墓葬里，记载了墓主梅腾曾被“陛下”任命为：食品仓库的首席书吏和财产监督，克索伊斯州初级法官，王家亚麻的监督，田地首长，南部柏尔克达州首长，德普州州尹，宫廷首长等职务。这反映出当时古埃及（）A.已初步实现了国家的统一B.形成原始状态的官僚系统C.存在严格社会等级制度D.法老集政权与神权于一身【答案】B【解析】【详解】据材料信息可知古埃及有“食品仓库的首席书吏和财产监督，克索伊斯州初级法官，王家亚麻的监督，田地首长，南部柏尔克达州首长，德普州州尹，宫廷首长等职务”，体现了形成原始的官僚系统，B项正确；材料体现了古埃及的官僚设置，没有体现国家统一，排除A项；材料中没有体现各官僚之间存在等级差别，排除C项；材料中没有体现法老的权力，不能反映政权与神权的统一，排除D项。故选B项。3.“当他们分割普鲁沙时，……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗.”该神话故事发生于（） A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】根据材料“其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗”结合所学知识可知，这描绘的古代印度的种姓制度，D项正确；A项是古巴比伦，排除A项；B项是古埃及，排除B项；C项是中国，排除C项。故选D项。4.古代埃及强大时，向西扩张，势力一度到达幼发拉底河；亚述曾征服了整个两河流域和埃及；马其顿国王亚历山大率军入侵并征服波斯帝国。据此可知，古代文明扩展的特点是（）A.依靠军事征服B.以两河流域为中心C.英雄人物推动D.专制国家充当先锋【答案】A【解析】【详解】依据材料“古代埃及强大时，向西扩张……”，可以看出古埃及，亚述和马其顿都 采用武力扩张的方式，A项正确；古埃及、亚述的扩张涉及到两河流域，马其顿没有，排除B项；材料未涉及英雄人物的推动，排除C项；材料涉及的扩张的手段，排除D项。故选A项。5.下图所示是1636～1644年中国商品输入日本的相关数据。对此解读最准确的是（）①日本进口中国商品所支付的金额②因中国商品对日出口所流入中国的③输日中国商品在中国港口的价格A.中国是丝银贸易受损的一方B.德川幕府取消了锁国政策C.政局变化影响中国外贸发展D.西方殖民者主导丝银贸易【答案】C【解析】【详解】本题属于最佳选择题，时空是：1636～1644年。题干曲线图所涉及的时间是1636年到1644年，结合所学知识可知，该时间段处于明末农民起义期间，根据题干曲线图内容可知，不论是“日本进口中国商品所支付的金额”，还是“因中国商品对日出口所流入中国的白银”，抑或是“输日中国商品在中国港口的价格”，都呈现出不断下降趋势，之所以出现此种局面，其主要原因是明朝政局动荡不安，中国输入日本的商品量大幅度减少，也就是所谓的“政局变化影响了外贸发展”这一结论，C项正确：丝银贸易指的是中国与西属美洲之间的贸易，与日本无关，排除A项：根据所学知识可知，日本在17世纪初期并没有放弃“闭关锁国”政策，排除B项：根据所学知识可知，在丝银贸易前期，中国一直处于优势地位，排除D项。故选C项。6.下表为16世纪至17世纪初欧洲出现的商贸机构表（部分）。这反映了欧洲（）时间国家机构名称1531年荷兰安特卫普商品交易所、证券交易所1580年意大利简里亚尔布市场银行1600年英国大不列颠东印度公司1621年德国纽伦堡银行 A.商业经营方式发生变化B.价格革命推动大国崛起C.商业中心开始发生转移D.资本主义生产方式确立【答案】A【解析】【详解】根据材料“1531年荷兰安特卫普商品交易所、证券交易所”、“1580年意大利简里亚尔布市场银行”、“1600年英国大不列颠东印度公司”及所学知识可得，新航路开辟推动了国际贸易的发展使股份公司、证券交易所等新型商业经营方式出现，A项正确；材料现象是商业革命的表现，不是价格革命，排除B项；材料主是商业经营方式的变化，不是商路和贸易中心的转变，排除C项；资本主义生产方式确立于第一次工业革命后，排除D项。故选A项。7.陈乐民先生在介绍西方民主政治发展历程时，勾勒出一条发展脉络：《大宪章》——洛克的思想——《权利法案》——“宗教宽容”——美国的《独立宣言》——法国的《人权宣言》。这一发展脉络体现了西方对（）A.专制王权的制约B.宗教思想束缚的抗争C.天赋人权的践行D.人类共同理想的思考【答案】C【解析】【详解】从《大宪章》到法国的《人权宣言》，其主线是追求人的权利，即天赋人权，材料中的时间线（发展脉络）体现了西方社会对于天赋人权的践行，C项正确；美国的《独立宣言》反抗的是殖民统治而非专制王权、宗教束缚，排除A、B项；材料仅仅能体现出西方人的活动，不能证明这是全人类共同理想，排除D项。故选C项。8.英国君主立宪制既不像美国的联邦共和制那样建立在革命人民从根本上推翻外国殖民统治的基础上，也不像法国的民主共和制那样建立在资产阶级彻底战胜封建贵族的基础上。英国近代政治民主化进程的特殊性主要体现在（）A.宪法具有崇高的地位B.完全依赖渐进式改革C.经济发展滞后于政治D.世袭君主的长期存在【答案】D【解析】【详解】根据“英国君主立宪制既不像美国的联邦共和制那样建立在革命人民从根本上推翻外国殖民统治的基础上，也不像法国的民主共和制那样建立在资产阶级彻底战胜封建贵族的基础上。”可得出英国建立的君主立宪政体，其特征之一是有世袭的君主存在，D项正确；英国近代民主化进程中并没有宪法的颁布，排除A项；B项太绝对，克伦威尔领导的革命属于激进式，排除B项；英国经济发展并不滞后于政治，排除C项。故选D项。9.18 世纪下半叶，欧洲国家邮政业务的主要服务对象由政府逐步扩大到民间，各国邮局数量普遍增加，邮政体系进一步完善。如普鲁士地区的信件传递速度在24小时内可达150千米，邮递范围遍及欧洲。据此可知邮政业（）A.推动了工业革命的深入发展B.成为欧洲各国重点发展行业C.适应了资本主义发展的需求D.促进了人们文化素养的提高【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，18世纪下半叶，欧洲各国的邮局数量普遍增加，邮政体系发展完善，邮政业服务范围扩大、工作效率提高等，便利了信息的传递和交流，促进了贸易和市场的发展，适应了资本主义发展的需求，C项正确；18世纪后期，工业革命尚处起步阶段，19世纪才深入发展，排除A项；材料不能说明邮政业是欧洲各国重点发展行业，排除B项；邮政业传递信息，不能直接促进人们文化素养的提高，排除D项。故选C项。10.《资本论》在欧洲常被称为“工人阶级的圣经”，其科学性和经典性举世公认。但是在第二版出版时，马克思仍对某些地方进行了修改。这说明（）A.无产阶级革命有了科学理论的指导B.剩余价值学说揭露资本家剥削秘密C.与时俱进是马克思主义的理论品质D.《资本论》得到全世界无产者公认【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，马克思不断丰富和完善《资本论》，说明与时俱进是马克思主义的理论品质，C项正确；无产阶级革命有了科学理论指导的标志是1848年《共产党宣言》的发表，排除A项；剩余价值学说揭露资本家剥削秘密在材料中没有体现，排除B项；《资本论》得到全世界无产者公认只是部分信息，并非材料主旨，排除D项。故选C项。11.被西方经济学界尊为“现代经济学之父”，认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。这位经济学家是（）A.亚当·斯密B.休谟C.康德D.洛克【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，英国著名经济学家亚当·斯密在其代表作《国富论》中提出了“劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度”的观点，其被尊为“现代经济学之父”，A项正确；休谟是苏格兰哲学家，主张不可知论，排除B项；康德是德国著名启蒙思想家，主张独立思考、理性判断等，排除C项；洛克是英国早期启蒙思想家，提出了分权学说，排除 D项。故选A项。12.如图所示，19世纪末，非洲国家的边界多是按经纬线或几何方法划分。该现象出现的原因是（）A.罪恶的黑人奴隶贸易B.非洲国家地形平整C.西方列强的殖民侵略D.近代测绘技术先进【答案】C【解析】【详解】依据材料“19世纪末，非洲国家的边界多是按经纬线或几何方法划分”，结合所学知识可知，列强为了协调在非洲扩张的利益，制定了“地图作业”，C项正确；材料未涉及黑奴贸易，排除A项；与非洲地形和测绘技术关系不大，排除BD项。故选C项。13.如图所示为关于门罗主义的漫画，画中左下方的英文意为“西半球”。该漫画意在说明当时美国（）A.干预拉美独立运动B.独霸美洲的企图C.主张共同瓜分世界D.称霸世界的野心【答案】B【解析】【详解】根据材料“门罗主义”“西半球”等信息结合所学知识可知，门罗主义表明美利坚合众国当时的观点，即欧洲列强不应再殖民美洲，或涉足美国与墨西哥等美洲国家之主权相关事务，即体现了当时美国独霸美洲的企图，B项正确；材料所述门罗主义强调欧洲列强不应再殖民美洲，或涉足美国与墨西哥等美洲国家之主权相关事务，而不是干预拉美独立运动，排除A项；门罗主义体现了美国独霸美洲的企图，而不是共同瓜分世界，排除C项；门罗主义反对欧洲国家在美洲夺取殖民地，而不是体现美国称霸世界，排除D项。故选B项。14.如图所在状态可以用来解释（） A.第一次世界大战爆发的根源B.各国经济结构变动的表现C.民族独立运动高涨的原因D.世界多极化趋势初见端倪【答案】A【解析】【详解】根据图示内容可以看出，各国工业生产在世界的比重与殖民地面积不是对应的，其中德国所占比重最高，殖民地面积最小，这就是德国与老牌列强之间产生了深刻的政治经济矛盾，随着矛盾的不可调和而爆发了一战，所以可以用来解释一战爆发的根源，A项正确；图示内容和经济结构以及多极化趋势无关，排除BD项；英法德都是殖民国家，和民族独立运动高涨无关，排除C项。故选A项。15.《国际联盟盟约》规定决策时应符合如下原则：决策人（国）形式上都平等地享有决策权，任何一个否决行动，对决策方案能否最终通过都具有决定性的意义。这一规定（）A.削弱了欧洲对殖民地的掌控力B.使国联逐渐摆脱大国的控制C.有利于殖民地半殖民地的解放D.制约了国联维护和平的效能【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，一战后建立的国际联盟，强调决策时实行全体成员国一致原则，制约了国联维护和平的效能，D项正确；国际联盟的决策方式并未“削弱”欧洲对殖民地的掌控力，排除A项；国际联盟并未摆脱大国的控制，排除B项；国际联盟的决策方式与殖民地半殖民地的解放无关，排除C项。故选D项。16.十月革命后，新生的苏维埃政权将俄国皇家瓷器厂收归国有。该厂在1901年烧制的瓷盘正面加绘红色的工厂、举着锤子的工人图案，在瓷盘背面加绘镰刀锤子的标记，原有的尼古拉二世的标记也被保留下来。兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货，为新政权积累了外汇。上述做法反映苏俄（）A.输出了革命文化B.政治对现实的妥协C.打破了外交孤立D.艺术与经济的兼顾【答案】B【解析】【详解】根据材料“原有的尼古拉二世的标记也被保留下来……为新政权积累了外汇”及 所学知识可得，苏俄当时经济上十分吃紧，为了赚取外汇，采取了某种程度的妥协，B项正确；兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货，不能说明苏俄输出了革命文化，排除A项；材料信息无法体现苏俄打破了外交孤立，排除C项；材料未体现艺术与经济之间的关系，排除D项。故选B项。17.在斯大林的领导下，苏联经过两个“五年计划”,迅速发展为世界强国。在此期间，苏联优先发展的是（）A.农业B.轻工业C.商业D.重工业【答案】D【解析】【详解】根据所学，斯大林工业化特点之一是优先发展重工业，迅速实现了工业化，D项正确；排除ABC项。故选D项。18.甘地继承了古代耆那教、佛教和印度教道德观中“戒杀”原则，并且吸收了基督教“以善抑恶”的主张、美国作家亨利·梭罗“非暴力抵抗”的思想、俄国文学家托尔斯泰“神的天国就在你心中”的观点，才创立他自己的一套独具特色的非暴力学说。由此可见，非暴力思想是（）A.启蒙思想延伸B.资产阶级软弱妥协的表现C.种姓制度的嬗变D.东西方文明沟通交融产物【答案】D【解析】【详解】根据材料“继承了古代耆那教、佛教和印度教道德观中的‘戒杀’原则，并且吸收了基督教‘以善抑恶’的主张、美国作家亨利·梭罗‘非暴力抵抗’的思想、俄国文学家托尔斯泰‘神的天国就在你心中’的观点”可知，非暴力思想是在吸收东西方思想基础上创立的，说明非暴力思想是东西方文明沟通交融产物，D项正确；材料没有体现启蒙思想、资产阶级的软弱妥协和种姓制度，排除ABC项。故选D项。19.分析两次世界大战一览表，表中所示内容共同说明了名称时间参战国家卷入人口伤亡人数经济损失一战4年多30多个15亿0.3亿3300多亿美元二战6年多60多个20亿0.6亿4万多亿美元A.都推动了科学技术的发展B.都是非正义的帝国主义掠夺战C.都给人类带来巨大的灾难D.都是反对德国法西斯的战争【答案】C 【解析】【分析】【详解】根据材料可知，两次世界大战中“卷入人口”、“伤亡人数”、“经济损失”均很大。由此可知，两次世界大战都给人类带来了巨大的灾难，故C项正确；材料无法体现两次世界大战推动了科学技术的发展，故A项错误；第一次世界大战是帝国主义掠夺战争，第二次世界大战是世界人民反法西斯战争，故B项错误；反法西斯的战争是第二次世界大战的性质，故D项错误。20.右图是国外的政治漫画，该漫画作品（）A.反映了冷战后一超多强的局面B.强调了恐怖主义威胁世界和平C.描绘了冷战阴影下的对抗与妥协D.体现了多极化趋势漫长而复杂的过程【答案】D【解析】【详解】本题属于多类型单项选择题，根据D项“体现了”可知本题为本质题。时空是：多极化趋势。根据漫画可看出旧的世界秩序就是美苏之间的对峙，新的世界秩序在美苏之间增加了许多国家，结合所学知识可知是多极化的产物，即体现了从单纯的两极格局到复杂的多极化的过程，D项正确：材料中美苏旗鼓相当，不符合“一超多强”，排除A项；材料只能反映世界秩序，不能反映是否存在恐怖主义，排除B项：材料只能体现对抗，不能体现妥协，因为不涉及国家的具体措施，排除C项。故选D项。第Ⅱ卷（非选择题，共40分）二、材料分析题（本大题共3题，满分40分）21.阅读材料，回答问题。材料一人文精神是哲学乃至人类文明中的一个重要向度，这种人文向度肇始于古希腊早期哲学。古希腊早期哲学家们把自己对于宇宙人世的关怀称为“哲学”，用毕生的生命智慧孜孜以求的探寻着世界之真、德性之善、生命之美。他们的哲学探讨直接关涉的是人自身，是人对外部自然统治力量的反抗和对人自身生存状况的觉醒，在永恒的追求外物 本质的过程中更深刻地体现了对命运的追寻，对智慧境界的向往和对人性的多向度的追求，具有深厚的人文意蕴，对以后几千年西方哲学的发展，特别是今天的哲学危机的解决具有重大的现实意义。古希腊早期哲学创造的成就的确使他们获得了人类文明史上永恒的崇高。——韩秋红《古希腊早期哲学的人文精神》材料二古希腊城邦文明既属于古代世界，但又属于现代世界。说它属于古代世界，因为它是继古老的东方文明之后，后来居上，在公元前1000年放射出了熠熠的历史光辉，希腊文明是当时世界文明的中心与顶峰；说它属于现代世界，因为由它所奠立起来并被学界所称为的“希腊精神”，已经超越了时空，在西方乃至世界被发扬光大，成为烛照后世与难以泯灭的历史遗产。——张广智《略说古希腊的城邦文明》材料三雅典民主政治所倡导的民主原则和宽泛的自由精神是后来欧洲民主和自由的基础和滥觞。由于有了民主，西方资本主义才“有一定的恢复力及政治体制承受危机、冲突和混乱的巨大能力”。——蒋云芳胡长林《雅典民主政治的特征及西方民主的影响》（1）根据材料一并结合所学知识，指出古代希腊文化的特点。（2）根据材料二和材料三并结合所学知识，分析为什么说“古希腊城邦文明既属于古代世界，但又属于现代世界”。【答案】（1）起源早，历史悠久；人文精神为主要内涵（有深厚的人文意蕴）；探寻世界之真、德性之善、生命之美；具有跨时空的影响（具有永恒性）。（2）属于古代世界：因为它曾是世界文明的中心与顶峰，哲学高度发达，雅典民主政治成就斐然。属于现代世界：是近代西方人文主义的源头；雅典民主的理论与实践为近现代西方政治制度奠定了最初基础；“希腊精神”对后世思想解放运动奠定了基础。【解析】【详解】（1）特点：根据“人文精神是哲学乃至人类文明中的一个重要向度，这种人文向度肇始于古希腊早期哲学”结合所学知识，得出起源早，历史悠久；人文精神为主要内涵（有深厚的人文意蕴）；根据“古希腊早期哲学家们……探寻着世界之真、德性之善、生命之美”得出探寻世界之真、德性之善、生命之美；根据“对以后几千年西方哲学的发展，特别是今天的哲学危机的解决具有重大的现实意义”得出有跨时空的影响（具有永恒性）。（1）属于古代世界：根据材料二“说它属于古代世界，因为它是继古老的东方文明之后，后来居上，在公元前1000年放射出了熠熠的历史光辉，希腊文明是当时世界文明的中心与顶峰”得出因为它曾是世界文明的中心与顶峰，哲学高度发达；根据材料三“雅典民主政治所倡导的民主原则和宽泛的自由精神是后来欧洲民主和自由的基础和滥觞”得出雅典 民主政治成就斐然。属于现代世界：根据材料二“说它属于现代世界，因为由它所奠立起来并被学界所称为的‘希腊精神’，已经超越了时空，在西方乃至世界被发扬光大，成为烛照后世与难以泯灭的历史遗产”得出是近代西方人文主义的源头；“希腊精神”对后世思想解放运动奠定了基础；根据材料三“雅典民主政治所倡导的民主原则和宽泛的自由精神是后来欧洲民主和自由的基础和滥觞”得出雅典民主的理论与实践为近现代西方政治制度奠定了最初基础。22.某教师在进行“全球航路的开辟”课的教学时，组织学生自己提出问题，编制问题清单。阅读材料，回答问题。材料：问题清单：①新航路开辟为什么会在16世纪前后？②当时西欧发生了什么事促使人们开辟新的航路？③为什么是伊比利亚半岛的葡萄牙和西班牙支持新航路的开辟，而不是英、法等国家？④航海家们为什么要去寻找香料、黄金和传教？⑤哪些因素促使了航海家们的持续远航？　　⑥航海家们为什么要坚持到东方去？⑦葡萄牙和西班牙得到了什么好处？　　　　⑧直接的商业联系对西欧有何好处？⑨商路中心转到大西洋沿岸有什么影响？　　⑩新航路开辟后，世界出现了什么变化？（1）选取恰当的角度，对“问题清单”中的问题进行归类。（2）选取新的角度，为“问题清单”补充一条问题。（3）结合上述角度，以“哥伦布发现新大陆”为主题，撰写一篇历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；史实描述与历史解释相结合；逻辑严密，条理清晰。）【答案】（1）①②③④⑤⑥属于新航路开辟的原因（背景）类问题；⑦⑧⑨⑩属于新航路开辟的影响类问题。（2）这一时期，航海家们开辟了哪些新的航路？（合理、不同角度提出问题即可）（3）哥伦布发现新大陆是新航路开辟的缩影。造船和航海技术的进步，地理知识的积累和“地圆说”的提出，以及指南针的传入，给哥伦布远行（航）创造了条件；航海家的探险精神及国家的大力支持也推动了哥伦布的远行。哥伦布发现新大陆，一方面，促使欧洲殖民者从美洲掠夺了大量财富，加速了欧洲的资本原始积累，推动了欧洲资本主义经济的发展，促进了区域文明的交流；另一方面，也给美洲人民带去了深重的灾难。【解析】【小问1详解】 分类：从材料的内容及所学可得出问题①-⑥属于新航路开辟的背景从时代背景，社会因素、地理因素、人文因素等角度分析新航路开辟的背景；问题⑦-⑩属于新航路开辟的影响，从对西班牙、葡萄牙的影响、对商路中心改变带来的影响、对世界的影响等角度分析。【小问2详解】本题相对较为灵活，只要符合题意，言之有理即可，根据所学可从新航路开辟的过程设问，例：航海家中的代表人物有哪些？航海的路线是什么？等问题。【小问3详解】根据所学，可从哥伦布航行的背景、过程、产生和影响等角度进行整理概括。具体如下：哥伦布发现新大陆是新航路开辟的缩影。造船和航海技术的进步，地理知识的积累和“地圆说”的提出，以及指南针的传入，给哥伦布远行（航）创造了条件；航海家的探险精神及国家的大力支持也推动了哥伦布的远行。哥伦布发现新大陆，一方面，促使欧洲殖民者从美洲掠夺了大量财富，加速了欧洲的资本原始积累，推动了欧洲资本主义经济的发展，促进了区域文明的交流；另一方面，也给美洲人民带去了深重的灾难；或14-15世纪，地中海沿岸出现了资本主义萌芽、西欧商品经济发展对金银财富的追求以及开拓新市场的意愿日益迫切，马可·波罗游记引发寻金热，基督教会热衷传教、人文思潮的传播刺激了海外探险的精神，而奥斯曼土耳其阻断商路西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。造船航海技术的进步和西班牙、葡萄牙王室的积极支持为远洋航行的进一步发展奠定了基础。哥伦布一直想寻找通往东方尤其是中国的航路。他相信地圆学说，设想由大西洋一直向西航行，就可到达中国。1492年，哥伦布到达美洲，开辟了从欧洲到美洲的新航路。哥伦布开辟的新航路推动了人口迁移，使美洲成为世界上种族混合程度很高的地区，也促进了物种的交换和疾病的传播，也中断了美洲原有的发展进程，给当地人带来了巨大灾难。此后，欧洲国家的海外殖民扩张促进了商路和贸易中心的转移，推动西欧资本主义发展，世界由分散孤立走向联系、世界市场开始形成。23.阅读材料，完成下列要求。材料一1916年，列宁发表《社会主义革命和民族自决权》，指出世界各民族均应享有决定自身命运的权利。1918年，威尔逊发表演说，提出以民族自决权为基础的《十四点和平纲领》。1918年11月，一战的交战双方签署停战协定，召开巴黎和会，民族自决成为“巴黎和会”的基本原则。“‘民族自决’这一革命术语已不仅在欧洲而且在殖民地世界留下了印记”，最明显的例子是1924年《中国国民党第一次全国代表大会宣言》中曾宣布：“承认中国以内各民族之自决权。”二战后民族自决原则被写进联合国宪章并成为国际法准则。——摘编自储昭根、于英红《一战后民族自决原则的公认与效应》材料二在现代世界历史上影响到亿万人口的一切政治变革中，没有比第二次世界大 战后几十年内欧洲海外殖民帝国的终结更有革命性、更具戏剧性，或者可能更令人感到意外的了。此后30年的时间里，在一般情况下，殖民势力在殖民地要求独立的激情面前急流勇退，没有动用军事力量。欧洲的世界霸权走到了尽头，100多个新兴国家诞生。但是，帝国主义殖民历史造就了这些世界上经济欠发达的地区。——摘编自［美]R．R．帕尔默著《现代世界史》（1）根据材料一并结合所学知识，分析一战后民族自决原则得到公认的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，简述一战后殖民地或半殖民地国家实现民族自决的主要方式及其成效，并说明民族自决原则对20世纪国际关系所起的积极作用。【答案】（1）原因:民族自决理论的成熟;苏俄成立后对民族自决原则的实践;大国的推动;一战对欧洲殖民主义国家的重创;巴黎和会的认同。（答出三点即可）（2）方式:和平（非暴力）,战争（暴力）成效:亚非拉美许多国家获得独立,世界殖民体系逐渐崩溃。积极作用:冲击了霸权主义和强权政治;有助于促进世界的和平与发展。【解析】【小问1详解】原因：根据材料“1918年，威尔逊发表演说，提出以民族自决权为基础的《十四点和平纲领》。”可分析出民族自决理论的成熟；苏俄成立后对民族自决原则的实践；根据材料“1924年《中国国民党第一次全国代表大会宣言》中曾宣布：“承认中国以内各民族之自决权。”可分析出大国的推动;根据材料“1918年11月，一战的交战双方签署停战协定，召开巴黎和会，民族自决成为“巴黎和会”的基本原则。”可分析出一战对欧洲殖民主义国家的重创；巴黎和会的认同。【小问2详解】方式：结合所学可分析出实现民族自决的主要方式主要有和平（非暴力），战争（暴力）两种。成效：根据材料“欧洲的世界霸权走到了尽头，100多个新兴国家诞生。”可分析出亚非拉美许多国家获得独立，世界殖民体系逐渐崩溃。积极作用：结合二战后殖民地的民族解放运动相关史实，可分析出冲击了霸权主义和强权政治；有助于促进世界的和平与发展。