宁夏银川一中2022-2023学年高三语文下学期第五次月考试题（Word版附解析）

银川一中2022届高三年级第五次月考语文试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下列小题。中国古代教育制度有一个在较为漫长的历史时期逐步发展、完善的过程。在科举制度出现之前，古代学子们并没有明确的毕业期限。夏商时期的学校制度无史料可考，西周“官学”——国学的学制，朱熹在《大学章句序》中有记载，当时的学生八岁进入“小学”学习“六艺”，十五岁入“大学”，培育道德素养、学习“修齐治平”之道。至于学子们何时毕业，《近思录》中说：“古之士者，自十五入学，至四十方仕，中间自有二十五年学，又无利可趋，则所志可知。”这些学子们需经过长达二十五年的学习生涯，直到四十岁才能踏入仕途，但这并不意味着二十五年就是固定的毕业期限，因为并非所有“大学”学子都能够步入仕途，相当一部分没有入仕的学子，即使学习的时间足够，也不能算是“毕业”。西汉武帝时，在都城设立“太学”作为国家最高教育机构，立“五经博士”为教官，教授学生儒家经典。“太学”的学生来源主要有二：一是由太常进行选拔，《汉书·儒林传》载：“太常择民年十八已上，仪状端正者，补博士弟子。”二是各郡县地方高级官员推荐，“郡国县道邑有好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖所闻者，令相长丞上属所二千石，二千石谨察可者，当与计偕，诣太常，得受业如弟子”。这些学子经荐举进入太学后，每年参加固定的考试，成绩优异者即可取得做官的资格，“能通一艺以上，补文学掌故缺；其高第可以为郎中，太常籍奏”，从而顺利“毕业”。结合西周官学与汉代太学不难看出，科举制度出现以前，在政府官学学习的学子们不论年龄长幼，亦不论学习时间长短，从学校毕业的唯一标准就是入仕为官。隋唐以降，随着科举制度兴起，中国传统教育制度也在逐步完善。唐代有六大官学，皆隶属于国子监，对所招收的学生有年龄规定：“凡生，限年十四以上，十九以下。”针对学习不同儒家经典的学子，官学也规定了不同的修习年限，如果学生没有在规定年限内完成学业，将被除名。对于在官学或地方私学就读的广大学子来说，科举是他们进入官场的必由之路。此时，他们毕业的标准由“入仕”转为“及第”，而每一届科举考试也就成了这些学子们的“毕业考试”。宋承唐制，在唐代科举的基础上增设殿试一级，学子们只有通过殿试才能真正称之为 毕业。明清时期，基本延续了这个标准，而又有其时代特点。此时，考中进士仍是学子“毕业”的正途，但因国子监监生的地位提高，学子们即使没有考中进士，只要进入国子监继续读书并通过考核，也能够取得做官的资格。清代还开设博学鸿词、孝廉方正等制科，作为选拔“非常之才”的不定期、非常规考试。但不变的是，学子们的毕业标准仍是入朝为官。（摘编自邱涛《中国古代学子的毕业与毕业礼》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.科举制度出现之前，即使学子们需经过长达25年的学习生涯，也不意味着能“毕业”。B.西汉武帝时，“太学”的学生要由太常和地方高级官员同时进行选拔和推荐。C.科举制度下，学子不分年纪大小和学习时间长短，从学校毕业的唯一标准就是入仕为官。D.唐代的六大官学对学生年纪没有具体的规定，十四到十九之间的都可以入学学习儒家经典。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章为并列结构，作者按照时间顺序，分别介绍了科举制度前后古代学子毕业的标准。B.文章资料详实，引证丰富，如引用《大学章句序》《近思录》《汉书·儒林传》的记载。C.文章运用了举例论证手法，分别以唐、宋、清代的科举为例，证明各朝学子毕业标准的不同。D.文章语言准确严密，富有概括性和简洁性，作者用通俗的语言紧紧围绕文章的“中心”议论。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.夏商时期的学校制度现在无法查看史料考证，西周时期的“官学”则有史料可考。B.汉代太学里学子每年都有固定的考试，通过考试者可以做官，最高可以担任郎中C.唐朝时，可以把每一届科举考试看成是学子们的“毕业考试”，看其能否“及第”。D.明清时期，广大学子要取得做官的资格，必须进入国子监继续读书并通过考核。【答案】1.A2.C3.D【解析】【1题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。B.“同时”错误。由原文“‘太学’的学生来源主要有二：一是由太常进行选拔，《汉书·儒林传》载：‘太常择民年十八已上，仪状端正者，补博士弟子。’二是各郡县地方高级官员推荐”可知，文中只是说到“太学”学生的来源，但并没有说是同时进行。C.“科举制度下”错误。由原文“科举制度出现以前，在政府官学学习的学子们不论年龄 长幼，亦不论学习时间长短，从学校毕业的唯一标准就是入仕为官”可知，原文是说科举制度出现之前，而不是科举制度下。D.“对学生年纪没有具体的规定”错误。由原文“对所招收的学生有年龄规定：‘凡生，限年十四以上，十九以下。’”可知，对学生年纪是有具体的规定的。故选A。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。C.“证明各朝学子毕业标准的不同”错误。由原文“相当一部分没有入仕的学子，即使学习的时间足够，也不能算是‘毕业’”“科举制度出现以前，在政府官学学习的学子们不论年龄长幼，亦不论学习时间长短，从学校毕业的唯一标准就是入仕为官”“他们毕业的标准由‘入仕’转为‘及第’”“此时，考中进士仍是学子‘毕业’的正途，但因国子监监生的地位提高，学子们即使没有考中进士，只要进入国子监继续读书并通过考核，也能够取得做官的资格”“但不变的是，学子们的毕业标准仍是入朝为官”可知，各朝学子毕业的标准基本相同。故选C。【3题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。D.“必须进入国子监继续读书并通过考核”错误。由原文“考中进士仍是学子“毕业”的正途，但因国子监监生的地位提高，学子们即使没有考中进士，只要进入国子监继续读书并通过考核，也能够取得做官的资格”可知，“进入国子监继续读书并通过考核”的是因为没有考中进士。故选D。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：作为资金密集、技术密集、资源密集的产业，大飞机项目被誉为“现代制造业的明珠”。大型客机研发和生产制造能力，是衡量一个国家航空水平的重要标志，也是体现一个国家整体实力的重要标志。大飞机项目的稳步发展离不开资本市场的助力。在C919众多供应商中，具备资金和研发实力的上市公司占有较大比重。据中国商飞统计，国内有22个省份、200多家企业、36所高校、数十万产业人员参与了C919大型客机研制，包括宝钢在内的16家材料制造商和54家标准件制造商成为大型客机项目的供应商或潜在供应商。牢牢把握自主创新和核心竞争力是实现国产大飞机的关键所在。C919的机体结构主要包括机头、机身、外翼、垂尾、活动面等部段，由中国商飞自主设计，航空工业集团成飞、洪都、西飞等单位共同制造，并由中国商飞负责总装。 C919的成功研制，使得中国航空技术实现了一系列突破。如大飞机的关键部分：大型民用飞机的电传飞行控制系统及主动控制技术，可以提高飞行性能，以及飞机的安全性和可靠性。而在C919项目开始之初，中国航空在该领域尚属空白。（节选“中国产业经济信息网”）材料二：C919业务版图全面拓展。据悉，东航公司已决定购买5架C919，以便于执行飞上海和广州等国内城市计划任务。这一举动让东航公司成为全球首个采购这款大飞机的客户。受上述行动影响，南航等其他公司也纷纷有意向采购C919。如此发展态势在振奋国人的情形下，也让其他国家开始关注中国产品。比如德国媒体在报道时表示，此前德国人根本不信任中国制造，这从拒绝购买中国汽车就能看得出。在德媒看来，C919让中国跻身全球航空“三剑客”行列。但同波音和空客相比，C919技术却并不令人印象深刻。然而过往种种事实却打脸德媒，比如C919在还未正式运行前提下已接到800多份商业订单。由此可见，德媒上述评论是严重错误的。那么，C919飞机有何潜在优势呢？从此前获悉的公告来看，东航将购买38架C919飞机，为此投入105亿元。这样来看，其单价成本仅为6.53亿元，具有性价比优势。据了解，C919具有较好的性能优势，并不弱于波音和空客的飞机。比如其采用抗阻力性能突出的树脂级碳纤维材料，这是民航客机上面的首次尝试。对此不少专家表示，想要采用上述材料，绝不是易事，因为这需要高超的对接本领，甚至比火箭要求还要高。而我国为此投入了许多精力，最终实现了自动对接任务。据统计，我国在研制这款飞机期间先后攻克了200多项技术，凸显强大实力。据悉，C919在自动化程度等方面，是波音和空客飞机所不能比的。值得注意的是，C919飞机还能够衍生出反潜机，这是一大潜在优势所在。所以说，C919具有广阔的应用前景。（节选自《C919国产大飞机，综合性能比肩波音和空客！》）材料三：任何一款商用飞机想要进入市场运营，获得型号合格证是最为关键、难度最大的环节，这是保证飞机安全性的最基本的要求。2010年，中国商飞正式向中国民航局提出C919大型客机型号合格证申请，同年，中国民航局授权民航上海航空器适航审定中心对C919大型客机开展全面、严格的适航审查工作。从2010年到2022年9月，12年的时间，C919飞机完成取证前全部试验试飞任务，充分验证了飞机的安全性。我国民机适航管理起步较晚。1987年，当时中美两国正在合作研制麦道82飞机，我国才开始依法开展适航审定工作。然而，随着后来麦道项目的终止，我国的适航体系建设也一度中断。 2003年，ARJ21型号审查组成立，全国民航超过1/3的适航审定人员投入到ARJ21的型号审定工作，这也是中国民航对运输类飞机型号合格审查的第一支“国家队”。中国商飞适航中心和民航局审定中心完成长达12年的适航历程之后，ARJ21成为中国民航局颁布《运输类飞机适航标准》以来，第一个根据该标准进行适航审定的飞机。它的取证过程，帮助我国建立了一套完整的适航审查体系，然而，相比ARJ21，C919载客量要大得多，此外，一些新技术的应用，也让C919的审定过程出现了更多的新的难题。12年的时间里，C919先后投入6架试飞机和两架地面试验机，通过试验室试验、地面试验、飞行试验等十种验证方式，完成了超千次的试验任务，表明C919大型客机符合相关适航规章要求。在型号合格审定委员会的最终会议上，审查组给出了12年来对于C919审查的最终结论，建议颁发C919型号合格证。C919飞机取得型号合格证，意味着拿到了进入民用航空市场的“准入证”。它标志着我国具备按照国际通行适航标准进行大型客机研制和适航审定的能力，具有里程碑意义。（节选自《北京青年报》）4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）A.资本市场—（助力）→C919成功—（体现）→国家整体实力B.中国商飞—（设计）→成飞、洪都、西飞等—（制造）→中国商飞（组装）C.性能优势—（决定）→性价比优势—（决定）→商业前景D.中国商飞—（申请）→上海航空器适航审定中心—（审查）→C919（取证）5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.C919项目开始之初，中国航空在“大型民用飞机的电传飞行控制系统及主动控制技术”领域尚属空白。B.C919在航空领域首次采用抗阻力性能突出的树脂级碳纤维材料，具有较好的性能优势，并不弱于波音和空客的飞机。C.我国民机适航管理起步较晚，从1987年开始直到2003年才有了第一支民航对运输类飞机型号合格审查的“国家队”。D.C919在长达12年的时间里，完成了上千次实验任务，并最终通过了审查组的审查，取得了“型号合格证”。6.C919大飞机的成功是如何体现“大国实力”的？请结合材料简要分析。【答案】4.C5.B6.①C919的成功，离不开资本市场的助力，体现了国内企业公司的强大实力；②C919由中国自主完成设计、制造、总装，体现了国家的自主创新力和核心竞争力；③C919卓越的性能和优秀的性价比，体现了中国制造上强大的科技实力；④C919的取证，标志着我国具备按照国际通行适航标准进行大型客机研制和适航审定的能力。【解析】 【4题详解】本题考查学生对文章内容的梳理的能力。C.“‘性能优势’决定‘性价比优势’”错误。由原文“这样来看，其单价成本仅为6.53亿元，具有性价比优势”可知，性价比优势将由性能与价格共同决定，单一性能优势不能决定性价比优势。故选C。【5题详解】本题考查学生对文章内容的概括和分析的能力。B.“C919在航空领域首次采用抗阻力性能突出的树脂级碳纤维材料”错误。由原文“比如其采用抗阻力性能突出的树脂级碳纤维材料，这是民航客机上面的首次尝试”可知，原文说的是“是民航客机上面的首次尝试”，而不是“C919在航空领域首次采用”。故选B。【6题详解】本题考查学生对文章内容筛选和概括的能力。结合材料“大飞机项目的稳步发展离不开资本市场的助力。在C919众多供应商中，具备资金和研发实力的上市公司占有较大比重。据中国商飞统计，国内有22个省份、200多家企业、36所高校、数十万产业人员参与了C919大型客机研制，包括宝钢在内的16家材料制造商和54家标准件制造商成为大型客机项目的供应商或潜在供应商”可知，C919的成功，离不开资本市场的助力，体现了国内企业公司的强大实力。结合材料“牢牢把握自主创新和核心竞争力是实现国产大飞机的关键所在。C919的机体结构主要包括机头、机身、外翼、垂尾、活动面等部段，由中国商飞自主设计，航空工业集团成飞、洪都、西飞等单位共同制造，并由中国商飞负责总装”可知，C919由中国自主完成设计、制造、总装，体现了国家的自主创新力和核心竞争力。结合材料“从此前获悉的公告来看，东航将购买38架C919飞机，为此投入105亿元。这样来看，其单价成本仅为6.53亿元，具有性价比优势。据了解，C919具有较好的性能优势，并不弱于波音和空客的飞机。比如其采用抗阻力性能突出的树脂级碳纤维材料，这是民航客机上面的首次尝试。对此不少专家表示，想要采用上述材料，绝不是易事，因为这需要高超的对接本领，甚至比火箭要求还要高。而我国为此投入了许多精力，最终实现了自动对接任务。据统计，我国在研制这款飞机期间先后攻克了200多项技术，凸显强大实力”可知，C919卓越的性能和优秀的性价比，体现了中国制造上强大的科技实力。结合材料“C919飞机取得型号合格证，意味着拿到了进入民用航空市场的‘准入证’。它标志着我国具备按照国际通行适航标准进行大型客机研制和适航审定的能力，具有里程碑意义”可知，C919的取证，标志着我国具备按照国际通行适航标准进行大型客机研制和适航审定的能力。结合“据中国商飞统计，国内有22个省份、200多家企业、36 所高校、数十万产业人员参与了C919大型客机研制，包括宝钢在内的16家材料制造商和54家标准件制造商成为大型客机项目的供应商或潜在供应商”可知，发挥集中全国力量办大事的优势，多个省份多家企业，多所高校一起参与设计，集思广益。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成小题。江南水弄堂彭程一个人很早就喜欢上一个事物，到了迷恋的地步。但因为机缘所限，其后多少年中，与欣赏对象只有短暂零散的接触，很不过瘾。终于有一天，目标集中出现，充塞了他的视野，从四面八方簇拥裹挟了他。他也得以凝神静虑，全身心地欣赏品味，目接神交。这种情形下，他会有什么反应？我此刻便是如此。眼前便是古老的京杭大运河，我长久以来念兹在兹的对象。无锡老城区的南门外，脚下是一座名为清名桥的、有四百多年历史的拱形石桥。古运河就从桥下流淌而过，大理石的银白色桥栏杆，被岁月风雨侵蚀，有一些残破斑驳，手抚上去，粗糙而凉爽的感觉瞬间传递到掌心。斜倚栏杆，缓缓地转动脖颈，目光收放之间，古运河的魅力展露无遗。从此处到南门这段一点三公里的河道，被命名为清名桥历史文化街区，是古运河最精华的部分。2014年，中国大运河成功入选世界文化遗产名录，这一段河道就是申报项目之一。这里集寺、塔、河、街、窑、宅、坊、弄、馆等众多古代人文景观于一体，有“运河绝版地、江南水弄堂”的美誉。这副精致工整的对句，并没有丝毫夸张。古运河的魅力，在此处体现得淋漓尽致。两岸青石垒砌的河岸，夹出一道宽约十几米的水流，缓缓地流淌，分明是一条水上的巷弄。临水的房子多是两层，个别三层，一色白墙黛瓦。房子连同蓝天白云的倒影被水波荡漾，便有了明与暗、真与幻的对比，有了层次和韵律。水边的条石栏杆上，疏朗错落地摆放着盆花绿植，增添了不少生机。栏杆内侧，隔着窄窄的小道，便是古旧的房子，屋脊上层层叠叠的瓦片，黯淡的颜色分明是被岁月烟云熏染而成的。屋檐下往往有一株藤萝，或是几竿竹子，藤蔓枝叶将窗子半遮半掩，清幽而雅致。目光沿着河道向前递送，远处又是一座拱形石桥，半圆形的桥洞，和水面上的倒影，恰好组成了一个完美的圆形。隔段时间就会有一艘游船驶过，古色古香的式样，正和此处悠悠的古意相谐适。一派平和静谧的氛围，笼罩着古运河和两旁的老屋。想起了唐代诗人杜荀鹤的诗句：“古宫闲地少，水港小桥多。夜市卖菱藕，春船载绮罗。”过往的数百年中，眼前大略都是这样的风景。只是时光仿佛逝水，物事犹在，而人事全非。每一所房子旁侧，都有一个水埠头，约七八级石阶，一直通到水里。往昔这里十分热闹，妇女们淘米、洗菜时的说笑 声，洗衣服时棒槌击打衣物的声音，以及旁边小船划过时的桨声，都曾经在水面上和深巷间激起回声。而现在，看到的却只有空旷和落寞。端详桥下的流水，没有一点陌生的感觉。在我的想象中，早已经多少次走近它的身旁。但像今天这样长时间地行走于它的襟怀之间，这样零距离地观赏它的每一个局部每一处细节，却是第一次。仿佛一个不惯饮酒的人，平常只是小酌几口，忽然猛饮下数杯，于是一种醺醺然便油然升起，充溢于胸间脑际。江南古运河的魅力，总也离不开河边巷弄的映衬。与这一段河道平行，两边各有一条街巷，分别是南下塘和南长街。南下塘是无锡历史最悠久的巷子，房屋多建于十九世纪末二十世纪初，处处都显示着岁月的沧桑。小巷逼仄，靠着运河的一侧，各种小店铺鳞次栉比地排列着，间隔不远就会有一家餐馆，弥漫着咖啡的香味，食物煎炒煮蒸的味道，间或有轻柔的音乐，透露出生活的祥和安逸。继续前行，一阵评弹的声音飘来耳畔，是从右边一所房子里传出的，门楣上方木质标牌上刻着篆体字“书码头”，不由得停下脚步聆听。吴侬软语，舒缓柔婉，似泉水流淌，但骤然间又变得高亢急促，仿佛裂帛之声。尽管听不懂唱词，却依然是十分惬意的听觉享受。不妨说，古运河成就了江南名城无锡。如果说无锡仿佛一位秀丽的江南女子，古运河就是挂在脖颈上的闪光的项链，映衬得女主人风姿绰约，魅力无穷。岁月像运河水一样不竭地流淌。进入上个世纪时，运载砖瓦的木船桨声，变成了小火轮的机器声。无锡作为这一带的经济中心城市，民族工商业得到飞速发展，涌现出许多经济实力雄厚、目光远大的实业家。这样看来，这一道穿城而过、流淌了千百年的古运河，分明也是一条纽带，连接着从农耕到工商的社会流变，见证了生活的变迁、历史的发展。永不停歇的是时光的足音。到了今天，一个城市的经济社会发展到一定水平，对文化的需求就会变得强烈和迫切。它的前景如何，是否有足够的吸引力，与其所拥有的文化蕴涵密切相关。这一点，在无锡这一座江南名城，得到了鲜明生动的印证。这座城市的管理者和建设者们，围绕古运河的修复和保护，实施了一系列堪称大手笔的行动，努力展现了它悠久深厚的历史人文内涵，为城市增添了独特的美，并使这种美能够赓续不断，仿佛古老的运河水一样永远流淌。这种根植于传统文化的魅力，也让这座有着三千年历史的古城生机勃勃，就像一株枝干盘绕虬曲的老藤，仍然绽放出无数鲜艳的花朵。一艘画舫从远处悠然驶来，船舷无声地划过，水面泛着黑沉沉的光亮。船上坐满了游客，专注地欣赏着水上岸边的景致，间或有一阵惬意的笑语。船舱前面位置，背向船头面朝游客，坐着一位身着葱绿色旗袍的年轻女子，怀抱琵琶，轻拢琴弦，先后弹唱了《太湖美》和《蝶恋花》，嗓音宛转圆润，缠绵摇曳，随着船上明暗变幻的光影，渐渐渗入蔼蔼的夜色中……华灯初上。江南水弄堂，一场华丽的演出刚刚开始。（有删改）7.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（） A.开头从一般人普遍感受入题，借助人称的变换，引出自己看到大运河时的强烈体验，疑问句的使用给读者以带入感。B.“江南水弄堂”极形象地表现出了运河无锡段的风貌特点，以之为题，很好地表明了文章的写作内容，具有统摄全篇的作用。C.南下塘“书码头”的评弹，曲调时而柔婉，时而高亢，内容曲折高深，给人带来听觉的享受，反衬了古运河的魅力。D.文章用细腻的笔触和极具表现力的词语，描写游船表演这一富有文化特色的活动场景，充满诗情画意，令人回味无穷。8.请简要分析画波浪线的段落是用什么手法来表现古运河魅力的。9.作者的情感在历史和现实的交织中不断变化，请结合文本分析。【答案】7.C8.①善用修辞。运用比喻，将古运河比作水上的巷弄；②富有层次。俯仰结合，远近结合。从不同的空间角度表现古运河的魅力；③工于绘色。多色彩描写青石、白墙黛瓦、蓝天白云等景物；④长于绘景。动静结合，点面结合。写动态的水流和岸边的静物，写拱形石桥等富有江南特色的景物和水流、古旧的房子等整体性的画面。9.①作者欣赏大运河的景色，感受桥栏杆的粗糙凉爽，既有看到现实景致的激动，又有对历史沧桑的深沉怀恋；②作者置身现实平静的生活，联想历史的繁华热闹，体现了物是人非的无奈和落寞；③大运河为无锡发展作出了贡献，见证了无锡由农耕时代到工商时代的变迁，表达了作者的赞美之情；④无锡植根传统文化，富有内涵，在新时代生机勃勃，体现了作者的喜悦之情。【解析】【7题详解】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。C.“反衬了古运河的魅力”错误，根据原文“江南古运河的魅力，总也离不开河边巷弄的映衬”，写南下塘“书码头”的评弹，意在表明它衬托了古运河，让古运河更具有魅力，并非反衬了古运河的魅力。故选C。【8题详解】本题考查学生赏析文章表现手法的能力。①善用修辞。“两岸青石垒砌的河岸，夹出一道宽约十几米的水流，缓缓地流淌，分明是一条水上的巷弄”运用比喻修辞，将古运河比作水上的巷弄，形象生动地写出运河的运输功能、使用功能。②富有层次。看“临水的房子”是仰视，看“房子连同蓝天白云的倒影被水波荡漾”则是俯视；“水边的石条栏杆”“盆花绿植”“屋脊上层层叠叠的瓦片”“藤萝”“竹子”是 近景，“目光沿着河道向前递送，远处又是一座拱形石桥，……完美的圆形”是远景描写；文章俯仰结合，远近结合，从不同的空间角度表现古运河的魅力，写景富有层次感。③工于绘色。写“青石垒砌的河岸”“一色白墙黛瓦”“蓝天白云”“盆花绿植”“屋脊上层层叠叠的瓦片，黯淡的颜色”，文段用“青”“白”“”红“绿”“黛”等多种色彩描写所见的景物，并注意场景明暗和真幻的对比。④长于绘景。动静结合，“缓缓地流淌”是动态描写，岸边的“房子”“栏杆”“拱桥”等是静态描写；点面结合，“青石垒砌的河岸”“一色白墙黛瓦”“蓝天白云”“盆花绿植”等是点的描绘，这些景物和水流、古旧的房子等又构成了整体性的画面，充分展现古运河的魅力。【9题详解】本题考查学生分析概括作者情感变化的能力。首先，作者终于得见古老的大运河，得以欣赏大运河的美景，“大理石的银白色桥栏杆……手抚上去”，感受桥栏杆的粗糙凉爽，心境上有看到现实景致的激动；同时，作者不禁又想起与之相关的历史，“这里集寺、塔、河……的美誉”，心中又有对历史沧桑的深沉怀恋。接着写作者置身现实平静的生活，想起了杜荀鹤的诗句，想到“过往的数百年中，眼前大略都是这样的风景”，作者联想当时历史的繁华热闹；接着又感慨“只是时光仿佛逝水，物事犹在，而人事全非”“而现在，看到的却只有空旷和落寞”，体现了作者物是人非的无奈和落寞。再写作者身处大运河，想到“无锡作为这一带的经济中心城市，……目光远大的实业家”，大运河为无锡发展作出了贡献；又感慨“这一道穿城而过、流淌了千百年的古运河……见证了生活的变迁、历史的发展”，大运河见证了无锡由农耕时代到工商时代的变迁，表达了作者的赞美之情。④最后，“永不停歇的是时光的足音”，现在的无锡，“这座城市的管理者……仿佛古老的运河水一样永远流淌”，无锡植根传统文化，富有内涵，在新时代生机勃勃，这让作者感到非常的快乐，体现了作者的喜悦之情。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。言两汉所以亡者，皆曰莽、卓。予以为莽、卓篡逆，污神器以乱齐民，自贾夷灭，天下耳目，显然闻知。静征厥初，则亡西京者张禹，亡东京者胡广。皆以假道儒术，得伸其邪心，徼一时大名，致位公辅。词气所发，损益系之，而多方善柔，保位持禄。或陷时君以滋厉阶，或附凶沴以结祸胎。其为贼害也，岂直莽、卓之比乎？禹以经术为帝师，身备汉相，特见尊信，当主臣之重，极儒者之贵。永始、元延之间，天地之眚屡见。 言事者皆讥切王氏专政时成帝亦悔惧天变而未有以决驾至禹第辟左右以问之须其一言以为律度为禹计者，亦须陈《大易》坚冰之诫，诵《小雅·十月》之刺，乘其向纳，痛言得失。反以“罕言命、不语怪”为词，致成帝不疑之心，授王氏寖盛之势。上下恬然，晻忽亡国。倘帝虑不至是，犹当开陈切劘，面折廷辩。矧当就第燕闲之际，虚怀访决之时，禹方且视小男于床下，官子婿于近郡，款款然用家人匹夫为心，以身图安，不恤国患。致使群盗弄权，迭执魁柄；祸稔毒流，至于新都。不可遏也，斯可愤也！噫嘻！就利违害，荣通丑穷，大凡有生之常性也。暨乎手持政柄，体国存亡，则谨之于初，决之于始，以导善气，以遏乱源。向若西京抑损王氏，尊君卑臣，则庶乎无哀、平之坏；东京登庸清河，主明臣忠，则庶乎无灵、献之乱。大汉之祚，未易知也。或以国之兴亡，皆有阴骘之数，非人谋能抗，则但取瞽矇者而相之，立土木偶而尊之，被以章组，列于廊庙，斯可矣。何尧、舜之或咨或吁，殷周之或梦或卜，忧勤日昃之若是，然后为理耶？予因肄古史，且嗜《春秋》褒贬之学，心所愤激，故辨其所以然。（节选自权德舆【注】《两汉辩亡论》）【注】权德舆，唐宪宗时的宰相，后因事罢相。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.言事者皆讥切王氏/专政时成帝亦悔惧/天变而未有以决/驾至禹第/辟左右以问之须/其一言/以为律度/B.言事者皆讥切王氏专政/时成帝亦悔惧天变/而未有以决/驾至禹第/辟左右以问之/须其一言/以为律度/C.言事者皆讥切王氏/专政时成帝亦悔惧天变/而未有以决/驾至禹第辟/左右以问之须/其一言/以为律度/D.言事者皆讥切王氏专政/时成帝亦悔惧/天变而未有以决/驾至禹第辟/左右以问之/须其一言/以为律度/11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.神器：在古代可指宝剑之类的兵器，也可指帝位、政权。本文的“神器”与“人君当神器之重＂中意思一样，都是指后者。B.魁柄：古时北斗七星中第一至第四颗星称为斗魁，第五至第七颗星称为斗柄，人们常以北斗七星指示方向，故用以比作朝廷大权。C.日昃：太阳偏西。地支中的未时，也相当于计时的13点到15点这个时间区间。本文“忧勤日昃”同成语“日昃旰食”的意义相近。D.《春秋》褒贬：也叫“春秋笔法”，是指孔子在修订《春秋》时用夸张具体文字、婉转曲折文笔而隐含褒贬意思的写作手法。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A. 本文透过王莽、董卓篡逆的现象，探出两汉灭亡的初因。正是张禹和胡广等朝廷重臣保位持禄，谄谀奉承，埋下覆亡的种子。B.本文作者虽然肯定“天命非人谋能抗”之说，但也指出要使国家政治清明，就要像尧舜、殷周那样，任用真正的人才。C.本文的一个重要特点就是告诉人们要善于透过现象看本质，指出防微杜渐的重要性，这显然具有很强的现实意义。D.本文明写两汉，暗诫当朝。由于持议正大，写得气势雄壮，感情充沛，具有很强的说服力和感染力。13.把文中画横线句子翻译成现代汉语。①禹以经术为帝师，身备汉相，特见尊信，当主臣之重，极儒者之贵。②向若西京抑损王氏，尊君卑臣，则庶乎无哀、平之坏。【答案】10.B11.D12.B13.①张禹凭借精通经术成为成帝的老师，位居汉朝丞相，特别受到成帝的尊重信任。他承担着主管群臣的重任，达到了一个儒生所能达到的最高地位。②原先西汉时假如能抑制王氏的势力，以君主为尊，以臣子为卑，那么也许就不会出现哀帝、平帝时的破败局面。【解析】10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：议论朝政的人都讥刺指责王氏家族，认为是他们的专权所造成的。当时，成帝也害怕天象的变异，有引咎自责之心，一时拿不定主意。他乘着车来到张禹的府第，屏退左右，向张禹请教。他需要得到张禹的高论，作为判断事物的标准。“讥切王氏专政”为兼语结构，“王氏”作前面的宾语，作后面内容的主语，中间不能断开，排除AC；“禹第”作“至”的宾语，后面断开；“辟左右”为动宾结构，中间不能断开，排除D。故选B。11题详解】本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。D.“夸张具体”错误，应为“简洁凝练”。故选D。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。B.“本文作者虽然肯定‘天命非人谋能抗’之说”错误，由文中“或以国之兴亡，皆有阴骘之数，非人谋能抗，则但取瞽矇者而相之，立土木偶而尊之，被以章组，列於廊庙，斯 可矣。何尧、舜之或咨或吁，殷周之或梦或卜，忧勤日昃之若是，然后为理耶？”可知，作者对“天命非人谋能抗”之说是持否定态度的。故选B。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。①“以……为”，凭……成为；“特见尊信”，被动句；“当”，掌管、主持，引申为承担；“重”、“贵”，形容词作名词，重任、最高地位。②“向”，先前；“尊”“卑”，意动用法，以……为尊，以……为卑；“庶”，也许；“坏”，形容词作名词，破败局面。参考译文：说到两汉覆亡的原因，都说是亡在王莽、董卓手里。我认为王莽、董卓篡位叛逆，玷污国家，扰乱天下，自取灭亡，天下的人都清楚地知道。平静下来探求它的最初起因，则使西汉灭亡的是张禹，使东汉灭亡的是胡广。他们都是假借儒术来满足其邪恶之心，求取一时显赫的名声，达到三公辅佐的高位。他们的言论，关系到国家的利害，但他们却百般阿谀奉承，以保持自己的官位。张禹坑害当时的君主而滋生祸患，胡广依附凶戾之人而种下祸胎。他们的危害，难道仅仅是王莽、董卓所可相比的吗？张禹以精通经术为成帝的老师，作汉朝的丞相，特别受到成帝的尊重信任。身居宰相重位，作为儒者已尊贵到极点。永始、元延之间，自然界的灾异现象屡次出现。议论朝政的人都批评指责是王氏专政所致。当时成帝也对自然界的灾变引咎自责和表示畏惧，然而犹豫不决，没有明见。于是他到张禹家中，屏退旁人而询问张禹对此事的意见，就等张禹一句话，以便作为判断事物的标准。作为张禹来说，应该陈述《大易》有关防微杜渐的坚冰之诫，述说《小雅·十月》借日月之蚀以批评国家用人不当的事，趁着成帝主动征求意见时，彻底地说一些朝政的失误之处。但他却以圣人很少谈到天命、不讲怪神为托词，以致使成帝不再疑惑，逐渐授予王氏更大的权势。上下坦然，很快亡国。即使成帝没有考虑到王氏专政这件事，也应当坦白无私、直言谏诤，在朝廷之上当面与君主争辩并使之折服，何况在居家闲处之际，成帝虚心去征求意见以决定大事之时，张禹却多次看着床边自己的小儿子(暗示成帝封他为官)，要求成帝把自己女婿调到京城附近为太守;一心一意为家里之事考虑，以求自身安乐，不忧虑国家灾祸。致使王氏兄弟专政，轮流执掌大权;灾祸酝酿成熟，毒害流布全国，直到新都侯王莽篡汉自立，不可阻止，真是可恨!噫嘻！趋利避害，以官运亨通为荣耀，以处境困窘为羞耻，大体上是人之常情。到了掌握政权，身负国家存亡之责时，则从头便要谨慎，开始便要决断，以引导好的风气，遏止祸乱的根源。先前假使西汉抑制、贬损王氏，尊君主卑臣下，则可能没有哀帝、平帝时的衰败;东汉如立清河王为帝，君主圣明臣下尽忠，则可能没有灵帝、献帝时的国乱。大汉国统的长短。还很难说呢。有人会说国家的兴亡都有天定之数，不是人的智谋所能抗拒 的。那么只要找来瞎子辅助他，树立土木偶而尊奉它，给他们披上官服，佩上官印，排列于廊庙之上，就可以了。为何尧、舜有时疑怪，有时感叹，殷、周或者以梦，或者以卜，求访贤才，整日忧劳勤奋，废寝忘食如此，然后才天下大治呀?我因研习古代历史，并且特别喜欢《春秋》褒正贬恶之学，内心有所愤激不平，所以分辨其为什么如此。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。十七夜对月杜甫秋月仍圆夜，江村独老身。卷帘还照客，倚杖更随人。光射潜虬动，明翻宿鸟频。茅斋依橘柚，清切露华新。14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.首联自然点题，月圆之夜本是团圆之时，诗人却独自对月，凄然之感不免油然而生。B.颔联“还”呼应首联“仍”字，人老须倚杖，月影独相随，江边独步，可谓形影相吊。C.“明翻宿鸟频”与王维“月出惊山鸟”异曲同工，都以清幽之境衬出诗人内心的宁静。D.本诗将写人、写景与写月有机统一，人浴月之辉，景沐月之光，意境和谐，笔力不凡。15.《红楼梦》中香菱学诗咏月道：“非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。”香菱以为自己所作诗歌绝妙，宝钗却以为“不像吟月”“句句倒是月色”。相较之下，显然杜甫诗格更为高妙。请你结合两首诗，简要说明。【答案】14.C15.①香菱写月，内容相对单一，着重描写月色，突出月色的皎洁明亮；杜甫写月，内容更为丰富，不拘泥于月，还写月下之人、物、景，相互交融，成为一体；②香菱所写景物多为静景，主要从视觉来写；杜甫则动静结合，感觉体验更为丰富、真切；③香菱诗感情相对淡薄模糊，而杜诗突出了身在江村为异客的孤单寂寞与思乡之情，情感上更易打动人。④香菱诗中月的形象比较死板，杜诗之月则似乎颇通人情，提高了诗歌的审美趣味。【解析】【14题详解】本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。C.“都以清幽之境衬出诗人内心的宁静”分析错误，本诗表现的是内心的孤独、寂寥与思乡之情。颈联“光射潜虬动，明翻宿鸟频”一句，描写在月光下的游鱼与飞鸟的躁动，代表了作者内心的不平静，再结合首联中“江村独老身”一句，突出的表现了诗人内心的孤独、寂寥与思乡之情。故选C。 【15题详解】本题考查学生对诗歌内容及艺术特色的分析能力。与香菱的诗歌相比，杜甫写月诗要丰富生动得多。首先，在香菱写月诗中，着重描写月色，其中“非银非水映窗寒”“淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看”等句都是写月光的明亮，无怪宝钗说她“不像吟月”“句句倒是月色”。而杜甫写月，内容更为丰富，“卷帘还照客，倚杖更随人”是写月本身，而“光射潜虬动，明翻宿鸟频”则写了水中的游鱼和空中的鸟儿，所以杜诗不拘泥于月，还写月下之人、物、景，相互交融，成为一体。其次，香菱所写景物多为静景，主要从视觉来写，无论是“淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干”还是“只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏”都体现了这一点。而杜诗则要生动得多，不但有静景，还有动景，“卷帘还照客，倚杖更随人”是静景，而“光射潜虬动，明翻宿鸟频”则是描写动景，这种动静结合的处理方式，让读者的感觉体验更为丰富、真切。其三，香菱诗感情相对淡薄模糊，并不能从中体会出作者有何强烈地情感，而杜诗中“江村独老身”句则突出了身在江村为异客的孤单寂寞与思乡之情，情感上更易打动人。最后，香菱诗中月的形象比较死板，“淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干”这是干巴巴的描写梅花和柳树，并不灵动。而杜诗之月则似乎颇通人情，“卷帘还照客，倚杖更随人”一句，似乎月对人是有感情的，处处随人。这样就提高了诗歌的审美趣味。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登高》中的“________________”这一句，和白居易《琵琶行》中“________________”一句，都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。（2）辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》，从视觉、听觉两方面表现战斗场面激烈，义军所向披靡的句子是“_______________，_______________”。（3）杜牧《阿房宫赋》中的“________________，______________”两句描写了秦统治者把珍宝、美玉当作石头、土块一样不加珍惜的奢靡生活。【答案】①.风急天高猿啸哀②.杜鹃啼血猿哀鸣③.马作的卢飞快④.弓如霹雳弦惊⑤.鼎铛玉石⑥.金块珠砾【解析】【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。易错字词：“啸”“鹃”“的卢”“霹雳”“铛”“砾”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。 右北平是一个伟大的地名，与北平有着①的联系，但它比北平大得多，也古老得多。右北平像一个②的父亲，在漫长历史中经历了无数艰难和坎坷，却仍心胸宽广，把自己朴素坚忍和乐善好施的性格全部遗传给了北平，包围并庇护着北平。沿着华北平原北部的边缘地区，北平停住了自己的脚步。它守在长城内侧，把一切都托付给了右北平。在古代中国历史上，右北平大约是第一个被官方命名的“北”这个方位词的地方，因此可以被官方视为中国的北方之源。虽然现代地理学告诉我们，北纬40°以上大致都是北方了，但是在河西走廊以北，在巴丹吉林沙漠以北，在阴山山脉以北，广袤的沙海、戈壁与深厚的黄土限制了绿色，也限制了人们的脚步与目光。对于中原来说，这些地方是③的美丽“绝域”，苍凉、沉寂。然而同样是塞上，右北平却是有温度的，它向华北平原敞开了自己。先民们“越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江”，来到这里。他们扎根在被称为“坝上”的那些地方，世世代代④，自荒芜贫瘠中创造出厚重的历史与文明。17.请在文中横线处填入恰当的成语。18.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。19.下列选项中，与文中画横线的句子所使用的修辞手法相同的一项是（）A.它守在长城内侧，把一切都托付给了右北平。B.我之看雪，是任思维的雪橇悄然深入岁月深处，去领略世界的无涯与多姿。C.过桥人骑在一匹河的背上，任它驰骋过时间与空间。D.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。【答案】17.①千丝万缕②饱经沧桑③人迹罕至④筚路蓝缕18.右北平大约是第一个被官方命名的拥有“北”这个方位词的地方，因此可以将它视为中国的北方之源。或者：右北平大约是第一个被官方以“北”这个方位词命名的地方，因此它可以被视为中国的北方之源。19.C【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。①处，形容地名与地方之间联系密切，可用“千丝万缕”。千丝万缕：比喻彼此间的关系错综复杂或感情、思绪纷繁。②处，形容右北平古老而经历的磨难多，可用“饱经沧桑”。饱经沧桑：比喻经历了许多艰苦磨难。③处，“绝域”形容荒僻，可用“人迹罕至”。人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。 ④处，形容世代创业的艰难，可用“筚路蓝缕”。筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛。【18题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线部分存在两处错误：第一处，“命名的‘北’这个方位词”，成分残缺，改为“命名的拥有‘北’这个方位词”或者“以‘北’这个方位词命名”；第二处，“可以被官方视为……”，不合逻辑，改为“可以将它视为中国的北方之源”，或者“它可以被视为中国的北方之源”。【19题详解】本题考查学生辨析常见修辞手法的能力。原文中“扎根”将人当作植物来写，采用了拟物的手法。A.为拟人手法，“守”“托付”人格化。B.为比喻手法，把“思维”比作“雪橇”。C.“骑在一匹河的背上，任它驰骋过时间与空间”，将河当作马来写，为拟物。D.“千斤重”为夸张手法。故选C。（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。重大突发事件、热点问题发生后，舆论场一般会出现短暂的信息“真空”，此时正是发布权威信息、回应社会关切的“黄金期”，但也是①的“窗口期”。在这个关键点，如果相关地方和部门不发声、不回应，就可能出现“真相还在穿鞋，谣言已跑遍世界”的局面，从而丧失主动权，再想说时就晚了。该发布时不发布，分析其背后原因，主要有三种心态：“鸵鸟”心态。奉行“沉默是金”，打死也不说；觉得“挺一挺就过去了”，反正热点自会降温。殊不知，舆论场上，正确的声音不去占领，错误的声音就会蔓延。“甩锅”心态。认为事件由上级或下级部门负责处置，本级可以不回应；或者认为事件涉及多个部门、地方，谁先回应，谁就“引火烧身”。“求稳”心态。觉得应该发声，但又顾虑重重，担心对外发布后，老百姓不满意或者有质疑，还不如不发布。不管是“鸵鸟”心态、“甩锅”心态还是“求稳”心态，②。当前，很多单位和领导不主动担当作为，怕发布出错而逃避发布责任，索性选择不发布，这绝对不应该。对应当发布而不履行发布责任的，应该像追究发布错误一样追究不发布的责任。 ③，媒体要态度鲜明地肯定支持，社会各方面也要更加宽容，建立必要的容错机制。鼓励这种负责任敢担当的作为！20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。21.简要分析文中画横线部分的语言使用特色。【答案】20.①谣言、传言迅速滋生；②（归根结底）都是缺少主动担当的意识；③对及时主动发布的。21.①形象生动，如“鸵鸟”形象，“引火烧身”等；②通俗易懂，多用口语，如“打死也不说”“挺一挺就过去了”；③多用短句，表达干脆有力。【解析】【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①处根据前文“正是发布权威信息、回应社会关切的‘黄金期’”，后文提到“就可能出现‘真相还在穿鞋，谣言已跑遍世界’的局面”，可推断出会出现真相未发布，谣言四处传播的现象，因此应该补写谣言传播的句子“谣言、传言迅速滋生”。②处根据上文“不管是‘鸵鸟’心态、‘甩锅”心态还是‘求稳’心态”，可以推断此处的陈述对象是“鸵鸟”心态、“甩锅”心态和“求稳”心态，此处应填充评价三种心态的句子，再根据后文“很多单位和领导不主动担当作为，怕发布出错而逃避发布责任”，可以看出填写的句子应表示不担当的意思，据此可填充“（归根结底）都是缺少主动担当的意识”。③处根据上文“对应当发布而不履行发布责任的，应该像追究发布错误一样追究不发布的责任”，下文“媒体要态度鲜明地肯定支持”，可推断此处应该填主动及时发布的句子，“对及时主动发布的”。【21题详解】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。画横线部分的语言特色有：第一，形象生动，如“‘鸵鸟’心态”中的“鸵鸟”形象，用来形象的说明人们的逃避心态，如“引火烧身”，用来说明有人生怕让自己承担责任的恐慌；第二，通俗易懂，多用口语，如“打死也不说”“挺一挺就过去了”，用生活化的口语表达，让人觉得自然而又贴切，生动地表达出人们的态度和行为；第三，多用短句，表达干脆有力。如“‘鸵鸟’心态。奉行‘沉默是金’……殊不知，舆论场上……‘甩锅’心态。……。‘求稳’心态。……”，句式整齐，节奏感强，有突出强调的作用，表达上有力量。四、写作 22.阅读下面的材料，根据要求写作。“人的一生到底该怎样度过？”有人说择一事，终一生，人生一世，往往在专不在广，在精不在多，当一生只决定做一件事时，那所有的努力都将变得意义非凡。也有人说，生命本就短暂，如果不能在短暂的岁月中饱览生命不同的色彩，那会是生命最大的遗憾。作为新时代的青年，在生命的蓝图徐徐打开之际，你是否思考过要如何度过自己的一生？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：专精一事，斑斓人生岁月物语，沧海横流，观于苍古，时代嬗变。自古洎今，专精一事，心无旁骛，才能收获精彩，斑斓人生。纪昀有言：“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”《尚书》亦云：“予仁若考；能多材多艺。”作为搏击风浪的时代青年，擘画蓝图之际，既需要有“择一事，终一生”的笃定执着，亦需要饱览不同的生命色彩，专精一事，还需斑斓人生。不为繁华易匠心，不舍初心得始终。择一事，终一生，笃志趋急绝山海，奋楫扬帆斩碧波。历经了中国的沧桑百年，被誉为“诗译英法唯一人”的许渊冲择一事，在80余年的翻译生涯，始终坚持“形美、意美、音美”的翻译理念，终其一生。“敦煌图录”改变一生命运，把所有的生命热力都献给敦煌壁画的常书鸿择一事，终其一生保护与研究“世界文化遗产”敦煌艺术，成为“敦煌守护神”。每个人都是人生的掌舵者，人生誓言如盏盏明灯，择一事终一生使我们不惧风暴，不溺风景，奋勇前行。吾辈青年投身时代洪流，热血沃中华。既以笃志筑梦，又以奋勇前行，斑斓人生。百舸争流千帆竞，满船星辉斑斓梦。生命短，岁月长，丰富人生得厚重，舒天朝晖初日生。本可以生活优裕，却选择潮头登高奋楫笃行，驻村扶贫干部黄文秀不惧坎壈，用青春和热血丰富自己的人生，用双脚丈量百坭村每一寸土地，用生命践行誓言；本可以薪资丰厚，却选择回乡执教回报乡情，年轻的二十大代表刘秀祥不畏逆境，用知识改变贫困山区孩子的命运厚重自己的人生，用三寸粉笔绘出斑斓的生命，用热爱圆梦。浩渺乾坤日月梭，青年我辈振山河。斑斓人生，不同的人生体验，不同的生命色彩，星辰大海，云月长空，吾辈自当厉行进取，万里蹀躞，追风赶月，筑梦人生。站在两个一百年的交汇点，我辈青年择一事终一生初心不改；面对时代大潮奔涌向前，青年我辈丰富人生厚重生命为国助力。因为有终一生的执着坚定，才能在努力的过程中俯身 耕耘不旁骛，昂首向前不为名，唯其如此，人生更厚重，生命更壮美。作为当代青年，更应该时代的熔炉里锻造自我，勇于尝试，丰富自己，厚重生命。人生海海，征途漫漫。蓝图徐徐展，晔晔少年郎，巍巍山河证，悠悠岁月名。专精一事成功名，斑斓人生笃志行。我辈青年琢志寰宇，皓月碧穹，骄阳初升，绘出盛世，锦绣人生。择一事，守住初心心不改；终一生，不易匠心心笃定。斑斓精彩，大美人生。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：本题为引语式材料作文题。材料中呈现了两种不同的人生态度：其一为“择一事，终一生”，强调专精一事的重要性，即投身于自己选择的事业并为之努力、笃定前行，奋斗一生，将会意义非凡。敦煌研究者、阿木爷爷、故宫的文物修复师等人选择自己的事业并坚守一生，收获丰硕的果实。他们身上体现的专注精神、敬业态度都是新时代青年需要学习的。其二是选择丰富多彩的人生，让自己去选择和感受不同的生命体验。譬如千年画卷中建树广泛的通才苏东坡，诗文、书法、绘画样样精通，烹饪、造酒、建筑无所不能，成就了多彩的人生。两种选择无所谓对错，如只就其中的一种态度来展开立论也符合题意。如果能综合两种态度来写，辩证地分析两者之间的关系，如在“择一事，终一生”的选择之下，通过自身的奋斗也可收获丰富的人生体验和成就感；或者在选择丰富多彩的人生中，每一次的选择都离不开“择一事，终一生”的执着的态度，要顺应时代潮流不断地调整自己，但也要苦练本领，增强核心竞争力，如此才能立足于世，才有“精彩”可言。换而言之，两种态度并非对立，在写作时要综合考量，建立关联，体现思辨性。考生身份为“新时代的青年”，写作背景是“在生命的蓝图徐徐打开之际”，考生写作时一定要结合这一背景来写作，思考方向是“要如何度过自己的一生”，写作内容要有针对性。在行文中可综合考量两种人生态度，建立关联，辩证看待。综合运用引证法、例证法、对照法，使论证更有说服力。可列举的事例很多：公益校长张贵梅，致力于改变山区贫困女孩的命运，以怒放的生命馈人间以芬芳；万佐成、熊庚香夫妇的“抗癌厨房”，以数十年如一日的坚守温暖万千家庭；诗词的女儿叶嘉莹，一生只做一件事，桃李天下，传承一家……亦可联系社会现实中反面的现象：在新时代的今天，一些青年人滋生出浮躁心态，视坚守者为“傻子”。有的渴望“一夜成名”“一举夺冠”，一味追求礼花般的绚烂绽放；有的垂涎“众星捧月”“前呼后拥”，陶醉于鲜花和掌声；有的流连光鲜世界，为了“露个脸”，奔走在各种闪光灯之中。淹没于名利，所累于杂念，迷失在茫茫人海当中，最终难逃平庸的结局。最后强调在“择一事，终一生”的坚守下，丰富自己的人生，要摒除浮躁心态，苦练本领，成就丰富的人生。立意： 1.执着坚守，精彩人生。2.因时而择，成就不同。3.心无旁骛，择一而终4.人生因专精而而非凡，因丰富而精彩。