海南省2022-2023学年高一物理上学期期末学业水平诊断（一）试题（Word版附答案）

海南省2022—2023学年高一年级学业水平诊断（一）物理考生注意：1、答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列物理量中，是矢量且单位是国际单位制中基本单位的是（　　）A.路程B.位移C.速度D.力2.细雨鱼儿出，微风燕子斜。如图，重力为G的小燕子以速度v斜向上沿直线匀速飞行时，所受空气的作用力为F。有关小燕子受力分析示意图正确的是（　　）A.B.C.D.3.2022年10月31日15时37分，长征五号B遥四运载火箭在海南文昌航天发射场点火升空，在500秒内将23吨的梦天实验舱送人预定轨道。下列说法正确的是（　　） A.15时37分指的是时间间隔B.500秒内指的是时刻C.火箭在点火升空过程中处于失重状态D.火箭在点火升空过程中处于超重状态4.如图，耕地过程中，耕索与竖直方向成角，牛通过耕索拉犁的力为F，犁对耕索的拉力为T，忽略耕索质量，则（　　）A.耕索对犁拉力的水平分力为B.耕索对犁拉力的竖直分力为C.犁匀速前进时，F和T的合力为零D.犁加速前进时，有5.甲、乙两教练车沿同一平直公路运动，经过路边的同一路标时开始计时，两车的位移x与时间t的关系图像如图中甲、乙所示，则（　　）A.在时刻，甲车追上乙车B.在时刻，甲车速度大C.内，两车的平均速度相同D.内，两车通过的路程相同6.如图，一攀岩爱好者沿竖直陡峭光滑岩壁向上缓慢攀爬的过程中，手和岩壁距离不变，绳与岩壁的夹角变大，下列说法正确的是（　　） A.人对绳拉力缓慢增大，人对岩壁的压力逐渐增大B.人对绳的拉力逐渐变小，人对岩壁的压力逐渐增大C.人对绳的拉力逐渐增大，人对岩壁的压力逐渐减小D.人对绳的拉力逐渐变小，人对岩壁的压力逐渐减小7.长高速列车以的速度驶近一座长的铁路桥时做匀减速运动，加速度大小为，减速后，列车头恰好驶上桥头，之后匀速通过铁路桥，则列车全部驶过桥的时间为（　　）A.B.C.D.8.如图，一儿童沿倾角的滑梯滑下，滑梯与儿童裤料之间的动摩擦因数取0.5，已知，，重力加速度，不计空气阻力，儿童下滑的加速度大小为（　　）A.B.C.D.二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。9.下列陈述与史实相符的是（　　） A.亚里士多德认为“重的物体与轻的物体下落同样快”B.伽利略指出了力不是维持物体运动的原因C.笛卡尔建立了力的概念D.牛顿将物体间的相互作用抽象为“力”10.如图，质量相等的木块A和B，用一轻弹簧水平连接，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为。重力加速度大小为g。用水平向右的拉力F拉动B，使两木块均做匀速运动。在撤去拉力F的瞬间，下列说法正确的是（　　）A.木块A的加速度大小为B.木块A的加速度大小为0C.木块B的加速度大小为0D.木块B的加速度大小为11.一架直梯斜靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在粗糙的水平地面上，直梯处于静止状态，其侧面图如图所示。下列说法正确的是（　　）A.梯子A点受到的弹力是梯子的形变产生的B.梯子B点受到的弹力是地面的形变产生的C.梯子受水平向左的摩擦力D.梯子受水平向右的摩擦力12.我国自主研制的运重型运输机，从静止开始滑行到起飞离地，速度v随时间t变化的图像如图所示，对此过程，飞机（　　）A.做变加速直线运动B.做匀加速直线运动C.加速度大小为D.滑行的距离为13.如图，重力大小为G的课本用等长的细绳拴住悬挂在天花板上的A、B两点静止，两绳夹角为，绳子张力大小为。现减小A、B间的距离后书本仍静止，两绳中的张力 大小为，则（　　）AB.C.D.三、非选择题：本题共5小题，共56分。14.（1）某同学应用如图1所示的装置“探究滑块速度随时间变化的规律”。滑块拖动纸带下滑，打出的纸带一部分如图2所示。已知打点计时器所用交流电的频率为，纸带上标出的每两个相邻计数点之间还有4个计时点未画出。①打出点C时，滑块的速度大小为____________。（保留2位有效数字）②利用同样的方法测出其他点速度并描绘图像，即可探究速度随时间的变化规律。（2）某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验。如图1，橡皮条一端固定在G点，另一端连接轻质小圆环位于E点，橡皮条处于原长。①在图2中，用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环至O点。记下两弹簧测力计读数和以及它们的______________。 ②撤去和，改用一只弹簧测力计拉小圆环，仍使它处于O点（图3）。此时拉力F的大小可由测力计读出。测力计的示数如图3所示，F的大小为______________N。③选定标度作出和及F的图示，按力的平行四边形定则作出和的合力。若与在__________允许的范围内大小相等，方向相同，则该实验验证了力的平行四边形定则（图4）。15.某实验小组用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。所用交变电流的频率为。（1）实验以小车为研究对象，为补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力，应把木板一侧垫高，调节木板的倾斜度，使小车在______（填“挂”或“不挂”）槽码时能拖动纸带沿木板______。（2）为减小实验误差，应使槽码的质量m远远小于小车的质量M，其原因是：______。（3）图2是某次实验中得到的一条纸带，相邻两个计数点间还有四个计时点未画出，则小车的加速度大小是______。（保留2位有效数字）（4）某同学实验后，以槽码的重力为横坐标，以小车的加速度a为纵坐标描绘了图像如图3所示，图像未过坐标原点的原因是：______；图像部分向下弯曲的原因是：______。16.海口邮件处理中心通过滑道把邮件直接运到卡车中，如图所示，滑道由长的斜直轨 道AB和长的水平轨道BC在B点平滑连接而成。邮件从A点由静止开始滑下，经滑至B点，最终停在C点，重力加速度取。求：（1）邮件在滑道AB上滑行的加速度大小；（2）邮件从B滑至C点所用时间；（3）邮件与水平轨道BC之间的动摩擦因数。17.一轻质弹簧的一端拴一个质量的物块，另一端按图1、2两种方式固定，物体静止时，弹簧的长分别为和，弹簧未超出弹性限度，重力加速度取。（1）求弹簧的原长；（2）求弹簧的劲度系数；（3）如图3，将装置置于水平面上，用水平力拉弹簧，物体沿水平面匀速运动，已知物体与水平面间的动摩擦因数，求弹簧的长度。18.如图，以的速度匀速直线上升的热气球，在距离地面高时，将质量为m的物资自由释放，释放物资后，热气球的总质量为M，所受的浮力不变，已知，重力加速度，不计空气阻力及物资所受浮力。求：（1）物资从释放到落回地面的时间；（2）物资落地瞬间，热气球的速度大小；（3）物资落地瞬间，热气球距离地面的高度。 海南省2022—2023学年高一年级学业水平诊断（一）物理考生注意：1、答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】B二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。【9题答案】【答案】BD【10题答案】 【答案】BD【11题答案】【答案】BC【12题答案】【答案】BD【13题答案】【答案】AC三、非选择题：本题共5小题，共56分。【14题答案】【答案】①.0.16②.方向③.3.50④.误差【15题答案】【答案】①.不挂②.向下做匀速直线运动③.见解析④.0.42⑤.平衡摩擦力时木板垫得过高⑥.悬挂的槽码的质量过大【16题答案】【答案】（1）；（2）；（3）【17题答案】【答案】（1）8cm；（2）200N/m；（3）9cm【18题答案】【答案】（1）；（2）；（3）