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第10单元总复习第3课时图形与几何课件

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第3课时图形与几何总复习10义务教育人教版四年级下册 知识梳理这学期关于“图形与几何”主要学习了哪些知识？你能把相关知识整理一下吗？ 图形与几何观察物体在不同位置观察同一物体在同一位置观察不同物体三角形特性按角分内角和分类按边分三角形的内角和是180°四边形的内角和是360°图形的运动轴对称平移 从前面看从上面看从左面看巩固运用(教材P108T11)1.看一看，连一连。（1） 从前面看从上面看从左面看（2） 2.求下面各角的度数。(教材P107T8)∠1＝90°－60°＝30°∠2＝180°－90°－60°＝30°180°－53°＝127°∠1＝180°－127°－20°＝33° (教材P107T9)3.如果一个三角形的两条边分别长4cm和7cm，另一条边可能是几厘米（取整厘米数）？4＋7＝11（cm）7－4＝3（cm）3cm＜第三条边＜11cm答：另一条边可能是4cm、5cm、6cm、7cm、8cm、9cm或10cm。 (教材P107T10)4.在（）里填上适当的数。()个锐角，()个锐角三角形。()个钝角，()个钝角三角形。()个直角，()个直角三角形。1022244 (教材P110T17)5.把一个等边三角形分成4个相等的小等边三角形。在下边的图里画一画。提示：连接三边的中点即可。 6.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移4格后的图形。(教材P108T12) (教材P108T13)7.你能算出下面这幅图形的面积是多少吗？3×2＝6（cm2）答：这幅图形的面积是6cm2。 课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2023-05-21 09:09:02 页数：12
价格：￥3 大小：1.28 MB
文章作者：随遇而安

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