四川省成都市蓉城名校联盟2021-2022学年高一生物下学期期末联考试题（Word版附解析）

蓉城名校联盟2021～2022学年度下期高中2021级期末联考生物一、选择题1.下列有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的说法，错误的是（）A.NaOH进入琼脂块的速率取决于琼脂块的大小B.实验中用不同大小的琼脂块模拟了不同大小的细胞C.边长1cm的琼脂块比边长2cm的琼脂块的相对表面积大D.NaOH扩散的体积占整个琼脂块的体积可表示物质运输效率【答案】A【解析】【分析】探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比，与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同；通过模拟实验可看出，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色。【详解】A、NaOH进入琼脂块的速率相等，与琼脂块的大小无关，A错误；BD、实验中用不同大小的琼脂块模拟了不同大小的细胞，用NaOH扩散的体积占整个琼脂块的体积来表示物质运输效率，BD正确；C、细胞体积越大，相对表面积越小，C正确。故选A。2.下列有关无丝分裂的说法，正确的是（）A.进行无丝分裂的细胞不会进行DNA的复制B.无丝分裂是原核细胞最常见的一种分裂方式C.细胞无丝分裂时一般是细胞核比细胞先缢裂D.可以在无丝分裂前期观察到染色质变为染色体【答案】C【解析】【分析】无丝分裂特点：（1）核膜和核仁都不消失；（2）没有染色体的出现和染色体复制的规律性变化；（3）染色质、DNA也要进行复制，并且细胞要增大。【详解】A、无丝分裂过程中无染色体的出现，但存在DNA复制，并平均分配，A错误； B、原核细胞的分裂方式是二分裂，B错误；C、无丝分裂的过程：细胞核延长→核缢裂→细胞质缢裂→形成两个子细胞，即细胞无丝分裂时一般是细胞核比细胞先缢裂，C正确；D、无丝分裂过程中无纺锤丝和染色体的变化，D错误。故选C。3.利用洋葱（2N=16）进行两个实验：①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，②低温诱导植物染色体数目变化。下列相关说法正确的是（）A.两个实验均需要用解离液对根尖进行解离B.两个实验均需要用卡诺氏液固定细胞形态C.两个实验均能观察到着丝点分裂的过程D.两个实验均能观察到染色体数为64的细胞【答案】A【解析】【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。【详解】A、两个实验均需要用解离液（体积分数95%的酒精和质量分数15%的盐酸1:1混合）对根尖进行解离，A正确；B、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂中不能用卡诺氏液固定细胞形态，B错误；C、由于解离时细胞已经死亡，故实验不能观察到着丝点分裂，C错误；D、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂中细胞染色体数目不加倍，故不能观察到染色体数目为64的细胞，D错误。故选A。4.下列有关高等动植物细胞有丝分裂过程的比较，说法正确的是（）A.发出纺锤丝的结构相同B.细胞质分裂的方式相同C.中心体复制的方式相同D.DNA复制的时期相同【答案】D【解析】【分析】高等动植物细胞有丝分裂的不同主要体现在前期和末期，前期纺锤体的形成方式不同，后期细胞质分裂方式不同。 【详解】A、高等植物细胞的两极发出纺锤丝，而高等动物细胞中心体发出星射线，A错误；B、高等植物细胞有丝分裂末期，细胞板扩展形成细胞壁，一个细胞分裂成两个细胞，高等动物细胞有丝分裂末期细胞膜向中部凹陷缢裂成两个子细胞，一个细胞分裂成两个子细胞，B错误；C、高等植物细胞不含有中心体，C错误；D、高等动植物细胞有丝分裂间期都进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，D正确。故选D。5.我国科学家在《自然》杂志上公布了一项研究：将多能干细胞（即早期胚胎细胞的“成年”版本）转化为更“年轻”的细胞（即全能胚胎样细胞），这些细胞具有发展为各种细胞谱系的潜力，从而有望在未来用于人体患病器官的再生，进而降低世界对器官移植的依赖。结合所学知识，下列说法错误的是（）A.多能干细胞的分裂能力可能比全能胚胎样细胞弱B.全能胚胎样细胞具有能分化成为各种细胞的能力C.全能胚胎样细胞发育成新的器官能体现细胞的全能性D.多能干细胞的分化程度比全能胚胎样细胞高【答案】C【解析】【分析】多能干细胞是指体细胞在导入多能遗传基因，以及其他诱导因子的作用下进行基因的重新编排，从而得到拥有与胚胎干细胞相似的分化潜力的干细胞。【详解】A、多能干细胞的分化程度高，故其分裂能力可能比全能胚胎样细胞弱，A正确；B、全能胚胎样细胞分化程度低，含有全部遗传信息，具有能分化成为各种细胞的能力，B正确；C、细胞的全能性是指发育为完整个体，全能胚胎样细胞发育成新的器官不能体现全能性，C错误；D、多能干细胞的分化程度比全能胚胎样细胞高，全能性低，D正确。故选C。6.人的生老病死，往往与细胞有着千丝万缕的联系，下列有关人体细胞生命历程的说法，错误的是（）A.人体细胞会随着分裂次数增多而逐渐衰老B.人体细胞衰老的原因可能是端粒逐渐变短 C.人体细胞被病原体感染后被清除是细胞凋亡D.人体细胞癌变后细胞膜上所有蛋白质都会减少【答案】D【解析】【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。【详解】AB、端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列，随细胞分裂次数的增加而变短，人体的细胞会随着分裂次数的增多而逐渐衰老，AB正确；C、细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，对于机体是有利的，人体内被病原体感染的细胞的清除，与细胞凋亡密切相关，C正确；D、细胞癌变后细胞膜上的糖蛋白减少，但有的蛋白质含量增加，如甲胎蛋白和癌胚抗原等，D错误。故选D。7.下列属于相对性状的是（）A.豌豆子叶黄色和种皮的灰色B.果蝇的白眼和红眼C.蝴蝶的紫翅和残翅D.狗的长毛和卷毛【答案】B【解析】【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”、“同一性状”、“不同表现型”答题。【详解】A、豌豆子叶和种皮不属于同一性状，A错误；B、果蝇的白眼和红眼符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B正确；C、蝴蝶的紫翅和残翅不属于同一性状，C错误；D、狗的长毛和卷毛不属于同一性状，D错误。故选B。8.孟德尔用豌豆的高茎和矮茎这一对相对性状的杂交实验揭示了遗传学的第一大定律一一分离定律，下列有关该实验过程的叙述，错误的是（）A.用纯合高茎和矮茎亲本杂交可以通过后代性状判断显隐性B.孟德尔通过这一次杂交实验就判断出F2出现3：1的性状分离比不是偶然C.孟德尔提出了遗传因子在体细胞成对存在，在配子中单个存在的假说 D.孟德尔运用假说一演绎法，最后用测交实验验证了其提出的假说是正确的【答案】B【解析】【分析】1、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。2、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。【详解】A、用纯合高茎和矮茎亲本杂交可以通过后代性状判断显隐性：子一代所表现出的形状即为显性性状，A正确；B、“F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”属于实验现象，该实验结论的得出是在多次实验的基础上，B错误；C、孟德尔的假说包括“生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合”，C正确；D、孟德尔运用假说一演绎法，最后用测交实验验证了其提出的假说是正确的，D正确。故选B。9.某同学想利用不同颜色弹珠（黑色代表D配子，白色代表d配子）和甲、乙两个容器（代表两种生殖器官）设置一个性状分离比模拟实验，用来更好地体验孟德尔的假说，下列设置正确的是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】性状分离比的模拟实验中，用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的弹珠分别代表雌雄配子，用不同弹珠的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合，则两个小桶中相同颜色小球的数量不一定要相同，但每只小桶中两种不同颜色小球的数量要相同。故选D。10.在人类遗传病中有一种常染色体疾病，杂合体常在50岁后发病死亡，显性纯合体在30岁之前就会发病死亡且不能生育后代，现有一对患病的夫妇生育了一个正常的男孩，如果再生一个能活到50岁的孩子，概率是（）A.1/2B.2/3C.3/4D.1/4【答案】C【解析】【分析】分析题意可知，该遗传病属于常染色体上显性遗传病，患病双亲有一个正常的男孩，说明双亲为杂合子，设相关基因为A、a，据此分析作答。【详解】分析题意可知，该遗传病属于常染色体上显性遗传病，患病双亲有一个正常的男孩，说明双亲为杂合子，设相关基因为A、a，则双亲杂合子Aa，后代中显性纯合：显性杂合：隐性纯合=1：2：1，能活到50岁的概率（Aa、aa）为3/4。故选C。11.某种蝴蝶的绿眼和白眼由一对等位基因控制，现有两只同为绿眼的雌蝴蝶和雄蝴蝶交配，后代蝴蝶中绿眼：白眼=3：1，下列相关推测错误的是（）A.白眼是由隐性基因控制B.雌蝴蝶是杂合子C.该等位基因位于常染色体上D.雄蝴蝶的基因型不能确定【答案】C【解析】【分析】分析题意可知，两只同为绿眼的雌蝴蝶和雄蝴蝶交配，后代出现白眼，说明白眼是隐性性状，设相关基因为A、a，据此分析作答。【详解】A、两只同为绿眼的雌蝴蝶和雄蝴蝶交配，后代出现白眼，说明白眼是隐性性状，A正确；BCD、若控制该性状的基因型位于常染色体上，则双亲基因型均为Aa，两者杂交，子代A-：aa=3:1；若控制该性状的基因型位于X染色体上，则双亲基因型可能为XAXa、XAY，两者杂交，子代为XAXA、XAXa、XAY、XaY，子代均是绿眼：白眼=3：1，故该对等位基因型可能 位于常染色体，也可能位于X染色体，雄蝴蝶基因型可能是Aa，也可能是XAY，基因型不能确定，但雌蝴蝶基因型一定是杂合子，BD正确，C错误。故选C。12.某雌雄同株植物的花色（A/a）和叶形（B/b）分别受两对独立遗传的基因控制，在产生花粉时，当某两个基因进入同一精子时会导致精子无受精能力，为了确认到底是哪种精子无受精能力，现用红花齿刻叶形的植物进行自交，后代的表现型及比例为红花齿刻：红花椭圆：紫花齿刻：紫花椭圆=7：1：3：1，则无受精能力精子的基因型为（）A.ABB.AbC.aBD.ab【答案】B【解析】【分析】分析题意，现用红花齿刻叶形的植物进行自交，后代的表现型及比例为红花齿刻：红花椭圆：紫花齿刻：紫花椭圆=7：1：3：1，是9:3:3:1的变形，说明两对基因遵循自由组合定律，但是存在某种配子致死，据此作答。【详解】红花齿刻叶形的植物进行自交，后代的表现型及比例为红花齿刻：红花椭圆：紫花齿刻：紫花椭圆=7：1：3：1，说明红花齿刻叶形为显性性状，且其基因型为AaBb，若正常产生可育配子，则子代应为红花齿刻（A-B-）：红花椭圆（A-bb）：紫花齿刻（aaB-）：紫花椭圆（aabb）=9：3：3：1，对比可知，ab和aB的配子正常参与受精，故影响了红花齿刻（A-B-）和红花椭圆（A-bb），两者共同的配子类型为Ab。故选B。13.某玉米的籽粒有白色和黄色两种颜色，籽粒颜色受到两对独立遗传的基因控制，颜色与基因的关系如图所示，现用基因型为AaBb的个体自交，下列相关说法正确的是（）A.基因型为AaBb的玉米籽粒颜色为白色B.子代白色籽粒玉米的基因型有5种C.子代黄色籽粒玉米中纯合子的比例为1/4D.子代白色籽粒玉米中杂合子的比例为5/7 【答案】B【解析】【分析】某玉米的籽粒有白色和黄色两种颜色，籽粒颜色受到两对独立遗传的基因控制，说明这两对等位基因遵循基因的自由组合定律。题图分析，白色的基因型为aa_、A_bb，黄色的基因型是A_B_，据此答题。【详解】A、题图分析B基因不会抑制A基因的表达，因此基因型为AaBb的玉米籽粒颜色为黄色，A错误；B、白色的基因型为aa_、A_bb，共有3+2=5种，B正确；C、基因型为AaBb的个体自交，后代黄色籽粒的基因型及比例是AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4，纯合子所占的比例是1/9，C错误；D、子代白色籽粒玉米的基因型及比例是aaBB：aaBb：aabb：AAbb：Aabb=1：2：1：1：2，杂合子的比例为4/7，D错误。故选B。14.下列能作为判断两条染色体是同源染色体的依据的叙述是（）A.两条染色体上都存在与眼睛颜色相关的基因B.两条染色体在减数第一次分裂前期会联会配对C.两条染色体上存在着等位基因D.两条染色体的形状、大小相同【答案】B【解析】【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方；同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。【详解】A、两条染色体上都存在与眼睛颜色相关的基因，可能是染色体复制后产生的姐妹染色单体，A错误；B、两条染色体在减数第一次分裂前期会联会配对一定是同源染色体，B正确；C、两条染色体上存在着等位基因，可能是经过交叉互换后的姐妹染色单体，C错误；D、两条染色体的形状、大小相同不一定是同源染色体，如姐妹染色单体，D错误。故选B。15.下列有关减数分裂过程中DNA和染色体的描述，错误的是（）A.DNA复制后DNA数量加倍，但染色体数量不变 B.染色体数量减半发生在减数第一次分裂C.染色体数量在减数第二次分裂后期会短暂加倍D.减数第二次分裂前期的DNA和染色体数量相同【答案】D【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、DNA复制后导致DNA数目加倍，但染色体数目不变，染色体数目的加倍与着丝点分裂有关，A正确；B、由于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此染色体数目减半发生在减数第一次分裂，B正确；C、染色体数量在减数第二次分裂后期会由于着丝点分裂而出现暂时性的加倍，C正确；D、减数第二次分裂前期的DNA的数量是染色体数量的两倍，D错误。故选D。16.水稻是雌雄同株的禾本科植物，现有一基因型为AaBbDd的个体，这三对基因在染色体上的位置关系如下图所示，不考虑变异的情况下，下列有关该水稻繁殖过程的说法，错误的是（）A.减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合的结果有4种B.非等位基因A（a）与B（b）在减数第一次分裂后期能自由组合C.该水稻经过减数分裂能产生雌雄配子各4种D.该个体自交后代的基因型最多有9种【答案】B 【解析】【分析】题图分析：细胞中A与B、a与b分别位于一对同源染色体的两条染色体上，D、d位于另一对同源染色体上。【详解】A、在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，结果有4种，分别是1和3、1和4、2和3、2和4，A正确；B、非等位基因A与B、a与b分别位于一对同源染色体的两条染色体上，两对基因连锁遗传，不能在减数第一次分裂后期能自由组合，B错误；C、该水稻经过减数分裂能产生雌雄配子各4种，分别是ABD、ABd、abD、abd，C正确；D、将AB连锁看作C基因，ab连锁看作c基因，则该个体自交后代的基因型最多有9种，为C-D-（4种）＋C-dd（2种）＋ccD-（2种）＋ccdd（1种），共9种，D正确。故选B。17.下图①②③④是某动物的细胞分裂图像，能明确判断该动物是雄性的是（）A.①B.②C.③D.④【答案】D【解析】【分析】据图分析，①处于减数第一次分裂分裂前期，②处于减数第二次分裂后期，③处于有丝分裂中期，④处于减数第一次分裂后期。【详解】判断动物性别的时期是减数第一次分裂后期，该时期雌性动物细胞质不均等分裂，雄性动物均等分裂，细胞中染色体的行为是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，对应图中的④。故选D。18.基因型为MmNn的雄鼠与多只基因型为mmnn的雌鼠交配后，产生了数量巨大的子代，通过统计发现子代的基因型及比例约为Mmnn：mmNn：MmNn：mmnn=12：12：1：1．对于出现这样的结果，下列分析错误的是（）A.这两对基因可能位于一对同源染色体上 B.亲代雄鼠产生了四种数量不相同配子C.最可能的原因是亲代雄鼠产生配子的过程中发生了基因突变D.可能是亲代雄鼠的部分精原细胞在减数第一次分裂前期发生了交叉互换【答案】C【解析】【分析】分析题意，基因型为MmNn的雄鼠与多只基因型为mmnn的雌鼠交配，相当于测交，正常情况下子代的基因型及比例约为Mmnn：mmNn：MmNn：mmnn应为1:1:1:1。【详解】分析题意，基因型为MmNn的雄鼠与多只基因型为mmnn的雌鼠交配，相当于测交，正常情况下子代的基因型及比例约为Mmnn：mmNn：MmNn：mmnn应为1:1:1:1，但通过统计发现子代的基因型及比例约为Mmnn：mmNn：MmNn：mmnn=12：12：1：1，由于雌鼠只能产生mn的配子，则可推测亲代雄鼠产生的配子及比例为Mn：mN：MN：mn=12：12：1：1，最可能是亲代雄鼠的部分精原细胞在减数第一次分裂前期发生了交叉互换，C符合题意。故选C。19.基因型为XRXr和XRY的两只长尾小鼠交配，产生了一只短尾雌鼠，通过对这只短尾雌鼠的染色体组成进行分析，发现其体内的性染色体组成为XXY。关于出现这只短尾雌鼠的原因，下列说法正确的是（）A.亲代雌鼠在减数第一次分裂时两条X染色体未分离B.亲代雌鼠在减数第二次分裂时两条X染色体未分离C.亲代雄鼠在减数第一次分裂时两条性染色体未分离D.亲代雄鼠在减数第一次分裂时两条Y染色体末分离【答案】B【解析】【分析】根据题意分析可知：基因型为XRXr和XRY的两只长尾小鼠交配，子代应为XRXR、XRXr、XRY、XrY，说明长尾是显性性状。【详解】基因型为XRXr和XRY的两只长尾小鼠交配，子代应为XRXR、XRXr、XRY、XrY，正常情况下雌鼠全为长尾，但子代中产生了一只性染色体组成为XXY的短尾雌鼠，说明该雌鼠基因型为XrXrY，发生原因是母本的Xr在减数第二次分裂过程中分离异常，两条X染色体未分离。故选B。20.下图所示为某家族单基因遗传病的家系图谱（其中6号含致病基因），从图中不能得到的 信息是（）A.此病不是伴Y染色体遗传B.此病是隐性基因遗传病C.7号的致病基因来自2号D.8号携带致病基因的概率为2/3【答案】C【解析】【分析】据图分析，5和6号个体正常，但其儿子7号患病，说明该病是隐性遗传病，又因为6号携带致病基因，则该病为常染色体隐性遗传病，设相关基因为A、a，据此分析作答。【详解】A、若该病是Y遗传病，则3号患病，6号也应患病，与题意不符，故此病不是伴Y染色体遗传，A正确；B、5和6号个体正常，但其儿子7号患病，说明该病是隐性遗传病，B正确；C、7号基因型为aa，其致病基因来自5号和6号，其中5号的致病基因可能来自1号，也可能来自2号，C错误；D、7号基因型为aa，则5号和6号基因型均为Aa，8号基因型及比例为1/3AA、2/3Aa，携带致病基因的概率为2/3，D正确。故选C。21.下列有关伴性遗传的叙述，正确的是（）A.位于X和Y染色体同源区段的基因，其遗传和性别不相关联B.位于X和Y染色体非同源区段的基因，其遗传和性别相关联C.一个红绿色盲男性患者，其母亲和所有女儿一定患病D.一个抗维生素D佝偻病女性患者，其父亲和所有儿子一定患病【答案】B 【解析】【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁（遗传）或性环连。许多生物都有伴性遗传现象。【详解】AB、位于X染色体与Y染色体同源区段上的基因控制的遗传病，其上的单基因遗传病，男性患病率不一定等于女性，如①XaXa×XaYA后代所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性；②XaXa×XAYa后代所有显性个体均为女性，所有隐性个体均为男性，男性患病率可能不等于女性，故X和Y染色体同源区段的基因所控制的性状的遗传也与性别有关，A错误，B正确；C、红绿色盲属于伴X隐性遗传，男性患者的母亲和女儿可以患病，也可能是携带者，C错误；D、抗维生素D佝偻病属于伴X染色体显性遗传病，其特点之一是男患者的母亲和女儿都患病，女性患者可能是纯合体，也可能是杂合体，所以抗维生素D佝偻病女性患者生的儿子不一定患病，D错误。故选B。22.蝴蝶是ZW型性别决定的生物，体色的黑色和白色是一对相对性状，分别由性染色体上的基因A、a决定，让纯种黑色雄蝶与白色雌蝶交配得F1，再让F1中雌雄蝴蝶自由交配，则F2代雌性中黑色蝶与白色蝶的比例是（）A.1：1B.1：2C.3：1D.1：3【答案】A【解析】【分析】分析题文：蝴蝶是ZW型性别决定的生物，雄性的基因型是ZZ，雌性为ZW，据此作答。【详解】让纯种黑色雄蝶ZAZA与白色雌蝶ZaW交配得F1，F1基因型为ZAZa、ZAW，让F1中雌雄蝴蝶自由交配，F2代基因型为ZAZA、ZAZa、ZAW、ZaW，雌性中黑色蝶与白色蝶的比例是1:1。故选A。23.芦花鸡的羽毛上有黑白相间的横斑条纹，由Z染色体上的基因B控制，非芦花鸡的羽毛上没有黑白相间的横斑条纹，由Z染色体上的基因b控制。若想在早期就能根据羽毛特征把雌雄区分开，选出母鸡进行养殖以产蛋，应选择的亲本组合是（）A.ZbW×ZBZbB.ZbW×ZBZBC.ZBW×ZBZbD.ZBW×ZbZb 【答案】D【解析】【分析】鸡的性别决定方式是ZW型，即雌鸡为ZW，雄鸡为ZZ，由于鸡的毛色芦花对非芦花为显性，由Z染色体上的基因控制，即B是芦花基因，b是非芦花基因，据此作答。【详解】鸡的性别决定方式是ZW型，即雌鸡为ZW，雄鸡为ZZ，且B控制芦花性状，b控制非芦花性状，要想根据羽毛的特征把公鸡和母鸡分开，选择芦花雌鸡和非芦花雄鸡，即ZBW×ZbZb→1ZBZb（芦花雄鸡）：1ZbW（非芦花雌鸡），即雄鸡全为芦花鸡，雌鸡全为非芦花。故选D。24.下列有关DNA是主要遗传物质的探索历程的叙述，错误的是（）A.20世纪20年代人们认为氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B.20世纪30年代，认为DNA是遗传物质的观点占主导地位C.后期探索遗传物质的思路是把不同物质分开，单独地观察它们的作用D.烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA【答案】B【解析】【分析】作为遗传物质应具备的特点是：a、分子结构具有相对稳定性；b、能自我复制，保持上下代连续性；c、能指导蛋白质合成；d、能产生可遗传变异。【详解】AB、20世纪30年代之前，认为遗传物质是蛋白质，是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息，A正确，B错误；C、后期探索遗传物质的思路是把不同物质分开，单独地观察它们的作用，C正确；D、烟草花叶病毒的感染和重建实验，证明了RNA是遗传物质，D正确。故选B。25.下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是（）A.R型活细菌没有英膜，可以使小鼠患败血症而死亡B.小鼠体内转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.R型菌转化为S型菌实质是S型菌的基因重组到R型菌的DNA上D.转化的有效性与S型菌的DNA含量有密切关系【答案】C【解析】【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里 菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、S型肺炎双球菌使小鼠患败血病死亡，R型肺炎双球菌是无毒性的，A错误；B、小鼠体内转化实验证明了存在“转化因子”，但不知道转化因子的本质，B错误；C、肺炎双球菌R型菌转化为S型菌的实质是S型菌DNA整合到了R型菌DNA上，即发生了基因重组，C正确；D、R型与S型肺炎球菌转化的有效性与S型菌的DNA纯度密切相关，D错误。故选C。26.下图为“噬菌体侵染细菌的实验”流程图，相关叙述正确的是（）A.可以利用噬菌体侵染被32P标记的细菌来标记噬菌体的蛋白质B.噬菌体利用肺炎双球菌体内的氨基酸作为原料合成蛋白质外壳C.35S标记的噬菌体侵染细菌实验中，搅拌不充分会导致上清液的放射性降低D.若用32P标记的噬菌体侵染细菌，细菌裂解释放的噬菌体都会被32P标记【答案】C【解析】【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、噬菌体的蛋白质元素组成为C、H、O、N、S，不含P元素，故不能利用噬菌体侵染被32P标记的细菌来标记噬菌体的蛋白质，A错误；B、噬菌体专一侵染大肠杆菌而非肺炎双球菌，B错误；C、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，经过搅拌离心后蛋白质外壳分布在上清液中，用35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，若搅拌不充分，会导致沉淀物的放射性增强，上清液的放射性降低，C正确； D、若用32P标记的噬菌体侵染细菌，由于标记的是噬菌体的DNA，且DNA分子复制为半保留复制，故细菌裂解释放的噬菌体有少部分会被32P标记，D错误。故选C。27.下列有关DNA结构的叙述，正确的是（）A.磷酸与核糖交替连接排列在外侧，构成DNA的基本骨架B.A与T碱基对含量越高的DNA分子，其空间结构越稳定C.碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的特异性D.链状DNA分子的两端存在游离的磷酸基团【答案】D【解析】【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、磷酸和脱氧核糖交替连接构成了DNA分子的基本骨架，A错误；B、A与T之间有2个氢键，C与G之间有3个氢键，因此DNA分子中C与G含量越高，其结构稳定性相对越大，B错误；C、碱基排列顺序的干变万化，构成了DNA分子的多样性，C错误；D、根据DNA分子的双螺旋结构分析可知，每个DNA片段含有两个游离的磷酸基团，且分别位于DNA两端，D正确。故选D。28.下图为DNA复制过程模式图，下列相关分析错误的是（）A.该过程可发生在细胞核中，也可发生在细胞质中B.酶②为DNA聚合酶，其作用是催化碱基对之间形成氢键C.该过程以游离的核苷酸为原料，并遵循碱基互补配对原则D.一般情况下，甲、乙两个子代DNA分子是完全相同的 【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示过程为DNA分子复制。DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链。图中酶①为解旋酶，酶②为DNA聚合酶。【详解】A、由于DNA分布在细胞核、线粒体和叶绿体中，故图示DNA复制的场所可发生在细胞核、线粒体和叶绿体处，A正确；B、酶②为DNA聚合酶，其作用是催化一条DNA单链的磷酸二酯键的形成，B错误；C、DNA分子过程以游离的核苷酸为原料，并遵循碱基互补配对（A-T、G-C）原则，C正确；D、一般情况下，甲、乙两个子代DNA分子是完全相同的，子代DNA分子与亲代DNA分子所蕴含的遗传信息相同，D正确。故选B。29.已知一个被15N标记的双链DNA分子含有500个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=1：2：3：4，将该DNA分子在含14N的环境中连续复制3次，下列叙述错误的是（）A.复制3次后含有14N的DNA分子占7/8B.复制3次后共产生了8个DNA分子C.第3次复制需要800个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸D.该DNA分子中共含有500个嘌呤和500个嘧啶【答案】A【解析】【分析】分析题文：该DNA分子一条链上的A：G：T：C=l：2：3：4，则双链DNA分子中A+T=40%，A=T=20%，C=G=30%，所以该DNA分子中A=T=500×2×20%=200个，C=G=500×2×30%=300个。【详解】A、一个被15N标记的双链DNA分子在含14N的环境中连续复制3次，得到的每个DNA分子都含有14N，A错误；B、1个DNA分子复制3次共产生8个DNA分子，B正确；C、该DNA分子含有200个胸腺嘧啶，第三次复制需要22×200=800个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，C正确；D、由分析可知，该DNA分子共含有（200+300=500）个嘌呤和500个嘧啶，D正确。故选A。 30.下列关于DNA和基因的叙述，错误的是（）A.基因一般是DNA片段，DNA片段不一定是基因B.基因位于DNA上，DNA是基因的集合C.基因侧重描述遗传物质的功能D.DNA主要反映遗传物质的化学组成【答案】B【解析】【分析】对于细胞生物而言，基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位；DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。【详解】A、基因一般是有遗传效应的DNA片段（RNA病毒的基因是RNA片段），DNA片段不一定是基因，A正确；B、基因在DNA上，DNA包括基因和非基因部分，B错误；CD、基因侧重描述遗传物质的功能，DNA主要反映遗传物质的化学组成，CD正确。故选B。31.下列有关密码子和反密码子的叙述，正确的是（）A.RNA上相邻的三个碱基是决定氨基酸的一个密码子B.一种密码子能决定一种或多种氨基酸C.一种RNA能识别并运输一种或多种氨基酸D.反密码子通过碱基互补配对识别密码子【答案】D【解析】【分析】一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】A、mRNA上三个相邻碱基是一个密码子，但并非所有的密码子都能决定氨基酸，如终止密码子可能不编码氨基酸，A错误；B、一种密码子只能决定一种氨基酸，B错误；C、一种tRNA能识别并运输一种氨基酸，C错误；D、tRNA上的反密码子通过碱基互补配对识别tRNA上的密码子，D正确。故选D 32.下图为某生物细胞中转录和翻译的示意图，相关叙述错误的是（）A.图示转录尚未结束，翻译已经开始B.图示现象只能发生在原核细胞中C.图中的转录过程可能发生在细胞核中D.图中的翻译过程只能发生在细胞质中【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示表示转录和翻译过程，且转录和翻译过程同时进行，发生在原核细胞中。【详解】AB、据图分析可知，图示转录尚未结束，翻译已经开始，即转录和翻译同时进行，图示现象只能发生在原核细胞中，AB正确；C、图示过程发生在原核细胞中，原核细胞中无细胞核，故图中的转录过程不可能发生在细胞核中，C错误；D、翻译的场所是核糖体，故图中的翻译过程只能发生在细胞质中，D正确。故选C。33.下图是中心法则的图解，有关叙述正确的是（）A.沃森提出的中心法则揭示了遗传信息传递的一般规律B.新冠病毒毒株侵染人体后，可在宿主细胞内发生d、e过程C.真核细胞中，a、b过程可发生在细胞核，也可发生在细胞质 D.a、d过程的原料、产物和碱基配对方式均相同【答案】C【解析】【分析】据图分析，a为DNA分子复制过程，b为转录过程，c为翻译过程，d为逆转录过程，e为RNA分子复制过程。【详解】A、克里克提出的中心法则揭示了遗传信息传递的一般规律，A错误；B、新冠病毒的遗传物质是RNA，其毒株侵染人体后，不能发生d逆转录过程，B错误；C、真核细胞中，aDNA复制和b转录过程可发生在细胞核，也可发生在细胞质（线粒体）中，C正确；D、a是DNA分子复制，d是逆转录过程，两者的产物和原料相同，但碱基配对方式不同，其中DNA分子复制有A-T过程，逆转录过程有U-A过程，D错误。故选C。34.下列有关基因与性状的叙述，正确的是（）A.基因通过指导蛋白质的合成来控制生物的性状B.基因型相同的个体表现型一定相同C.表现型不同的个体基因型一定不同D.基因与性状之间为一一对应的线性关系【答案】A【解析】【分析】基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状，基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状。【详解】A、基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，也可通过控制酶的合成控制生物代谢，进而控制生物性状，A正确；B、表现型是环境和基因共同决定的，基因型相同的个体表现型不一定相同，B错误；C、表现型受基因型与环境条件共同作用，表现型不同的个体，基因型可能相同，C错误；D、基因与性状不是简单的线性关系，一对相对性状可以由多对等位基因控制，一对等位基因也可能与多对相对性状有关，D错误。故选A。35.下列有关生物变异的叙述，正确的是（） A.非同源染色体之间交换片段可导致基因重组B.染色体上缺失部分基因可导致基因突变C.大肠杆菌可通过染色体结构变异获得抗性基因D.基因突变会导致基因结构发生改变【答案】D【解析】【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因。【详解】A、非同源染色体之间交换片段会导致染色体结构变异（易位），A错误；B、染色体上缺失部分基因属于染色体结构变异，B错误；C、大肠杆菌属于原核生物，原核生物无染色体，C错误；D、是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，D正确。故选D。36.下列有关基因重组的叙述，错误的是（）A.袁隆平院士利用基因重组原理培育出杂交水稻B.AaBb自交后代出现aaBB是由于基因的自由组合C.空间辐射作用下培育出太空椒的原理是基因重组D.同胞兄妹的性状差异主要是由基因重组引起的【答案】C【解析】【分析】基因重组：（1）概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。（2）类型：自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。（3）意义：形成生物多样性的重要原因之一。是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。【详解】A、袁隆平院士培育的杂交水稻是利用了不同水稻的基因不同，通过有性生殖过程进行自然的随机的基因重组，然后通过人工选择培育形成的新品种，属于杂交育种，其原理是基因重组，A正确；B、AaBb自交，若两对基因位于两对同源染色体上会发生基因重组，后代出现aaBB，若两对基因位于一对同源染色体上会发生交叉互换，后代也会出现aaBB，B正确； C、太空椒是诱变育种的成果，原理是基因突变，C错误；D、基因重组可导致同胞兄妹之间基因型有差异，导致遗传差异，D正确。故选C。37.如图是某二倍体生物细胞中的部分常染色体模式图，数字表示染色体，其中1号染色体是正常的染色体，字母表示染色体片段，下列有关叙述错误的是（）A.2号染色体也是正常的染色体B.3号染色体发生了基因突变C.4号染色体发生了染色体变异D.通过显微镜能观察到图中发生的变异【答案】B【解析】【分析】1、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换；基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期；基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。2、染色体变异是指染色体结构和数目的改变，其中染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型；染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。【详解】A、1号染色体是正常的染色体，2号染色体与1号染色体比较，也属于正常的染色体，1号和2号染色体为同源染色体，A正确；BC、与1相比可知，3和4发生了染色体结构变异中的易位，B错误，C正确；D、染色体变异在显微镜下能观察到，D正确。故选B。38.下列关于基因突变的叙述，错误的是（）A.基因突变的不定向性表现为任何生物都可能发生基因突变B.基因突变的随机性表现为可以发生在细胞内不同的DNA分子上C.基因突变一定会改变基因的结构，不一定会改变生物的性状D.DNA分子上碱基对的缺失、增添或替换不一定引起基因突变【答案】A 【解析】【分析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因。【详解】A、基因突变的不定向性表现为一个基因突变成控制同一性状的其他基因，A错误；B、基因突变的随机性，即基因突变可以发生在个体发育的任何时期、任何一个DNA分子中，DNA分子任何部位，B正确；C、基因突变一定会改变基因的结构，但由于密码子具有简并性等原因，基因突变不一定会改变生物的性状，C正确；D、DNA分子包括基因片段和非基因片段，若发生在非基因片段，则DNA分子上碱基对的缺失、增添或替换不一定引起基因突变，D正确。故选A。39.下列有关人类遗传病调查的叙述，正确的是（）A.调查遗传病最好选取发病率较高的单基因遗传病，如青少年型糖尿病B.在调查发病率时，应在患者家系中多调查几代，以减小误差C.可以通过显微镜观察来判断某人是否患镰刀型细胞贫血症D.基因检测结果显示某同学不携带致病基因，该同学一定不会患遗传病【答案】C【解析】【分析】调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式。【详解】A、调查遗传病最好选取发病率较高的单基因遗传病，而青少年型糖尿病属于多基因遗传病，A错误；B、在调查发病率时，应在人群中随机调查，B错误；C、镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀型，而细胞形态可以在显微镜下观察到，因此通过显微镜观察红细胞的形态可判断某个体是否患镰刀型细胞贫血症，C正确；D、基因检测结果显示某同学不携带致病基因，该同学也可能会患遗传病，如染色体异常遗传病，D错误。故选C。 40.下列关于染色体组与基因组的叙述，错误的是（）A.染色体组内肯定不存在形态大小相同的染色体B.任何生物配子中的全部染色体都构成一个染色体组C.人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息D.人类基因组计划要测定24条染色体上DNA分子的碱基序列【答案】B【解析】【分析】染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。【详解】A、一个染色体组就是一组非同源染色体，因此一个染色体组中无形态、大小结构相同的染色体，A正确；B、二倍体产生的配子中只能一个染色体组，四倍体产生的配子中含有2个染色体组，B错误；CD、人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息，人类基因组需要测定24条（22条常染色体+X+Y）染色体的DNA信息，C、D正确。故选B。二、非选择题41.请完善下列表格，比较雄性哺乳动物（2N=64）进行减数分裂和有丝分裂的主要异同点。比较项目减数分裂有丝分裂不同点发生部位（1）_____各种组织器官分裂次数2次（2）_____次同源染色体特殊行为（3）_____子细胞数量4个（4）_____个子细胞染色体数目（5）_____条64条相同点（6）_____（写出两点）【答案】①.生殖器官②.1③.联会；同源染色体分离④.2⑤.32 ⑥.有DNA分子复制；有细胞分裂【解析】【详解】（1）减数分裂发生的部位是生殖器官，如睾丸或卵巢。（2）有丝分裂过程中DNA分子复制一次，细胞分裂一次。（3）减数分裂过程中，同源染色体的特殊行为是减数第一次分裂前期同源染色体联会，减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合。（4）有丝分裂子细胞数目为2个。（5）减数分裂得到的子细胞染色体数目减半，故子细胞中染色体数目为32条。（6）有丝分裂和减数分裂的共同点有：都有DNA分子的复制，都会发生细胞分裂等。42.miRNA是真核生物中普遍存在的一类调控因子，能识别并结合靶mRNA中的碱基序列，诱导靶mRNA降解，从而调控基因的表达。下图表示线虫细胞中lin-4（一种miRNA）调控lin-14蛋白质编码基因表达的示意图。回答下列问题：（1）过程A表示转录，需要_____（至少答两个）等物质的参与，该过程主要发生在细胞核，还能发生在线虫细胞内的_____中。（2）过程B表示翻译，①表示mRNA，④表示_____，在过程B中能与①发生碱基配对的分子是_____，最终形成的肽链②和③上氨基酸序列_____（填“相同”或“不相同”）。（3）图中lin-4基因和lin-14蛋白质编码基因是_____基因，_____（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律。 （4）由图可知，lin-4．基因调控lin-14蛋白质编码基因表达的机制是RISC-miRNA复合物抑制基因表达的_____过程。【答案】（1）①.酶、核糖核苷酸、ATP②.线粒体（2）①.核糖体②.tRNA③.相同（3）①.非等位②.不遵循（4）翻译【解析】【分析】分析题图：图示为线虫细胞中miRNA（lin-4）调控基因lin-14表达的相关作用机制。图中A表示转录过程；B表示翻译过程；①是转录形成的mRNA，作为翻译的模板；②和③都是翻译形成的肽链。lin-4调控基因lin-14表达的机制是RISC-miRNA复合物抑制翻译过程。【小问1详解】图中A为转录过程，需要酶（RNA聚合酶）、原料（核糖核苷酸），能量（ATP）等物质；在动物细胞中，转录主要发生在细胞核中，此外在细胞质的线粒体中也能发生。【小问2详解】④为核糖体，B是翻译过程，该过程中运输氨基酸的tRNA上的反密码子与①mRNA上的密码子配对。图中②③上氨基酸序列相同，因为它们是由同一条mRNA为模板控制合成的。【小问3详解】图中lin-4基因和lin-14蛋白质编码基因位于细胞核内，且位于同一个DNA分子的不同部位，属于非等位基因，不遵循基因的自由组合定律。小问4详解】由图可知，lin-4调控基因lin-14表达的机制是RISC-miRNA复合物抑制翻译过程。43.豌豆种子的圆粒和皱粒是一对相对性状，分别由一对等位基因A、a控制，如图为圆粒和皱粒产生机理的图解。据图回答下列问题：（1）基因A和基因a具有不同的遗传信息，是由于他们具有_____ ；豌豆表现为皱粒的直接原因是_____。（2）过程①表示_____；过程②表示基因A插入了一段碱基序列，发生了_____，产生了等位基因a。（3）通过图解可以看出基因控制性状的方式是_____。（4）基因与性状并不是简单的线性关系，基因与基因、基因与、基因与_____、环境之间存在着复杂的相互作用，共同精细地调控生物的性状。【答案】（1）①.不同的碱基对（脱氧核苷酸）排列顺序②.淀粉分支酶不能合成，使豌豆种子淀粉含量低（2）①.基因的表达（转录和翻译）②.基因突变（3）基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制生物性状（4）基因表达产物【解析】【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。【小问1详解】基因A和a是一对等位基因，两者具有不同的遗传信息，是由于它们具有不同的碱基对（脱氧核苷酸）排列顺序；皱粒性状形成的根本原因是DNA中插入了一段外来的碱基序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶不能合成，使豌豆种子淀粉含量低而表现为皱粒，即豌豆表现为皱粒的直接原因是淀粉分支酶不能合成，使豌豆种子淀粉含量低。【小问2详解】过程①是以基因为模板合成淀粉分支酶的过程，该过程包括转录和翻译，即基因的表达；过程②表示基因A插入了一段碱基序列，发生了基因突变，基因突变可以产生等位基因。【小问3详解】通过图解可以看出基因控制性状的方式是基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制生物性状。【小问4详解】基因与性状的关系并不是简单的线性关系，基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。44.普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物，如图表示普通小麦的培育过程，其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，A、B、D 中的染色体均为非同源染色体，每个染色体组都含有7条染色体。（1）杂种一和杂种二分别含有_____条、_____条染色体；由于_____，杂种一和杂种二都是高度不育的。（2）科学家用拟二粒小麦和滔氏麦草进行杂交，其目的是_____。让杂种二染色体加倍形成六倍体的普通小麦，最常用且最有效的方法是_____。一般来说，与二倍体相比，六倍体的优点是营养物质含量高、茎秆粗壮。（3）小麦高秆（G）对矮秆（g）为显性、抗病（E）对染病（e）为显性，两对基因位于非同源染色体上。现以高秆抗病（GgEe）小麦为材料培育矮秆抗病新品种，为了明显缩短育种时间，可采用_____（填育种方法）。【答案】（1）①.14②.21③.无同源染色体（2）①.集中两个亲本的优良性状②.用秋水仙素诱导加倍（3）单倍体育种【解析】【分析】题图分析：一粒小麦与斯氏麦草属于不同物种，杂交子代获得杂种一，经过人工处理，染色体数目加倍后获得拟二粒小麦；拟二粒小麦与滔氏麦草杂交，获得杂种二，再经过人工诱导处理，获得普通小麦，属于多倍体育种，原理是染色体变异。【小问1详解】分析题意可知，A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组都含有7条染色体，杂种一的染色体组成是AB，杂种二的染色体组成是ABD，故杂种一和杂种二分别含有14 条、21条染色体；杂种一和杂种二由于无同源染色体，不能进行正常的减数分裂，所以是高度不育的。【小问2详解】杂交可以集中不同亲本的优良性状，故科学家用拟二粒小麦和滔氏麦草进行杂交，其目的是让两个亲本的优良性状组合到同一个子代；诱导染色体数目加倍最常用且最有效的方法是秋水仙素诱导加倍。【小问3详解】以高秆抗病（GgEe）小麦为材料培育矮秆抗病新品种，培育矮杆抗病（ggEE）的新品种，可采用单倍体育种的方法，即先用花药离体培养再用秋水仙素诱导加倍的方法得到新品种，该方法能明显缩短育种时间。45.果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，翅型（E/e）的显隐性未知，这两对性状分别由2对独立遗传的基因控制，且控制眼色的基因位于X染色体上。现让一只残翅红眼果蝇与另一只长翅白眼果蝇交配，分别统计子代果蝇不同表现型的个体数量，结果如图所示。回答下列相关问题：（1）根据图中子代果蝇的表现型及比例，_____（填“能”或“不能”）判断残翅红眼果蝇的性别，理由是_____。（2）通过仔细观察子代红眼果蝇和白眼果蝇性别，发现子代红眼果蝇全为雌性，白眼果蝇全为雄性，则亲代长翅白眼果蝇的基因型为_____。（3）进一步研究发现，残翅红眼果蝇的体色为黑色，长翅白眼果蝇的体色为灰色，而子代的体色均为黑色，由此可以说明控制体色的基因位于_____（填“常染色体”或“X染色体”）（不考虑XY 同源区段遗传），若要再确认控制体色和翅型的两对基因是否位于一对同源染色体上，实验思路是：_____。①若_____，则两对基因位于一对同源染色体上；②若_____，则两对基因位于两对同源染色体上。【答案】（1）①.不能②.论是XWXw×XwY还是XwXw×XWY，子代均可能出现上述比例（2）EEXwXw（3）①.常染色体②.将黑色长翅的果蝇进行相互交配，观察并统计子代表现型及比例③.子代出现3:1或1:2:1的分离比④.子代出现9:3:3:1的分离比【解析】【分析】分析题意，让一只残翅红眼果蝇与另一只长翅白眼果蝇交配，子代中红眼：白眼=1:1，子代全为长翅，说明长翅为显性性状，据此分析作答。【小问1详解】据图可知，子代中现红眼：白眼=1:1，而亲代为红眼×白眼，无论是XWXw×XWY还是XwXw×XWY，子代均可能出现上述比例，故不能判断残翅红眼果蝇的性别。【小问2详解】由于长翅在雌雄个体中无差异，说明该性状相关基因位于常染色体上，通过仔细观察子代红眼果蝇和白眼果蝇的性别，发现子代红眼果蝇（XWX-）全为雌性，白眼果蝇全为雄性（XwY），亲代为残翅红眼果蝇与长翅白眼果蝇，子代中红眼：白眼=1:1，子代全为长翅，则亲代长翅白眼果蝇的基因型为EEXwXw。【小问3详解】分析题意，黑色与灰色的子代均为黑色，说明黑色在性别中无差异，故控制体色的基因位于常染色体上；若要再确认控制体色和翅型的两对基因是否位于一对同源染色体上，则可将黑色长翅的果蝇进行相互交配，观察并统计子代表现型及比例：若两对基因位于一对同源染色体上，则子代可能出现3:1或1:2:1的分离比；若两对基因位于两对同源染色体上，即两对基因独立遗传，则子代出现9:3:3:1的分离比。