首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
试卷
>
高中
>
历史
>
四川省眉山市2021-2022学年高一历史下学期期末试题(Word版附解析)
四川省眉山市2021-2022学年高一历史下学期期末试题(Word版附解析)
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/11
2
/11
剩余9页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
眉山市高中2024届第二学期期末教学质量检测文科综合历史能力测试注意事项:1.本试卷共分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,写在本试卷上无效。3.回答第II时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。5.本试卷共12页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况,考生须及时报告监考老师。第I卷(选择题)一、选择题(本卷共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)。1.春秋时期,为争夺土地与人口,齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原,号令诸侯。春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。这反映出()A.中原是政治经济中心B.周王主导了诸侯争霸C.洛阳只是政治的中心D.争霸战争都是正义的【答案】A【解析】【详解】根据材料“春秋时期……称霸中原”、“春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸”结合所学知识可知,春秋时期,中原是诸侯争霸必争之地,体现了中原是政治经济中心,A项正确;春秋时期,周王室衰微,排除B项;C项说法错误,洛阳同样是经济中心,排除C项;D项说法错误,争霸战争并不都是正义的,排除D项。故选A项。2.秦始皇开拓岭南,分置桂林郡、象郡、南海郡等此后又多次迁徙刑徒和内地民众至岭南开垦荒地。这些措施()A.减轻中原地区人口压力B.破坏了岭南地区的环境C.加强了岭南地区的开发D.开始了经济重心的南移【答案】C【解析】 【详解】依据材料信息可知,秦始皇征服岭南后,在岭南分置桂林、象、南海等郡,并迁徙人口到岭南,其目的是加强中央对岭南地区的管理,C项正确;材料中的举措是为了强化对岭南地区的管理,而非“减轻中原地区人口压力”,排除A项;材料中的举措是为了强化对岭南地区的管理,并没有破坏了岭南地区的环境,排除B项;魏晋南北朝时期经济重心开始南移,排除D项。故选C项。3.唐朝时,大量的波斯和大食商人把珠宝玉石、高丽商人把皮毛人参马匹等土特产品带到(长安)西市来卖,然后购买丝绸、瓷器等中国手工特产运回转卖。这反映出()A.唐手工特产销往全世界B.波斯大食是商品集散地C.中西直接交流盛况空前D.唐朝社会开放与繁盛【答案】D【解析】【详解】根据材料“大量的波斯和大食商人把珠宝玉石、高丽商人把皮毛人参马匹等土特产品带到(长安)西市来卖”结合所学知识可知,唐朝时,有很多外国商人来这里进行商品贸易,D项正确;A项错在全世界,材料只有波斯和大食商人,排除A项;B项与材料主旨不符,排除B项;C项错在直接,有一些中西交流是间接的,排除C项。故选D项。4.明清时期,许多从事工商业的地主由农村迁居城镇,由于对土地无法直接经营,对农业生产也无法干预,在拥有土地所有权的前提下把土地经营、使用权转给他人,而坐收地租,这就是永佃制。永佃制()A.推动了大土地制的产生B.促进了近代城市的兴起C.推动了重农抑商的实行D.有利于商品经济的发展【答案】D【解析】【详解】根据材料“明清时期,许多从事工商业的地主由农村迁居城镇”“在拥有土地所有权的前提下把土地经营、使用权转给他人,而坐收地租”可知,地主把土地经营权转租别人,自己可以从事工商业,可以推动商品经济的发展,D项正确;材料信息强调把土地土地经营权转租别人,不利于推动大土地制的产生,排除A项;近代城市的兴起需要各方面因素的推动,不能仅仅依靠从事工商业的地主,排除B项;中国古代一直推行重农抑商政策,排除C项。故选D项。5.1840年以前,中国茶叶一直独占世界市场。1835年,英国人首次将中国茶引种到印度,此后由英国人控制的印度茶园面积不断扩大。1889年,输入英国的印度茶首次超过中国茶。中 国茶外销英国落后于印度茶的主要原因是()A.茶业品种单一B.经营方式落后C.关税税率很高D.产品质量下降【答案】B【解析】【详解】据材料“1889年,输入英国的印度茶首次超过中国茶”,可知英国在印度开展种植园方式经营茶叶种植,而中国还是小农经济模式种植茶叶,竞争力不足,最终印度茶超过中国茶,B项正确;茶叶品种单一不属于主要原因,主要原因是中国经营方式落后,排除A项;1840年-1889年英国一直奉行自由贸易主义政策,关税税率并无明显变化,排除C项;材料强调的是印度的原因,与中国茶叶产品质量关系不大,排除D项。故选B项。6.谭嗣同反驳“以通商致贫”的观点。梁启超极力称颂司马迁的“自由放任”思想,指责清政府与民争利。严复反对洋务派坚持的官督商办政策。这些思想主张()A阻碍了经济进一步发展B.利于民族资本主义发展C.营造了百日维新的氛围D.宣传了民生革命的思想【答案】B【解析】【详解】根据材料“谭嗣同反驳“以通商致贫”的观点”结合所学知识可知,这三人的思想都主张发展经济,梁启超赞同“自由放任”,有利于资本主义经济的发展,B项正确;A项与材料主旨项反,排除A项;材料主旨是发展经济,与政治无关,排除C项;D项材料无从体现,排除D项。故选B项。7.据统计,1850-1887年长达27年间的中国经济年均增长率是-0.54%左右;1936-1949年更达到惊人的年均-2.87%,经济与社会满目疮痍。导致这两个时期经济发展下降的主要原因是()A.战争造成巨大破坏B.经济发展措施不当C.外国对华资本输出D.自然灾害不断发生【答案】A【解析】【详解】根据材料“1850-1887年长达27年间的中国经济年均增长率是-0.54%左右;1936-1949年更达到惊人的年均-2.87%,经济与社会满目疮痍”结合所学知识可知,1850-1887年,太平 天国运动席卷长江中下游地区,英法联军发动了第二次鸦片战争,经济增长率为负数,1936-1949年,日本侵华战争,解放战争,经济受到重创,因此,这两次经济发展下降的主要原因是战争的破坏,A项正确;这一时期经济下降与经济发展措施不当关系不大,排除B项;C项发生在19世纪末,排除C项;自然灾害并不是主要原因,排除D项。故选A项。8.中国政府在20世纪70年代末推行企业利润留成制度,80年代进行利税改革和承包经营责任制,90年代时,政府不再直接干预企业生产经营活动。这反映出中国()A现代企业制度完全建立B.彻底扫除企业发展障碍.C.私营国营企业同步发展D.经济改革不断深入发展【答案】D【解析】【详解】依据材料“20世纪70年代末推行企业利润留成制度,80年代进行利税改革和承包经营责任制,90年代时,政府不再直接干预企业生产经营活动”,可以看出我国的改革在不断地深化,D项正确;“完全”表述绝对,排除A项;“彻底扫除”表述绝对,排除B项;材料不能看出“同步发展”,排除C项。故选D项。9.16世纪末英国蕾莱爵士明确指出:“谁控制了海洋,谁就控制了世界贸易;谁控制了世界贸易,谁就控制了世界。”这一海权思想产生的直接原因是()A.文艺复兴B.新航路开辟C.宗教改革D.北美独立【答案】B【解析】【详解】据材料“谁控制了海洋,谁就控制了世界贸易;谁控制了世界贸易,谁就控制了世界。”可知材料强调海洋霸权的重要作用,而新航路开辟促进了海权思想的产生,B项正确;文艺复兴时期强调人文主义,与海权思想无关,排除A项;宗教改革针对的是天主教会,排除C项;北美独立是18世纪推翻的是英国殖民统治,而且时间不服,排除D项。故选B项。10.下表为17世纪下半叶至19世纪下半叶世界历史中部分政治、经济领域的重大历史事件。这些历史事件反映了()时间政治经济17世纪下半叶1688年,英国“光荣革命”;1689年,英国议会颁布《权利法案》18世纪上半叶英国责任内阁制开始形成 18世纪下半叶1775年,美国独立战争;1789年,法国大革命爆发英国开始工业革命19世纪上半叶英国成为“世界工厂”19世纪下半叶俄国1861年改革;1868年,日本明治维新;1871年德意志帝国宪法颁布A.资本主义世界政治体系的发展B.资本主义世界经济体系的发展C.资本主义世界体系发展过程D.西方国家自由主义的发展过程【答案】C【解析】【详解】材料图表体现了主要资本主义国家英国、美国、俄国的政治、经济发展历程,C项正确;资本主义世界政治体系的发展只体现了材料的一部分,排除A项;资本主义世界经济体系的发展只体现了表格中经济的部分,排除B项;材料没有提到自由主义的发展,排除D项。故选C项。11.19世纪末,美国国会制定谢尔曼反托拉斯法,它规定:凡以托拉斯(垄断)形式订立契约、实行合并或阴谋限制贸易的行为,均属违法。违反该法的个人或组织,将受到民事的或刑事的制裁。这一法案()A.保障资本主义的正常发展B.维护世界人民的根本利益C.促使大量资本向外国迁移D.违背自由竞争的商业规则【答案】A【解析】【详解】根据材料“19世纪末,美国国会制定谢尔曼反托拉斯法”结合所学知识可知,19世纪末出现的垄断组织一定程度上不利于资本主义发展,为此,美国制定了该法案,有利于资本主义的正常发展,A项正确;材料只涉及美国,没有体现世界人民,排除B项;C项材料无从体现,排除C项;D项说法错误,该法案有利于自由竞争,排除D项。故选A项。12.苏联的识字率从1926年的56.6%提高到1939年的87.4%;1938年时政府为公民提供了免费医疗、养老金、疾病和残疾津贴、产假、带薪休假和儿童补助等。这直接得益于()A.退出第一次世界大战B.实行了国家资本主义C.完成了两个五年计划D.建立了社会主义制度 【答案】C【解析】【详解】依据材料“苏联的识字率从1926年的56.6%提高到1939年的87.4%;1938年时政府……”,可以看出民众的识字率提高,政府为公民提供的条件更好,结合时间,可以得出苏联经济的发展为其提供了保障,C项正确;1918年苏联就已经退出一战,排除A项;苏联实行的是计划经济体制,排除B项;十月革命后建立了社会主义制度,排除D项。故选C项。第II卷(非选择题)二、非选择题(本卷共8小题,共160分)13.阅读材料,完成下列要求。材料一中国货币历史悠久。最初,人们使用珠、玉、龟、贝等充当商品交换的等价物。其中,贝的使用尤为广泛,流通时间也长。先秦时期,流通铜铸币,即刀币、布币和蚁鼻钱等。秦始皇统一全国后,货币定为黄金和铜钱两种。黄金为上币,多用于赏赐;铜钱为下币,在社会上广为使用。西汉发行五铢钱,唐朝发行开元通宝,北宋四川地区出现纸币“交子”。明朝中叶以后,白银成为普遍流通货币。明朝白银以锭为主,铸成元宝形,重量从5两到50两不等,一直沿用到清末民初。——摘编自人民版教材必修二(1)根据材料一并结合所学知识,指出古代中国货币的演变趋势并分析货币发展对社会的影响。材料二1944年7月,44个国家的300多位代表在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开了国际货币金融会议,通过了《布雷顿森林协定》,由此建立起以美元为中心的布雷顿森林体系。其主要内容有两个方面:一是美元黄金直接挂钩,二是国际货币基金组织会员国的货币和美元挂钩(即“双挂钩”)。——摘编自人民版教材必修二(2)根据材料二并结合所学知识,指出布雷顿森林体系建立的背景并分析它对世界经济发展的影响。(3)根据以上材料并结合所学知识,你对货币发展有何看法。【答案】(1)趋势:自然货币到人工货币;杂乱形状到统一形状;地方铸币到中央铸币;文书重量到文书通宝、元宝;金属货币向金属货币、纸币并用过渡;白银逐渐成为流通货币;货币是交换价值、使用价值及审美观念的统一体等。(任3点言之有理即可) 影响:促进了经济交流与商品经济发展;统一货币,有利于国家统一、巩固和发展;货币改革和发展可以推动社会治理;纸币的使用,促进了造纸、印刷等相关行业发展;铜铁等作为货币币材,推动了采矿、冶金业的发展;促进了文化发展等。(任2点言之有理即可)(2)背景:战后世界经济恢复与发展需要新的货币体系;二战前,国际货币体系分裂成几个相互竞争的货币集团,各国货币竞相贬值,动荡不定;二战后美国登上了资本主义世界盟主地位,(美国经济霸权、军事霸权地位确立、国际黄金储备的实力得到稳固);英国的实力衰落,英镑在国际货币中的地位下降;西方其他资本主义国家经济普遍衰落。(任2点言之有理即可)影响:建立以美元为中心的布雷顿森林体系:这一体系推动了战后国际经济新秩序的建立;促进世界经济的恢复发展;推动了世界贸易体系的建立;利于世界贸易与投资的发展;推动了资本的国际扩张;美国利用经济优势称霸世界等。(任3点言之有理即可)(3)看法:货币是经济发展的产物;货币发行量应满足社会经济发展需要;货币应顺应时代变化而发展;世界需要稳定、安全的世界货币体系(或公共产品服务);货币安全事关国家安全;世界货币需要照顾各国基本利益。(3点,言之有理即可)【解析】【小问1详解】趋势:根据材料“最初,人们使用珠、玉、龟、贝等充当商品交换的等价物”、“先秦时期,流通铜铸币,即刀币、布币和蚁鼻钱等。”可分析出自然货币到人工货币;根据材料“秦始皇统一全国后,货币定为黄金和铜钱两种”可分析出杂乱形状到统一形状;根据材料“西汉发行五铢钱”可分析出地方铸币到中央铸币;结合所学可分析出文书重量到文书通宝、元宝;结合所学可分析出金属货币向金属货币、纸币并用过渡;根据材料“明朝中叶以后,白银成为普遍流通货币”可分析出白银逐渐成为流通货币;根据材料“明朝白银以锭为主,铸成元宝形,重量从5两到50两不等,一直沿用到清末民初。”可分析出货币是交换价值、使用价值及审美观念的统一体等。(任3点言之有理即可)影响:结合所学可分析出促进了经济交流与商品经济发展;根据材料“秦始皇统一全国后,货币定为黄金和铜钱两种”可分析出统一货币,有利于国家统一、巩固和发展;结合所学可分析出货币改革和发展可以推动社会治理;根据材料“北宋四川地区出现纸币“交子””可分析出纸币的使用,促进了造纸、印刷等相关行业发展;根据材料“铜钱为下币,在社会上广为使用”可分析出铜铁等作为货币币材,推动了采矿、冶金业的发展;结合所学可分析出促进了文化发展等。(任2点言之有理即可)【小问2详解】 背景:结合所学可分析出战后世界经济恢复与发展需要新的货币体系;结合所学可分析出二战前,国际货币体系分裂成几个相互竞争的货币集团,各国货币竞相贬值,动荡不定;根据材料“建立起以美元为中心的布雷顿森林体系”可分析出二战后美国登上了资本主义世界盟主地位,(美国经济霸权、军事霸权地位确立、国际黄金储备的实力得到稳固);结合所学可分析出英国的实力衰落,英镑在国际货币中的地位下降;结合二战史实可分析出西方其他资本主义国家经济普遍衰落。(任2点言之有理即可)影响:根据材料“由此建立起以美元为中心的布雷顿森林体系”可分析出建立以美元为中心的布雷顿森林体系;结合所学可知这一体系推动了战后国际经济新秩序的建立;结合所学可知促进世界经济的恢复发展;结合战后经济发展可知推动了世界贸易体系的建立;结合所学可知利于世界贸易与投资的发展;结合战后经济发展可知推动了资本的国际扩张;结合史实可知美国利用经济优势称霸世界等。(任3点言之有理即可)【小问3详解】看法:结合所学可分析出货币是经济发展的产物;结合所学可分析出货币发行量应满足社会经济发展需要;结合所学可分析出货币应顺应时代变化而发展;结合所学可分析出世界需要稳定、安全的世界货币体系(或公共产品服务);结合史实可分析出可分析出货币安全事关国家安全;结合史实可分析出可分析出世界货币需要照顾各国基本利益。(3点,言之有理即可)14.阅读材料,完成下列要求。材料各个历史时期中国共产党部分土地政策简表时间措施核心内容成效1921-1936年土地革命没收剥削阶级土地平分给贫苦农民唤起了农民的革命积极性,赢得了广大群众的支持并巩固了革命根据地1937-1945年双减双交地主减租减息,农民交租交息团结了各阶层人民,保证了抗日战争的最后胜利1947-1949年土地改革“耕者有其田”调动了农民群众革命与生产的积极性,为解放战争乃至新民主主义革命的最终胜利奠定了坚实的群众基础1949-1955年土地改革公平分配所有权,发展互助合作彻底将封建土地所有制变革为农民土地所有制,促进了社会主义改造 1956-1978年农业合作化所有权集体化促进了社会主义公有制的建立,支撑了工业和国防的发展1978-1983年农村经济体制改革建立家庭联产承包责任制充分调动了农民种地的积极性。极大提高了农业生产力根据材料并结合所学知识,提炼一个观点并进行阐释。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)【答案】观点:中国共产党在不同历史时期对于土地管理制度的探索和实践,充分显示了党对农民土地问题的深刻认识以及对中国国情的深刻把握,推动了党在各个时期的革命和改革事业的发展。阐释:1921-1936年土地革命时期,为了完成民主革命反封建的基本任务和调动农民支援革命战争和进行根据地建设的积极性,中共开展了打土豪、分田地、废除封建剥削和债务的土地革命。粉碎了国民政府的经济封锁,支持了革命战争,巩固了红色政权;1937-1945年抗日战争时期,中共根据抗日民族统一战线的需要,适时实行了统一战线性质的减租减息政策,“双减双交”既调动了农民的抗日和生产积极性,又联合了地主阶级,巩固了抗日民族统一战线,为抗战胜利奠定了基础;1947-1949年解放战争时期,提出废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行“耕者有其田”的土地制度。通过土地改革使农民积极参军参战,支援前线,为解放战争迅速胜利提供了可靠的保证;1949-1955新中国建国初期,新中国在新解放区进行了土地改革,没收封建地主阶级的土地归农民所有,彻底废除了封建剥削土地制度。解放了农村生产力,农业迅速发展,为中国的工业化奠定了基础,巩固了工农联盟,进一步巩固了人民政权;1955-1978年社会主义建设时期,社会主义工业建设展开,分散的小农经济,难以满足工业建设的需要,为此,开始了对农业的社会主义改造,将农民的土地私有制改造成集体经济,促进了社会主义公有制的建立,保障了工业和国防的发展;1978-1983年改革开放初期,十一届三中全会之后,党中央作出了改革开放的决策,率先在农村实行了家庭联产承包责任制,使农民获得对土地的经营自主权,极大地调动了广大农民的积极性,解决了我国社会主义农村体制的重大问题,为促进工业和整个经济的改革和发展开辟了一条新路。【解析】【详解】本题考察的知识点为:中国共产党不同时期的土地政策。从材料中可以提炼出以下信息:1.论述的时间分为土地革命时期、抗战时期、解放战争时期、建国初期、社会主义建设时期和改革开放初期;2.措施分别为土地革命、双减双交、土地改革、农业合作化、农村经 济体制改革;3.成效分别为巩固革命根据地、保证抗战胜利、促进解放战争和新民主主义革命的胜利、促进社会主义改造、推动社会主义公有制的建立、提高农业生产力。总体而言,不同时期的土地政策都提高了农民的积极性,维护了农民的根本利益,都推动了各个时期的发展。15.阅读材料,完成下列要求。材料林则徐(1785-1850年),清朝政治家、民族英雄。1842年到1845年,在新疆度过了三年多的遣戍生活。1843年,他主动地向伊犁将军布彦泰提出捐资募民重新开办因缺水而荒弃的八旗兵兵屯的阿齐乌苏,得到采纳。于是,组织当地民众,修建龙口水利工程,开垦阿齐乌苏废地。垦荒成效大,得地三棵树、红柳湾33350亩,阿勒卜斯161000亩,并助推新疆各地出现垦荒新高潮。1845年,林则徐勘察南疆垦地。据记载他在“库车、阿克苏、乌什、叶尔羌、和阗、喀什噶尔伊拉里克、喀喇沙尔,凡垦地689718亩”,这在清代新疆屯垦史上前所未有。林则徐在新疆各地勘荒时,倡导开浚水源,兴修水利。如大力推广坎儿井。此外,他密切关注沙俄向西北地区的侵略,向布彦泰提出“改屯兵为操防”“合兵农而一之”的建议,即把“屯田”和“备边”更好地结合起来,以御外侮,这一思想后被左宗棠吸纳。林则徐的举措为新疆当地的经济、文化的发展和边防的巩固做出了积极的贡献。——据张洁《林则徐在新疆的历史功绩》等请回答:(1)根据材料,概括林则徐在新疆建设和边防的主要贡献。(2)根据材料并结合所学知识,简析林则徐对新疆贡献的影响。【答案】(1)贡献:募民屯垦;勘察南疆;兴修水利;加强塞防建设。(任3点即可)(2)影响:开发建设新疆土地资源;改善人民生活;巩固边防;加强民族融合;对当今新疆建设有一定的借鉴作用。(任3点即可)【解析】【详解】(1)贡献:根据材料“他主动地向伊犁将军布彦泰提出捐资募民重新开办因缺水而荒弃的八旗兵兵屯的阿齐乌苏,得到采纳。于是,组织当地民众,修建龙口水利工程,开垦阿齐乌苏废地。”可分析出募民屯垦;根据材料“1845年,林则徐勘察南疆垦地。”可分析出勘察南疆;根据材料“林则徐在新疆各地勘荒时,倡导开浚水源,兴修水利。”可分析出兴修水利;根据材料“此外,他密切关注沙俄向西北地区的侵略,向布彦泰提出‘改屯兵为操防’‘合兵农而一之’的建议,”可分析出加强塞防建设。(2)影响:结合材料“组织当地民众,修建龙口水利工程,开垦阿齐乌苏废地。”可分析出开 发建设新疆土地资源、改善人民生活;根据材料“此外,他密切关注沙俄向西北地区的侵略,向布彦泰提出‘改屯兵为操防’‘合兵农而一之’的建议,”结合所学知识可分析出巩固边防、加强民族融合;对当今新疆建设有一定的借鉴作用。
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
四川省 2021-2022学年高一英语下学期期末试题(Word版附解析)
四川省眉山市2021-2022学年高一英语下学期期末质量检测试题(Word版附解析)
四川省眉山市2021-2022学年高一物理下学期期末质量检测试题(Word版附解析)
四川省眉山市2021-2022学年高一化学下学期期末质量检测试题(Word版附解析)
四川省眉山市2021-2022学年高一政治下学期期末质量检测试题(Word版附解析)
四川省眉山市2021-2022学年高一生物下学期期末质量检测试题(Word版附解析)
四川省眉山市2021-2022学年高一地理下学期期末试题(Word版附解析)
四川省巴中市2021-2022学年高一历史下学期期末试题(Word版附解析)
四川省成都市天府新区2021-2022学年高一历史下学期期末试题(Word版附解析)
四川省凉山州2021-2022学年高一历史下学期期末试题(Word版附解析)
文档下载
收藏
所属:
高中 - 历史
发布时间:2023-05-09 13:52:08
页数:11
价格:¥2
大小:32.38 KB
文章作者:随遇而安
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划