江苏省连云港市2022-2023学年高一物理上学期期末调研测试试题（Word版附答案）

高一学业质量调研考试物理试题一、单项选择题:共10题，每题4分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。1.2022年11月29日，神舟十五号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后载人飞船进入预定轨道,其在轨运行的轨迹可视为圆周。则A.“10分钟”指的是时刻B.定位飞船的位置时，飞船可视为质点C.飞船做圆周运动的位移大小等于轨逊的长度D．飞船运行一周的平均速度等于周长与所用时间的比值2．在探究“弹簧弹力与形变量的关系”实验中，某同学以弹簧弹力F为纵轴、弹簧长度1为横轴建立坐标系，依据实验数据作出F-1图像如图所示，则该弹簧的劲度系数为A.30N/mB．30N/cmC.0.15N/cmD.0.15N/m3.为测定气垫导轨上滑块的加速度，在滑块上安装宽度为1.0cm的遮光条，让滑块先后通过两个光电门，遮光条通过两光电门的时间分别为△t1=0.20s、△t2=0.05s，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为t=3.0s，则滑块的加速度大小为A.0.02m/s2B.0.05m/s2C.2m/s2D.5m/s24．某河面宽度为60m,有一小船船头沿垂直于河岸方向渡河，已知船在静水中的速度大小为4m/s,河水流速为3m/s,下列说法正确的是A．小船渡河的时间为20sB．小船渡河的实际速度为5m/sC．小船可以到达河正对岸D．到达河对岸时，小船的位移大小为60m5．如图所示，伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的斜面实验。A、转化为斜面实验是为了缩短小球运动的时间B．转化为斜面实验是便于测量小球运动的速度C.斜面实验可以直接得到自由落体的运动规律D．伽利略研究方法的核心是实验和逻辑推理相结合 6．如图所示，滑滑梯时为使小朋友能顺利沿倾斜滑板滑下,某研究小组测量出滑板的水平跨度为6m,高度为2.4m。则设计时该滑板与儿童裤料之间的动摩擦因数应小于A.0.2B.0.3C.0.4D.0.57.如图是某同学站在压力传感器上做下蹲一起立的动作时,传感器记录的压力随时间变化的图像,纵坐标为压力F,横坐标为时间t.由图像可知A.t1~t2时间内人处于起立过程B.t3出时刻人处于超重状态C.人的重力大小为F2D.t1时刻人处在下蹲的最低点8.运动员以初速度v0投出冰壶使其在冰面上自由滑行,v-t图像如图所示，则冰壶A．在0~t0时间内的平均速度v02B.在0~t0时间内的位移大于v0t02C.做加速度逐渐增大的减速运动D.与冰面间的动摩擦因数逐渐减小9.如图所示,质量为m的物块通过细绳绕过轻质定滑轮，与光滑水平桌面上质量为M的物块相连,绳与桌面平行,重力加速度为g.下列说法正确的是A.M的加速度大小为mgMB.绳中拉力等于mgC.将M与m互换,M的加速度大小不变D．将M与m互换,细绳中的拉力大小不变10．如图所示,甲通过一绕过轻质定滑轮的细绳拉着一工件,乙用细绳沿水平方向将工件缓慢向左拉动，甲同时缓慢释放手中的绳子，该过程中甲、乙两人保持位置不动。下列说法正确的是A.甲手中绳子的拉力不断变小B.地面对甲的支持力不断增大C.乙手中绳子的拉力不断增大D.乙受到平台的摩擦力逐渐变小二、非选择题:共5题，共60分。其中第12~15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分;有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。11．（15分）在“探究平抛运动的特点”实验中，某同学进行了如下实验探究: ⑴如图甲，用小锤击打弹性金属片，小球A、B同时开始运动,比较它们落地时间的先后。改变小球距离地面的高度和小锤击打的力度，多次重复这个实验。该同学探究的目的是观察A球在__________(选填“水平方向”或“竖直方向”）上分运动的特点。(2)如图乙的实验装置,斜槽M末端水平,向纸内倾斜的挡板N水平放置且可上下调节。实验时,先将一张白纸和复写纸固定在装置的背板上,让小球在斜槽中从某一高度滚下,小球从斜槽末端飞出后落到挡板上，挤压复写纸，在白纸上留下印迹。上下调节挡板N,通过多次实验，在白纸上记录小球所经过的多个位置。最后用平滑曲线把这些印迹连接起来，就得到小球做平抛运动的轨迹。实验中必须满足的条件有______;A.斜槽轨道光滑B.小球必须光滑C.每次均无初速地释放小球D.每次从斜槽上相同的位置释放小球(3)为测量平抛运动的初速度，将小球静置于斜槽末端，取平抛运动的起始点为坐标原点，在白纸上建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系。则小球的_______(选填“最上端”、“最下端”或者“球心”)对应白纸上的位置即为原点;(4)图丙为该同学在坐标纸上记录小球经过轨迹上的A、B、C三点，已知坐标纸每小方格的边长为2.5cm,重力加速度g取10m/s2,则小球做平抛运动的初速度大小为_________m/s,小球经过B点时的速度大小为_________m/s。12.(8分)如图为驾驶员在平直公路上驾驶一辆汽车遇到紧急情况刹车时的v-t图像，求:(1)刹车过程中汽车的加速度大小;(2)0~3s内汽车通过的位移的大小。13.(8分)质量为m的风筝在牵线拉力T和均匀风力F的作用下处于平衡状态，其模型的截面图如图所示，已知风筝平面与水平面的夹角为30°，牵线与风筝平面的夹角为60°，风力的方向与风筝平面垂直，重力加速度为g,求:(1)牵线的拉力大小T:(2)风力大小F. 14.(13分)在篮球比赛中，篮球投出时角度太大或太小，都会影响投篮的命中率。在某次投篮时，篮球以与水平面成45°的倾角准确落入篮筐，若投球点和篮筐正好在同一水平面上(如图所示)，投球点到篮筐距离为9.8m,不考虑空气阻力，重力加速度g取10m/s2。求:(1)篮球运动至最高点时速度v的大小;(2)篮球在空中运动的时间t;(3)篮球运动中的最高位置相对篮筐的竖直高度h.15.(16分)某飞机场利用如图所示的传送带将地面上的货物运送到飞机上，传送带与地面的夹角θ=30°,传送带以v=2.5m/s的恒定速度匀速向上运动。在传送带底端A轻放上质量m=10kg的货物，货物从A运动到顶端B所用的时间为4.5s。已知货物与传送带间的动摩擦因数μ=32，重力加速度g取10m/s2。求:(1)货物对传送带的压力;(2)货物从A端开始运动2s时所受摩擦力的大小:(3)A、B间的距离。 高一物理参考答案一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。1、B2、A3、B4、B5、D6、C7、B8、D9、D10、C二、非选择题：共5题，共60分。其中第12~15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。11．（15分，每空3分）⑴竖直方向⑵CD⑶球心⑷0.512．（8分）解：⑴（2分）解得a=-10m/s2（1分）所以，加速度的大小为10m/s2⑵x1=vt1（1分）（2分）x=x1+x2（1分）解得x=40m（1分）（其它解法，结果正确也可得分）30°60°mgFT30°13．（8分）解：如图所示，对风筝受力分析，建立水平和竖直的坐标系水平方向:（2分）竖直方向:（2分）解得：T=mg（2分）F=（2分）（其它解法，结果正确也可得分）14．（13分）解：⑴根据题意可知落入篮筐时竖直方向速度大小，设篮球从最高点至落入篮筐的时间为t1vy=vtan450，vy=gt1（2分）x=vt1（1分）联立求解得：v=7m/s（2分）⑵竖直方向vy=v，（2分）因此，篮球在空中运动总时间t=2t1=1.4s（2分）⑶（2分）解得h=2.45m（2分）（其它解法，结果正确也可得分）15．（16分）解：⑴根据力的分解可知FN=mgcosθ=N（2分） 方向垂直于传送带向下。（1分）⑵以货物为研究对象，由牛顿第二定律得μmgcos30°－mgsin30°＝ma，（2分）解得a＝2.5m/s2（2分）货物匀加速运动时间t1＝＝1s，（1分）1s后货物将随传送带一起做匀速运动，故2s时货物所受的摩擦力大小为f=mgsinθ=50N（2分）⑶货物匀加速运动时间位移时间为t1=1s，位移为x1＝at＝1.25m（2分）1s后货物做匀速运动，运动时间为t2=4.5-t1=3.5s（1分）位移x2=vt2=8.75m（2分）A、B间的距离x=x1+x2=10m（1分）（其它解法，结果正确也可得分）