浙江省温州十校联合体2022-2023学年高一历史下学期期中联考试题（Word版附解析）

绝密★考试结束前2022学年第二学期温州十校联合体期中联考高一年级历史学科试题考生须知：1．本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4．考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题I（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典。其全文刻在石头上，石头上部刻着两个人如图所示，坐着的是神，站着的是汉谟拉比，意思是神把法典交给人间的统治者，让他去执行。这可以用来说明《汉谟拉比法典》（）A.强调公平公正B.宣扬了君权神授C.实现君主专制D.体现了人文主义【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词“这可以用来说明”，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。据材料“坐着的是神，站着的是汉谟拉比，意思是神把法典交给人间的统治者，让他去执行。”可以得出《汉谟拉比法典》宣扬了君权神授，B项正确；材料主要表明了《汉谟拉比法典》宣扬了君权神授，没有体现其强调公平公正，排除A项；C项表述片面，材料主旨是君主借助“神权”强化王权，排除C项；人文主义指的以人为中心而不是以神为中心，而材料“坐着的是神，站着的是汉谟拉比”，可见材料不能体现人文主义，排除D项。故选B项。2.波斯帝国大流士时期兴建苏萨王宫宫墙上的阿胡拉玛兹达神像，被画成人形，并居于有翼的圆盘中间， 此构图被认为取自亚述，而亚述艺术又是在继承赫梯艺术基础上发展而来的。该材料意在说明，波斯帝国A.传承区域传统文化B.融合古代亚欧文明C.国王是政权的核心D.崇尚阿胡拉玛兹达【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代波斯帝国时期。根据材料“”波斯帝国大流士时期兴建的苏萨王宫宫墙上的阿胡拉玛兹达神像，被画成人形，并居于有翼的圆盘中间，此构图被认为取自亚述，而亚述艺术又是在继承赫梯艺术基础上发展而来的。可知，阿胡拉玛兹达神像，被画成人形，并居于有翼的圆盘中间，此构图被认为取自亚述，而亚述艺术又是在继承赫梯艺术基础上发展而来的，说明波斯帝国传承了区域传统文化，A项正确；亚述和赫梯都是在西亚地区的文明，材料没有体现欧洲文明，排除B项；材料描述的是阿胡拉玛兹达神像，没有描述政权核心问题，排除C项；材料描述阿胡拉玛兹达神像的艺术来源，没有表达对阿胡拉玛兹达的崇尚，排除D项。故选A项。3.某制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇……”。该制度出现于（）A.古代的南亚B.中古时期的西欧C.古代的美洲D.中古时期的西非【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：9世纪（欧洲）。根据材料信息，“需要履行一套特定的仪式”以及效忠誓词，结合所学知识，该制度为中古时期西欧的封君封臣制度，封君封臣之间结成了契约关系，B项正确；材料体现的是西欧的封君封臣制度，与南亚无关，排除A项；材料体现的是西欧的封君封臣制度，与美洲无关，排除C项；材料体现的是西欧的封君封臣制度，与西非无关，排除D项。故选B项。4.欧洲人开始眼界大开，他们以新的视角看待他们与世界的关系，一言以蔽之，耶路撒冷不再是世界的中心，人们开始绘制的地图尽管十分粗陋，但表现出地球真实的基本结构。与这一现象相关的历史事件是（）A.价格革命B.商业革命C.三角贸易D.新航路开辟【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪（欧洲）。根据材料“耶路撒冷不再是世界的中心，人们开始绘制的地图尽管十分粗陋，但表现出地球真实的基本结构。”并结合所学可知，新航路的开辟打破了世界相对孤立的状态，世界开始连成一个整体，世界市场的雏形开始出现，D项正确；价格革命是16—17世纪由于美洲廉价金银流入欧洲 而引起的欧洲金银贬值，物价上涨，与材料无关，排除A项；商业革命是16世纪随着新航路开辟引起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化。主要的变化是：流通中的商品种类与数量的增多；商路及商业中心的转移；商业经营方式的转变；世界市场的雏形开始形成。与材料不符，排除B项；16世纪开始的“黑三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的"中央航路"通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。与材料无关，排除C项。故选D项。5.早期殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。这段话阐释的是早期殖民扩张的（）A.背景B.原因C.过程D.影响【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：早期殖民扩张时期（世界）。根据材料及所学，可知新航路开辟以来，西欧殖民者对美洲、非洲殖民掠夺破坏，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。因此这段话阐述了早期殖民扩张的影响，D项正确；早期殖民扩张的背景是新航路开辟，排除A项；早期殖民扩张的原因是获取经济利益，排除B项；材料只提到早期殖民扩张的影响，并未涉及过程，排除C项。故选D项。6.从14世纪初起，法国各大学文学系中已普遍开设有关亚里士多德的逻辑、哲学、伦理学，欧几里德的《几何学》，托勒密的天文学以及包括阿拉伯哲学和科学在内的课程；神学系将亚里士多德的形而上学和道德哲学等纳入学习范围。这一现象出现的原因是（）A.人文主义传播的影响B.摆脱神权束缚的要求C.巩固城市自治的需要D.自然科学的重大突破【答案】A【解析】【详解】根据材料“从14世纪初起，法国各大学文学系中已普遍开设有关亚里士多德……欧几里德……托勒密……”，可以看出14世纪法国各大学“文学系”，“神学系”课程设置增加“亚里士多德”“欧儿里德”“托勒密”等古希腊时期学说，结合所学知识可知，这与人文主义思想的传播有关，A项正确；材料涉及的是人文主义对法国高等教育的影响，并未涉及摆脱神权，排除B项；材料涉及的是人文主义对法国教育的影响，并未涉及城市自治，排除C项；仅从材料，无法得出自然科学取得何种突破，排除D项。故选A项。7.1792年后，法国革命逐步把爱国主义带到欧洲各地，尽管引发了拿破仑征服下的一些国家不满，但欧洲全境更加重视起公民意识的培养，后拓展到拉丁美洲。这反映出，法国革命（） A.引发了反法同盟的武装干涉B.催生的民族精神影响着美国独立战争C.打击了欧洲的封建制度D.推动了近代欧洲民族民主意识的形成【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1792年后（欧洲、拉丁美洲）。根据材料中的“把爱国主义带到欧洲各地”“欧洲全境更加重视起公民意识的培养”可知，法国革命把民族主义精神和民主意识传播到欧洲和拉美，D项正确；材料强调的是民族民主意识的培养，未提及反法同盟的武装干涉，排除A项；美国独立战争是在1775年—1783年，在法国大革命爆发之前，排除B项；C项虽然是法国大革命的影响之一，但材料强调的是对公民意识方面的影响，排除C项。故选D项。8.1768年，理发匠阿克莱特发明了以水车为动力的全木结构的水力纺纱机。1771年，又利用水流为动力，在曼彻斯特创办了纺纱厂。这些发明创造（）A.改造了旧的产业部门B.体现了科技与生产紧密结合C.推动了棉纺织业的发展D.标志人类进入“蒸汽时代”【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1768——1771年（英国）。根据材料中的信息，结合所学知识，水力纺纱机的问世，棉纺织业实现了机械化生产，开办纺纱厂成为近代工厂的开端，采用机械生产的的工厂逐渐取代了手工工场，推动了棉纺织业的发展，C项正确；第二次工业革命中通过新技术改造的旧产业部门，与本题时空不一致，排除A项；第二次工业革命体现了科技与生产紧密结合，排除B项；人类社会进入蒸汽时代的标志是蒸汽机的发明和应用，与材料无关，排除D项。故选C项。9.“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲大陆徘徊。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。”这部发表于1848年的杰出著作的主要价值在于（）A.宣告了空想社会主义破产B.促成了国际工人协会的成立C.揭露了资本家剥削的秘密D.指明了无产阶级的斗争方向【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1848年（德国）。结合所学知识可知，1848年，欧洲大陆上的一切反动势力开始联合起来，围剿 “共产主义的幽灵”，反映出马克思、恩格斯的杰出著作《共产党宣言》，指明了无产阶级的斗争方向，引起了反动统治阶级的恐慌，D项正确；《共产党宣言》针对的并非空想社会主义，而是人类社会的规律和前途，排除A项；《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生，其主要价值并非促成国际工人协会的成立，排除B项；揭露了资本家剥削的秘密等著作是《资本论》，排除C项。故选D项。10.下图所列章节中涉及到的“国际新秩序”是指（）目录第一章德国对欧洲统治的追求（1914—1918）第二章巴黎和平与国际新秩序第三章西方世界20年：幻觉时期第四章30年代的西方世界：幻想破灭A.凡尔赛—华盛顿体系B.雅尔塔体系C.布雷顿森林体系D.联合国成立【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1914年—20世纪30年代（西方）。从材料中可以看出，涉及到的时间是第一次世界大战和第一次世界大战以后西方政治格局的演变，结合所学知识我们可知第一次世界大战以后的国际新秩序是由凡尔赛——华盛顿体系构建起来的，A项正确；雅尔塔体系是“二战”以后的国际关系基础，与本题时空信息不一致，排除B项；布雷顿森林体系是1944年构建起来的，与本题的时空信息不一致，排除C项；联合国成立是在1945年二战结束后，与本题时空信息不一致，排除D项。故选A项。二、选择题Ⅱ（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）11.世界古代某一地区的文明成就包括“60进制”、“楔形文字”、“《汉谟拉比法典》”。这一地区最有可能存在于下图中的（） A.①B.②C.③D.④【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：上古时期（世界）。根据材料，结合所学知识“60进制”、“楔形文字”、“《汉谟拉比法典》”为两河流域文明的成就，根据地图可知②符合，B项正确；①为古埃及文明，排除A项；③为古印度文明，排除C项；④为中华文明，排除D项。故选B项。12.有法国历史学家写道：“这是近东历史上第一次，从爱琴海到印度河，从中亚到波斯湾和红海，所有疆域都被统一在同一个国家政体内”、“它是一个名副其实的帝国政体，并存续长达两个半世纪之久”。下列叙述与该帝国统治时期史实相符合的是（）①促进了各区域文化的交流②推动了希腊文化的广泛传播③有利于民主法治思想传播④国王是政权核心和最高主宰A.①②B.①③C.②③D.①④【答案】D【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是古代（波斯帝国）。据材料“从爱琴海到印度河，从中亚到波斯湾和红海”可知该帝国的疆域地跨欧亚非三洲，“帝国政体，并存续长达两个半世纪之久”并结合所学可知，该帝国为波斯帝国；波斯帝国境内民族众多、文化多样，在统一的帝国境内促进了区域文化的交流，①符合题意；波斯的国王是整个政权的核心和最高主宰，④符合题意，D项正确；推动希腊文化广泛传播的是亚历山大帝国，而非波斯帝国，②不符合题意；波斯帝国实行君主专制制度，③不符合题意，排除ABC三项。故选D项。13.日本遣唐使归国后大都被国家重用，下表所示为其中部分代表人物。这说明当时日本（）吉备真归国当年被朝廷重用，促进日本模仿唐制进行礼仪、历法等方面的改革 备膳大丘回国后，被天皇任命为日本大学寮助教，推动了日本奈良时代儒家学说的发展大和长冈在唐学习了十七年的律令刑制，成为日本律法界的权威，并与吉备真备共同修了律令二十四条A.顺利完成“明治维新”B.全面学习唐朝的政治制度C.深受大唐文化的影响D.借鉴中国建立了集权统治【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（日本）。根据材料“归国当年被朝廷重用，促进日本模仿唐制进行礼仪、历法等方面的改革”“回国后，被天皇任命为日本大学寮助教，推动了日本奈良时代儒家学说的发展”“在唐学习了十七年的律令刑制，成为日本律法界的权威，并与吉备真备共同修了律令二十四条”可知日本遣唐使归国后，大都被国家重用，推动日本律令、儒学、礼制等政治文化改革，这说明当时日本深受大唐文化的影响，C项正确；明治维新是19世纪60至90年代日本的改革运动，与材料时间不符，排除A项；材料体现不出日本全面学习唐朝的政治制度，此说法过于夸大，排除B项；材料未体现日本借鉴中国建立了集权统治，排除D项。故选C项。14.17世纪初，英国驻威尼斯大使注意到：威尼斯曾称霸于东方贸易，但如今却毫无竞争力；曾经有无数艘千吨级的大船来回运载货物，但如今却连“一艘都看不见”。威尼斯“毫无竞争力”的原因在于（）①东西方商贸联系中断②欧洲贸易中心发生转移③意大利处于分裂状态④受到拿破仑战争的影响A.①②B.①③C.②④D.②③【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，新航路开辟，促使欧洲贸易中心由意大利转移到大西洋沿岸，奥斯曼土耳其阻断了东西方贸易的商路，造成意大利的贸易地位下降，①②正确，A项正确；意大利处于分裂状态，与威尼斯的欧洲贸易地位下降无关，排除③，排除BD项；拿破仑战争是指拿破仑称帝统治法国期间(1803年—1815年)爆发的各场战争，时间不符合题意，排除④，排除C项。故选A项。 15.人口迁徙促进了世界动植物的大交流，下列表述正确的是：（）A.玉米、西红柿、花生、葡萄从等物种从美洲经由欧洲传入亚洲B.马、牛、羊、鸡等家畜家禽经欧亚传入美洲C.南瓜和甘薯的传入，直接影响了明清时期中国人口的增长D.小麦、燕麦、大麦、玉米等农作物，经由欧亚引入美洲【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：15—17世纪（世界）。根据所学知识，新航路开辟后，人口迁徙促进了世界动植物的大交流，欧洲人把欧亚大陆的马、牛、羊、鸡等家畜家禽经欧亚传入美洲，B项正确；葡萄是从欧亚大陆引入美国，排除A项；玉米和甘薯的传入，大大增加了粮食产量，对明清时期中国人口的增长产生了直接影响，排除C项；玉米是美洲的特产，排除D项。故选B项。16.16世纪中期后，中国福建商人大量聚集于某港口，西班牙殖民官吏、商人，利用他们自墨西哥运来的银币在该港口购买福建商人运去的生丝和其他货物，中国货物经由这个港口源源不断地输入美洲，再由美洲输入欧洲。结合所学判断，这个港口是（）A.澳门B.马尼拉C.墨西哥D.里斯本【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪中期后（中国）。抓住本题的关键信息“西班牙”“墨西哥”，在当时墨西哥是西班牙的殖民地，西班牙正是利用“马尼拉大帆船”在美洲和中国之间进行穿梭，从中获取巨额利益，B项正确；澳门是葡萄牙的殖民地，排除A项；材料强调的是西班牙在墨西哥和中国之间进行贸易，题意问的是中转站是哪个港口，排除C项；里斯本属于葡萄牙，与材料信息不符，排除D项。故选B项。17.1543年，哥白尼发表了日心说。针对这一学说，马丁·路德说道：“有传闻说新的天文学家想证明地球在运动，转动的不是天空、太阳和月亮，……这个傻瓜想推翻整个天文学。”并且“愚蠢到公然与圣经相违背”。这说明（）A.科学进步仍待突破神学束缚B.宗教改革推动科学革命进程C.基督教的宗教教义需要修正D.对科学真理的探究永无止境【答案】A【解析】【详解】 根据材料并结合所学可知，哥白尼日心说的提出触动了基督教神学关于自然科学的解释权威，而宗教改革领袖马丁·路德对于这一学说表示了抨击、嘲讽，说明科学进步依然受到神学的束缚，A项正确；材料中马丁·路德的立场不利于科技发展，所以宗教改革不利于推动科学革命进程，排除B项；材料反映的是马丁·路德对日心说的态度，未体现“基督教的宗教教义需要修正”，排除C项；材料未涉及对科学真理的探究问题，排除D项。故选A项，18.孟德斯鸠的分权说实质上是“阶级分权”，是新兴资产阶级要参与政权的具体要求，是要求法国像英国那样，由法国的资产阶级取得立法权和财政控制权，而把行政权留给贵族阶级。据此可知，孟德斯鸠的分权学说（）A.说明科学理性精神在法国的盛行B.推动了欧美资产阶级革命C.在当时具有妥协和进步的双重性D.违背了法国政治发展趋势【答案】C【解析】【详解】根据材料并结合所学知识可知，孟德斯鸠建议由法国的资产阶级取得立法权和财政权，这在实质上维护了资产阶级的利益，打击了封建贵族的利益，但是他又建议将行政权留给封建贵族阶级，这其实是试图取得资产阶级和贵族阶级之间的妥协，防止法国发生战争，由此可知，孟德斯鸠的分权说在当时既具有革命性和进步性，也具有妥协性，C项正确；材料是孟德斯鸠对资产阶级理性王国的规划，并未体现科学理性精神的盛行，排除A项；材料中孟德斯鸠的分权说实际上是主张资产阶级与封建贵族的妥协，而不是发生资产阶级革命进行夺权，排除B项；孟德斯鸠分权说在当时是符合法国国情的，避免法国发生激烈的政治动荡，排除D项。故选C项。19.1841年，某学者指出：“（德意志）还不能编制棉纱和麻纱以适应它自己的需要，还没有能从热带地区直接输入它所需要的殖民地产品，用它自己制造的工业品来偿付，还没有能用它自己的船只来经营这类贸易，还没有方法来保护它自己的国旗，还没有完善的内河、运河和铁路运输系统。”该学者意在强调A.近代交通对国家实力的重要性B.工业革命还未在德国展开C.长期分裂阻碍德意志工业化D.自由放任政策存在严重缺陷【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代德意志统一的背景。根据材料“（德意志）还不能编制棉纱和麻纱以适应它自己的需要，还没有能从热带地区直接输入它所需要的殖民地产品，用它自己制造的工业品来偿付，还没有能用它自己的船只来经营这类贸易，还没有方法来保护它自己的国旗，还没有完善的内河、运河和铁路运输系统。”可知，德意志尚未实现统一，处于各邦国统治时期，德意志的分裂致使不能编制棉纱和麻纱以适应它自己的需要，不能直接输入它所需要的殖民地产品，没有国旗和完善的内河、运 河和铁路运输系统，说明长期分裂阻碍德意志工业化，C项正确；近代交通对国家实力的重要性，在材料中没有描述，排除A项；根据材料信息“没有能从热带地区直接输入它所需要的殖民地产品，用它自己制造的工业品来偿付”，无法判定工业革命是否在德国展开，排除B项；材料中没有描述自由放任政策信息，排除D项。故选C项。20.17世纪，在荷兰政府的支持下，一些大商人成立了东印度公司等垄断性的贸易公司；19世纪末，美国等一些资本主义国家大企业采取各种方式，控制产品生产、价格和市场，形成了垄断组织。这些经济组织的建立（）A.都加速了资本的原始积累B.都促进了科技与生产的紧密结合C.都推动了世界市场的发展D.都是国家干预经济的必然结果【答案】C【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪（荷兰、美国）。结合所学可知，荷兰东印度公司等垄断性的贸易公司是服务于殖民扩张的组织，促进了世界市场的拓展，而垄断组织是列强瓜分世界狂潮的产物，促进了世界市场的最终形成，这些经济组织都有利于世界市场的发展，C项正确；荷兰东印度公司等垄断性的贸易公司有利于加速资本的原始积累，而19世纪末的垄断组织有利于资本的积累，排除A项；东印度公司等垄断性的贸易公司是重商主义经济政策的产物，并非促进了科技与生产的紧密结合，排除B项；垄断组织并非国家干预经济的必然结果，排除D项。故选C项。21.马克思指出：“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。……巴黎公社在实行无产阶级专政方面‘过于老实’”，这意在强调巴黎公社（）A.照搬十月革命道路B.缺乏阶级斗争经验C.没有科学理论指导D.群众基础过于薄弱【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词“这意在强调”，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：巴黎公社失败后（世界）。据材料马克思指出“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器”并结合所学可知，马克思这句话的含义是工人阶级应当打碎、摧毁旧的国家机器，建立无产阶级政权。巴黎公社建立了无产阶级政权，这是值得肯定的。但是为了不让自由、民主、平等这些美好的字眼蒙上片刻灰尘，国民自卫军急切的把权力移交给公社，以免受“军事篡权”的诟病，巴黎公社举行了民主选举，没有对梯也尔势力乘胜追击，也没有没收法兰西银行等等，为此马克思指出巴黎公社在实行无产阶级专政方面“过于老实”“诚实”“仁慈”“讲良心”了，所以材料中马克思意在强调巴黎公社缺乏阶级斗争经验，以至于被斗争经验丰富、会玩弄权术、会伪装欺诈的反动派镇压，B项正确；巴黎公社革命发生于十月革命之前，排除A项；C项是巴黎公社失败的原因之一，但不是材料强调的角度，排除C 项；巴黎公社没有建立工农联盟，群众基础比较薄弱，但是材料强调的是巴黎公社缺乏阶级斗争经验，D项不是材料主旨，排除D项。故选B项。22.下图为1870—1914年欧洲四大国的国防费用概算（单位：百万英镑）。对此分析比较合理的是（）①英德两国的国防费用持续大幅增加②各国的实力对比发生了重大改变③各国在此期间陆续完成了资产阶级革命④这种变化促使国际局势日益紧张A.①②B.②④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是1870—1914年（英国、德国、法国、俄国）。通过观察图中四条曲线，结合所学知识可知，1870—1914年即第一次世界大战前，英法德俄四大国国防费用的明显增加和不平衡发展，反映出各国的实力对比发生了重大改变，大国矛盾通过不断升级的军备竞赛，使得国际局势日益紧张，可知②④正确，B项正确；①错在“持续大幅度增加”，与图中曲线体现的信息不符，③错在英国在1688年已经完成了资产阶级革命，俄国是资产阶级革命是在1917年，排除ACD三项，故选B项。23.1929年，斯大林在一次演讲中满怀憧憬地说：“我们的国家正变成金属的国家，汽车化的国家，拖拉机的国家。当我们使苏联人坐上汽车，使农民坐上拖拉机的时候，我们还要看看，到那时候哪些国家可以被“评定”为落后国家，哪些国家可以被“评定为先进国家。”他所懂的是（）A.反法西斯战争的胜利B.新经济政策目标的实现C.战时共产主义政策的成功D.工业化建设的顺利完成【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1929年（苏联）。根据材料“我们的国家正变成金属的国家，汽车化的国家，拖拉机的国家。当我们使苏联人坐上汽车，使农民坐上拖拉机的时候，我们还要看看，到那时候哪些国家可以被‘评定’ 为落后国家，哪些国家可以被‘评定为先进国家。’”并结合所学可知，1929年苏联基本上仍是一个落后的农业国，正在全力进行社会主义工业化建设，他所憧憬的是工业化建设的顺利完成，D项正确；1945年世界反法西斯战争胜利，与材料时间不符，排除A项；1921年到1925年，列宁在世时推行新经济政策，1924年列宁去世后，新经济政策逐步取消，与材料时间不符，排除B项；1919年至1921年，为应对敌人，实行战时共产主义政策，与材料不符，排除C项。故选D项。24.20世纪30年代，在亚洲，九一八事变后美国仅仅表示了“惊讶”、“遗憾”、“忧虑”；在欧洲，面对希特勒要求吞并捷克斯洛伐克苏台德区要求，英法操纵出现“慕尼黑阴谋”；被英法出卖后，苏联与德国签订《苏德互不侵犯条约》。这些事实证明（）A.国际联盟并未没有起到应有作用B.法西斯主义就是世界大战的罪魁C.经济上的困境促使德日加紧扩张D.主要国家避战政策加速战争爆发【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪30年阿迪（亚洲、欧洲）。根据材料“在亚洲，九一八事变后美国仅仅表示了‘惊讶’、‘遗憾’、‘忧虑’；在欧洲，面对希特勒要求吞并捷克斯洛伐克苏台德区的要求，英法操纵出现‘慕尼黑阴谋’；被英法出卖后，苏联与德国签订《苏德互不侵犯条约》。”可知九一八事变后美国的态度、英法对德的态度、苏联的态度等都加剧了法西斯的嚣张气焰，即主要国家避战政策加速战争爆发，D项正确；国际联盟简称“国联”，是第一次世界大战后建立的国际组织，虽建立在凡尔赛体系之上，为英法所操纵，但为维护世界和平起到一定的作用，A项表述过于绝对，排除A项；材料的主旨信息是主要大国逃避责任，并非法西斯主义，排除B项；材料中未涉及日本、德国的经济贫困，排除C项。故选D项。25.国际体系的完善往往是建立在残酷的战争之上，下列史料所涉及的历史事件，按时序排列正确的是（）①“苏联军队尽早地参加对日作战……是为我们太平洋地区作战提供最大支持所必需”②“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的”③“我一生中真正的荣光不在于打了40个胜仗，而是那不能被遗忘的、将万古长存的我的《民法典》”A.①②③B.②③①C.③②①D.②①③【答案】C【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是20世纪（世界）。本题要求按前述时间先后顺序排列。①“苏联军队尽早地参加对日作战……是为我们太平洋地区作战提供最大支持所必需”属于二战时期；②“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的”属于一战后；③“我一生中真正的荣光不在于打了40个胜仗，而是那不能被遗忘的、将万古长存的我的《民法典》”属于拿破仑战争。时间先后顺序是 ③②①，C项正确；排除A、B、D项。故本题选C项。非选择题部分三、非选择题（本大题共2小题，其中第26小题15分，第27小题20分，共35分）26.西方文明是人类文明的重要组成部分。阅读材料，完成下列要求。。材料一公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合，形成古代希腊人。他们思考人类与自然、个人与社会的关系等问题，在哲学、科学、文学、建筑和艺术等领域取得成就。公元前8—前6世纪，城邦兴起，由于不同的政治经济背景，各城邦政治制度都不尽相同，斯巴达在政治制度上倾向于贵族寡头制，雅典是民主政体的模范。在许多城邦，人民凭借土地拥有权获得公民权，可以参与城邦公共事务的讨论和执行，直接参与国家管理。——摘编自马克垚《世界文明史》材料二中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，使欧洲人重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的大跃进，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。——蔡德贵《阿拉伯哲学史》（1）根据材料一并结合所学，列举古希腊“思考人类与自然、个人与社会”的代表人物，并概括古代希腊城邦政治的特点，同时指出古代希腊政治的局限性。（2）根据材料二，概括阿拉伯人对欧洲社会的影响。并结合所学分析阿拉伯帝国文化繁荣的原因。【答案】（1）代表人物：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。特点：公民是城邦制度的基础，直接参与国家管理；城邦政治制度千差万别，包含有一定的民主因素。局限性：民主政治建立在奴隶制基础之上。（2）影响：阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；保存了被中世纪湮没的古代希腊罗马文化成果并使其重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件；将中国的四大发明传播到欧洲，促进了西欧封建社会的崩溃。原因：阿拉伯人吸收了被征服地区的文化；融合了东西方文化；成为东西方文化交流的桥梁。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。第一问代表人物，根据材料一“他们思考人类与自然、个人与社会的关系等问题，在哲学、科学、文学、建筑和艺术等领域取得成就。”并结合所学可知，古希腊“ 思考人类与自然、个人与社会”的代表人物有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。第二问特点，根据材料一“公元前8—前6世纪，城邦兴起，由于不同的政治经济背景，各城邦政治制度都不尽相同，斯巴达在政治制度上倾向于贵族寡头制，雅典是民主政体的模范。”可推出城邦政治制度千差万别，包含有一定的民主因素；根据材料一“在许多城邦，人民凭借土地拥有权获得公民权，可以参与城邦公共事务的讨论和执行，直接参与国家管理。”可推出公民是城邦制度的基础，直接参与国家管理。第三问局限性，结合所学可知，古代希腊城邦政治维护的是奴隶制民主，民主政治建立在奴隶制基础之上。【小问2详解】本题是影响类、原因类材料分析题。第一问影响，根据材料二“中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。”可推出阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；根据材料二“12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，使欧洲人重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的大跃进，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。”可推出保存了被中世纪湮没的古代希腊罗马文化成果并使其重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件；根据材料二“中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。”可推出将中国的四大发明传播到欧洲，促进了西欧封建社会的崩溃。第二问原因，根据材料二“中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统”并结合所学可知，阿拉伯人吸收了被征服地区的文化；融合了东西方文化；根据材料二“现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。”“从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的大跃进”可推出成为东西方文化交流的桥梁。27.思想解放促进社会改革，阅读材料，完成下列要求。材料一启蒙思想不是陡然而至的，它最早出现在最先发生资产阶级革命的荷兰和英国。进入18世纪，启蒙运动的中心转移到法国，法国涌现了一批卓越的启蒙思想家，其中影响最大的有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等思想家以及百科全书派、重农学派等思想流派。当时，以天主教为国教的法国执行毫不宽容的宗教政策，教会的保守与腐败成为社会进步的障碍。启蒙思想家把批判的锋芒首先指向教会和宗教。这些思想家注重理性，自然也要排斥各种压制理性的王权、神权、特权。——摘编自徐蓝《世界近现代史1500～2007》材料二欧洲把合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的……德国作家歌德（1749-1832年）曾经若有所思地对美国称道说：“美利坚，你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆。”——摘编自帕尔默《现代世界史》材料三1854年，逃亡的奴隶约翰·布朗想起他是怎么“被牛皮鞭……打的”，以及监工是如何“搜捕‘逃亡的黑奴’”的。他记得，“ 当英国市场的棉花价格上涨时，可怜的奴隶立即感觉到了这一后果，因为他们的日子更加艰难，鞭子也不停地抽打着。”——斯文·贝克特《棉花帝国》（1）根据材料一并结合所学知识，分析西欧启蒙思想产生的历史背景。（2）根据材料二并结合所学知识，简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思想。歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆?（3）分析指出材料二、三的矛盾之处。在该矛盾得以解决的时期，资本主义持续扩展，请另举两例史实论证。【答案】（1）历史背景：资本主义经济的发展；文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展；资产阶级革命的爆发；天主教会的保守与腐败；王权专制及封建特权盛行。（2）思想：天赋人权、权力制衡、三权分立、主权在民等。理由：美国建立并颁布了第一部比较完善的资产阶级成文宪法——1787年宪法，走上民主共和道路，而在欧洲大陆仍然是封建专制制度占统治地位。（3）矛盾：美国没有尊重黑人的权利，违背了天赋人权等启蒙思想的原则。例子：1861年沙皇俄国废除农奴制改革，促进了资本主义发展；意大利和德意志实现国家统一，实行了君主立宪制；日本通过“明治维新”仿效西方。【解析】【小问1详解】本题是背景类材料分析题。时空是18世纪（西欧）。回答启蒙思想产生的背景可从经济、思想文化、政治等方面考虑。结合所学知识，18世纪资本主义经济得到进一步的发展；结合所学知识，在启蒙运动发生前，西欧在14世纪已发生文艺复兴运动和16世纪发生的宗教改革运动，近代科学的发展，可得出文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展；根据材料中的“启蒙思想不是陡然而至的，它最早出现在最先发生资产阶级革命的荷兰和英国”可得出资产阶级革命的爆发；根据材料中的“以天主教为国教的法国执行毫不宽容的宗教政策，教会的保守与腐败成为社会进步的障碍。”可得出天主教会的保守与腐败；根据材料中的“这些思想家注重理性，自然也要排斥各种压制理性的王权、神权、特权。”可得出王权专制及封建特权盛行。【小问2详解】本题是列举类、背景类、对比类材料分析题。时空是1749—1832年（美国、欧洲）。思想：根据所学美国资本主义制度确立的有关知识，可得出天赋人权、权力制衡、三权分立、主权在民等。理由：结合所学知识，主要对比美国与欧洲的制度可看出美洲大陆胜过了旧大陆，美国实行的是民主共和制，欧洲依然为封建专制制度占优势。 【小问3详解】本题是对比类、列举类材料分析题。时空是18—19世纪末（世界）。矛盾：根据材料二可得出美国践行了天赋人权的启蒙思想，根据材料三可知黑奴问题依然存在，可得出美国没有尊重黑人的权利，违背了天赋人权等启蒙思想的原则。例子：根据问题中的“在该矛盾得以解决的时期”结合所学知识，是美国内战中，在1862年颁布的《解放黑人奴隶宣言》，根据所学知识，同时期的事件可运用俄国、意大利、德意志、日本等国的史实进行论证。