江苏省盐城市田家炳中学2021-2022学年高二政治下学期期中考试试题（Word版附解析）

2021-2022学年度第二学期期中考试高二年级政治试题一、单选题。1.下列属于我国民事法律关系的是(　　)A.交警对小王的交通违法行为进行行政处罚B.甲公司与乙公司签订了一份买卖电脑的合同C.小偷甲因偷盗他人财物被警察拘留D.甲市政府因市政规划需要将乙家所在区域划入拆迁范围【答案】B【解析】【详解】AD：对交通违法行进行行政处罚、政府将乙家所在区域划入拆迁范围属于行政法律关系，AD不符合题意。B：民事法律关系,是由民法调整的财产关系和人身关系,也就是说我国民法的调整对象是平等主体间的财产关系和人身关系,B符合题意。C：小偷甲因偷盗他人财物被警察拘留属于刑事法律关系,C不符合题意。故本题选B。2.近年来，北京、上海等地颁布新的《中小学生日常行为规范》，均避开了“见义勇为”的字眼，改成了“发现违法犯罪行为及时报告，遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自护自救”。这一修订表现了国家和社会对未成年人的重视和保护。（）A.隐私权B.名誉权C.生命健康权D.受教育权【答案】C【解析】【详解】C：避开“见义勇为”的字眼，取而代之以“发现违法犯罪行为及时报告，遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自护自救”，这体现了国家和社会对未成年人生命健康权的重视和保护，C符合题意。ABD：材料不涉及公民的“隐私权”、“名誉权”、“受教育权”，ABD排除。故本题选C。3.下列能用于注册商标的是A.“熊猫”文字作为商标 B.“北京”作为书包的商标C.“国旗”图案作为衣服的商标D.“奥运五环”图案作为衬衫的商标【答案】A【解析】【分析】【详解】ABCD：商标注册法第十一条下列标志不得作为商标注册：如仅有本商品的通用名称、图形、型号的；仅仅直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点的；缺乏显著特征的。可以看出，本题中能用于注册商标的是A。A符合题意，BCD不符合题意。故本题选A。【点睛】4.现在有一些商家利用虚假宣传“大奖”引诱消费者，当消费者要兑奖时，又以“最终解释权”应付消费者。这一现象违背了履行合同的（）A.诚实信用原则B.全面履行原则C.协作履行原则D.平等互利原则【答案】A【解析】【分析】【详解】A：某些商家先是虚假宣传引诱消费者，然后又不兑现承诺，以‘最终解释权”应付消费者，这违背了诚实信用原则，A符合题意。BCD：材料中的现象违背了诚实信用原则，未涉及全面履行原则、协作履行原则、平等互利原则，BCD符合题意。故本题选A。点睛】5.为加大知识产权刑事司法保护力度，依法惩治侵犯知识产权犯罪，维护社会主义市场经济秩序，2020年6月，最高人民法院、最高人民检察院起草了《关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释（三）（征求意见稿）》，向社会公开征求意见。下列行为构成侵犯知识产权的是（）①甲把李某创作的一首曲子配上词供自己欣赏 ②乙将搜集的文章稍作修改作为自己的作品发表③丙在论文中引用丁文章中的部分内容并注明作者和出处④某报刊转载了王某在其他报刊上发表的文章但拒不支付使用费A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①：甲出于个人欣赏的目的而使用他人作品，不构成侵权，故①不符合题意。②：乙将搜集的文章稍作修改作为自己的作品发表，侵犯了相关文章作者的著作权，构成侵犯知识产权，故②符合题意。③：丙在论文中引用丁文章中的部分内容并注明作者和出处，均属于作品的合理使用，不构成侵犯知识产权。故③不符合题意。④：报刊转载其他报刊上发表的作品，属于作品的法定许可使用，应当按照规定支付使用费，指明作者和作品出处，否则构成侵犯知识产权，故④符合题意。故本题选D。6.【加试题】2015年12月，杨某父亲去世，2016年3月，杨某与李某结婚，2016年6月杨某取得其父遗嘱归其个人所有的遗产名人字画一幅，该字画属于()A.李某B.杨某C.杨、李二人共同财产D.由法院判定【答案】B【解析】【分析】【详解】婚前财产是指在结婚前夫妻一方就已经取得的财产。夫妻一方的婚前财产，不管是动产还是不动产，是有形财产还是无形财产，只要合法取得，就依法受到法律保护。杨某父亲去世后，杨某与李某结婚，杨某取得其父遗嘱归其个人所有的遗产名人字画一幅，该字画属于杨某，B适合题意，ACD均是错误的。【点睛】7.某企业在其劳动合同中约定：员工在工作期间的伤残、患病、死亡，企业概不负责。如果员工已在该合同上签字，该免责条款（）A.经双方签字后有效，发生事故另行协商B.是双方当事人真实意思的表示 C.无效，合同内容违反了法律法规的要求D.只对一方当事人有效【答案】C【解析】【详解】AC：该企业在其劳动合同中的约定内容违反了法律法规的规定，免责条款无效，C正确，A错误。B：该企业在其劳动合同中的约定内容是企业单方面的要求，不是合同双方当事人真实意思的表示，B错误。D：该合同条款是无效的，而不是只对一方当事人有效，D排除。故本题选C。8.2020年初,杨某从上海回老家过年,新冠肺炎疫情突发,公司要求他立即返回上海,但根据疫情防控的需要,杨某返回上海后需要隔离14天。10天后,公司以无法到岗为由辞退杨某。杨某对此不服,遂请工会与用人单位协商,双方最终达成了和解协议,但公司拒不履行和解协议。对此,下列说法正确的是()①达成和解协议后,杨某不能就该争议再向劳动争议调解组织申请调解②公司拒不履行和解协议,杨某可以依法申请调解、仲裁和提起诉讼③新冠肺炎疫情属于不可抗力,公司不能因杨某无法到岗而辞退他④和解协议是双方在自愿、平等的基础上达成的,具有法律效力A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】①：用人单位与劳动者发生劳动争议，当事人可以协商解决，也可以请工会或者第三方共同与用人单位协商，达成和解协议；①说法错误。②：当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的，可以依法申请调解、仲裁和提起诉讼。②说法正确。③：不可抗力，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，新冠肺炎疫情属于不可抗力，公司不能因杨某受疫情影响无法到岗而辞退他，③说法正确。④：和解协议是双方在自愿、平等的基础上达成的，不具有强制的法律效力，④说法错误。故本题选C。9.根据《反不正当竞争法》的规定，下列属于不正当竞争行为中的混淆行为的是（） A.甲厂在其产品说明书中作夸大其词的不实说明B.乙厂的矿泉水使用“清凉”商标，而“清凉矿泉水厂”是本地一知名矿泉水厂的企业名称C.丙商场在有奖销售中把所有的奖券刮奖区都印上“未中奖”字样D.丁酒厂将其在当地评奖会上的获奖证书复印在所有的产品包装上【答案】B【解析】分析】【详解】A：甲厂的行为属于不正当竞争中的虚假宣传行为，故A不符合题意。B：乙厂属于擅自使用他人有一定影响的企业名称的行为，对消费者构成误导，是混淆行为，故B符合题意。C：丙商场的行为属于以欺骗方式进行有奖销售的不正当竞争行为，故C不符合题意。D：丁酒厂的行为是正当的宣传行为，不属于不正当竞争，故D不符合题意。故本题选B。10.李某从某手机店里买了一品牌手机，但手机在使用中发生自燃爆炸，导致李某面部受伤。李某立即与店家交涉要求赔偿。经过协商，双方同意将此事交由仲裁委员会解决。为此李某和店家要明确①仲裁审理公开进行，程序更加灵活，便捷②仲裁裁决有法律约束力，必须执行③对仲裁裁决不服，可以申请再次仲裁④对仲裁裁决不认可，不得向法院起诉A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】②④：仲裁裁决具有法律约束力,如果一方当事人不自觉履行仲裁裁决,另一方当事人可以向法院申请强制执行，我国实行一裁终局制度,仲裁裁决一经作出,当事人就同一纠纷再申请仲裁或向人民法院起诉,仲裁委员会或法院不予受理,②④正确。①：根据我国法律规定,争议发生后,争议的任何一方均可按照双方当事人所订立的有效仲裁协议,提出仲裁申请,①错误。③：通过上述解析可知，③错误。本题选C项。 【点睛】维护合法权利的途径：（1）直接找侵权者交涉；（2）向有关管理部门申诉；（3）运用法律武器进行自我保护。在面临险境，合法权益受到侵害时应该怎么办？（青少年怎样依法进行自我保护？）①当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着对付，以保护生命为第一原则；如：机智地求助他人；巧妙周旋，趁机逃脱险境；记住不法分子的特征和行为，事后报案等。②要依法进行自我保护，要学会用法律武器维护自身的合法权益。青少年如何运用法律手段，维护自己的合法权益：①要学会求得法律帮助。如：律师事务所、公证处、法律服务所等。②可以通过非诉讼途径解决，这是维护权益常用的有效手段。向政府部门、司法机关反映问题，通过调解、仲裁等方式解决争议、纠纷。③通过诉讼途径即打官司讨回公道，这是维护权益最正规、最权威、最有效的途径。有经济困难，还可以申请法律援助。11.2019年4月在村委会选举中两位选民的对话如下：问：“你投了赞成票吗？”答：“没有。”问：“投了反对票？”答：“也没有。”上述对话中的回答(　　)A.犯了“两不可”的错误B.违反了排中律的要求C.并不违反形式逻辑的要求D.犯了“两可”的错误【答案】C【解析】【详解】C：材料中的问答并不违反形式逻辑的要求，故C入选。ABD：材料中的问答并不是非此即彼的矛盾关系,不能强求人们必须在所给的两种情况之间作出选择,所以并不违反排中律,因此排除A B D。故本题选C。12.下列语句的划分,犯了“多出子项”的逻辑错误的是(　　)A.战争分为常规战争和世界大战B.一年可以分为春、夏、秋、冬四季C.文学包括小说、诗歌、戏剧D.从市场范围看,市场分为国际市场、国内市场和资本主义市场【答案】D【解析】【详解】A：“战争分为常规战争和世界大战”对战争的划分标准不统一，A不符合题意。 B：“一年可以分为春、夏、秋、冬四季”的划分是正确的，未犯“多出子项”的逻辑错误，B不符合题意。C：“文学包括小说、诗歌、戏剧”犯了“划分不全”的错误，C不符合题意。D：“从市场范围看,市场分为国际市场、国内市场和资本主义市场”犯了“多出子项”的错误，D符合题意。故本题选D。13.下列推理有效的是（）A.他是非党员,所以他不是党员B.他不是老年人,所以,他是年轻人C.团员是青年,所以,青年是团员D.有的干部不是党员,所以,有的党员不是干部【答案】A【解析】【详解】A：依据换质推理规则可知,A项符合规则,正确。B：他不是老年人，也可能是儿童，不一定是年轻人，该选项不符合规则,B应排除。C：前提中“青年”不周延,结论中周延了，C错误，排除。D：前提中“干部”不周延,结论中周延了，D错误，排除。故本题正确答案为A。14.（原创题）有些犯过严重错误的人是不能信任的，他是犯过严重错误的人，所以，他是不能信任的。这个三段论（）①犯了“小项不当扩大”的逻辑错误②犯了“大项不当扩大”的逻辑错误③推理结构不正确，是一个三段论无效式④违反了“中项在前提中至少周延一次”的规则A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【分析】【详解】三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断。他包括：一个包含大项和中项的命题（大前提）、一个包含小项和中项的命题（小前提）以及一个包含小项和大项的命题（结论） 三部分。三段论实际上是以一个一般性的原则（大前提）以及一个附属于一般性的原则的特殊化陈述（小前提），由此引申出一个符合一般性原则的特殊化陈述（结论）的过程。三段论是人们进行数学证明、办案、科学研究等思维时，能够得到正确结论，的科学性思维方法之一。是演绎推理中的一种正确思维的形式。①：小项不当周延，亦称“小项扩大”或“小项非法周延”。三段论中小项在前提中不周延，但在结论中却周延了的逻辑错误。违反三段论的“在前提中不周延的项，在结论中不得周延”的规则。题干中三段论并没有犯了“小项不当扩大”的逻辑错误，①排除。②：大项或小项如果在前提中不周延，那么在结论中也不得周延。它的结论所断定的对象范围超出了前提所断定的对象范围，因而在这一推理中，结论就不是由其前提所能推出的。其前提的真也就不能保证结论的真。这种错误逻辑上称为“大项不当扩大”的错误(如果小项扩大则称“小项不当扩大”的错误)。题干中三段论并没有犯了“大项不当扩大”的逻辑错误，②排除。③④：题中的三段论中项“犯过严重错误的人”在两个前提中都未周延，这就违背了“中项在前提中至少周延一次”的三段论规则，因此它是一个无效三段论。③④符合题意。故本题选D。【点睛】15.只有考试及格，才能被录取，王珊考试不及格，所以，王珊没有被录取。这是（）假言推理，其正确式为（）A.充分条件、否定前件式B.必要条件、否定前件式C.充分必要条件、肯定前件式D.必要条件、肯定后件式【答案】B【解析】【详解】AC：材料中的推理为必要条件假言推理，而不是充分条件假言推理，也不是充分必要条件假言推理，而且材料中的推理正确式为否定后件式，AC排除。D：材料中的推理其正确式应该为否定后件式假言推理，而不是肯定后件式，D不符合题意。B：“只有考试及格，才能被录取，王珊考试不及格，所以，王珊没有被录取”，因此，属于必要条件假言推理，而因为“只有考试及格，才能被录取”，因此，“王珊没有被录取”，可以得出“王珊考试不及格”，而不是“王珊考试不及格，所以，王珊没有被录取”，因为没被录取的原因还有其他的，因此其正确式是否定前件式，B符合题意。故本题选B。 二、主观题。16.阅读材料，完成下列要求。2020年1月，吴某与齐某举行婚礼但未办理结婚登记。2月吴某买了一套公寓并登记在自己名下，5月吴某和齐某到民政部门登记结婚，居住在齐某父母赠予夫妻的三居室里，房产登记在齐某名下，之后二人在市区购买了一个门面并开了一家商店，当年获得6万元经营收入。齐某在公司上班，年收入10万元。婚后，齐某要求吴某在家守店，不准随意外出，甚至不能与男性交往，一旦发现轻则吵闹，重则对吴某进行殴打。吴某深感痛苦，向法院起诉离婚，法院调解无效后，认定齐某违法，判决离婚。运用《法律与生活》中的相关知识，回答下列问题：（1）分析材料中的财产哪些是夫妻共有财产，并说明理由。（2）本案中，法院为什么判决齐某违法？【答案】（1）根据材料，齐某父母赠予夫妻的三居室、购买的门面和开的商店、6万元经营收入、齐某登记结婚后的工资收入等属于夫妻共有财产;因为根据《婚姻法》规定，只要在婚姻关系存续期间获得的收入，都属于夫妻共有财产。吴某和齐某在2020年1月，举行了婚礼未办理结婚登记，所以2月吴某购买的公寓并登记自己名下，属于个人婚前财产。而二人在2020年5月到民政部门登记结婚后获得的财产，属于夫妻共有财产。（2）法院判决齐某违法的原因是:《民法典》规定，禁止家庭暴力。材料中齐某轻则吵闹,重则对吴某进行殴打，吴某深感痛苦。所以齐某有家庭暴力行为，违背《反家庭暴力法》;材料中提到齐某要求吴某在家守店，不准随意外出，甚至不能与男性交往，显示齐某侵犯了吴某的人身自由权。所以法院判决齐某违法。【解析】【分析】背景素材：吴某与齐某之间的纠纷考点考查：《法律与生活》的有关知识能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求分析材料中的财产哪些是夫妻共有财产，并说明理由。本题属于说明类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：5月吴某和齐某到民政部门登记结婚，居住在齐某父母赠予夫妻的三居室里，房产登记在齐某名下，之后二人在市区购买了一个门面并开了一家商店，当年获得6万元经营收入。齐某在公司上班，年收入10万元→可联系到民政部门办理结婚登记是法律确认夫妻关系的依据，而不是根据是否举办婚礼。所以吴某与齐某夫妻关系开始的时间就是2020年5月。在2020年5月之前二人获得的财产收入属于个人婚前财产，而在2020年5月以后获得的财产属于夫妻共有财产，除遗嘱或者赠予合同中确定只归一方的财产除外。有效信息②：2月吴某买了一套公寓并登记在自己名下→可联系属于个人婚前财产。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：到民政部门办理结婚登记是法律确认夫妻关系的依据，而不是根据是否举办婚礼。所以吴某与齐某夫妻关系开始的时间就是2020年5月。在2020年5月之前二人获得的财产收入属于个人婚前财产，而在2020年5月以后获得的财产属于夫妻共有财产，除遗嘱或者赠予合同中确定只归一方的财产除外+5月吴某和齐某到民政部门登记结婚，居住在齐某父母赠予夫妻的三居室里，房产登记在齐某名下，之后二人在市区购买了一个门面并开了一家商店，当年获得6万元经营收入。齐某在公司上班，年收入10万元。得分点②：属于个人婚前财产+2月吴某买了一套公寓并登记在自己名下。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求回答本案中，法院为什么判决齐某违法。本题属于原因类试题，回答原因意义类主观题，一般需要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：婚后，齐某要求吴某在家守店，不准随意外出，甚至不能与男性交往，一旦发现轻则吵闹，重则对吴某进行殴打→可联系夫妻在婚姻家庭中地位平等，是夫妻关系的核心。夫妻二人均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，这是夫妻双方地位平等的重要标志。材料中，齐某要求吴某不能随意外出，不能与男性交往，已经破坏了夫妻二人的平等地位。而且齐某的行为违背了《民法典》、《反家庭暴力法》的规定，所以法院判决齐某违法。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：夫妻在婚姻家庭中地位平等，是夫妻关系的核心。夫妻二人均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，这是夫妻双方地位平等的重要标志。材料中，齐某要求吴某不能随意外出，不能与男性交往，已经破坏了夫妻二人的平等地位。而且齐某的行为违背了《民法 典》、《反家庭暴力法》的规定，所以法院判决齐某违法+婚后，齐某要求吴某在家守店，不准随意外出，甚至不能与男性交往，一旦发现轻则吵闹，重则对吴某进行殴打。【点睛】说明类主观题解法1．题型特点说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种：(1)运用某原理分析说明某一说法(做法)。(2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。2．解题方法第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。第三步：理清思路，组织答案。答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。对于分析说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组织中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意义类、措施类题目的解题方法。17.村民席某与元某因自来水饮用问题引发争吵，双方在争吵过程中发生肢体冲突，两家人僵持不下。经了解，双方当事人是多年好邻居，平日里关系友好，现因自来水饮用纠纷各持已见、互不相让。为防止矛盾进一步激化，该乡人民调解委员会抓住矛盾关键点，灵活运用“情理法”，通过教育、对话、谈判、协商等“多元化”调解方式，最终促使双方当事人达成一致，握手言和，重归于好。（1）材料中的纠纷是通过什么方式解决的?结合材料，说明这种纠纷解决方式的突出作用。（2）有人说，材料中的纠纷解决方式就是“和事佬”去“和稀泥”。请你运用所学知识对此观点进行辨析。 【答案】（1）①材料中的纠纷是通过人民调解解决的。②从材料中可以看出，人民调解是通过第三方的排解疏导，说服教育，促使双方当事人相互理解和体谅。这有利于化解双方的矛盾，维护社会的和谐稳定。（2）该说法是错误的。①人民调解就是要促使双方当事人握手言和，化解矛盾，解决纠纷，但人民调解不是无原则的，不能说人民调解就是“和事佬”去“和稀泥”。②人民调解应当遵循以下原则：依据法律、法规、规章和政策进行调解，法律、法规、规章和政策没有明确规定的，依据社会公德进行调解；在双方当事人自愿平等的基础上进行调解；尊重当事人的诉讼权利，不得因未经调解或者调解不成而阻止当事人向人民法院起诉。③经人民调解达成的协议，当事人应当按照约定履行。【解析】【分析】本题考查调解的相关知识。第一问要求回答材料中的纠纷是通过什么方式解决的，结合材料，说明这种纠纷解决方式的突出作用。第二问要求运用所学知识，对有人说，材料中的纠纷解决方式就是“和事佬”去“和稀泥”进行辨析。考查考生对基础知识的掌握和运用，以及结合材料解决问题的能力。【小问1详解】第（1）问的第一小问，学生可直接从材料中看出解决纠纷的方式是调解。第二小问，学生可根据材料并结合所学知识，从材料中解决纠纷的具体过程与调解结果、调解对解决纠纷的意义等角度进行分析即可。【小问2详解】本题为辨析类试题，考生第一步要明确题目立意，清楚题目的辨点；第二步运用所学的知识，对命题进行逐层推理分析；第三步针对题中的观点，作出合乎逻辑的结论或评价。本题首先要从调解的概念入手，说明调解是为了解决纠纷，再从调解的原则和结果的效力等角度说明调解不是“和事佬”去“和稀泥”。【点睛】解答评析类题目一般分以下几步；第一步，审清题意。这是解题的基础。不仅要审文字，而且要审材料中的所有信息。第二步，明确“评”的标准。常见的评价标准通常有：是否符合社会主义道德标准，是否符合我国的法律要求。这样，依据标准，指出言行的正确与错误即可。第三步：理性分析。回归教材，落实相关原理和知识点，这是解题的关键。我们解题不能脱离教材知识，这就要把第一步中审材料和问题所获得的有效信息准确地回归教材，考虑知识要全面，注意各知识点的衔接。 第四步：理清思路，组织答案。18.阅读材料，回答下列问题。小华读了一篇散文后,评论道:“这篇散文不但文笔生动,而且富有哲理。”小浩读后说:“我不同意你的观点。说它文笔生动我不反对,但说它富有哲理实在谈不上。”小华反驳说:“你既然不同意我的观点,却又承认它文笔生动,这不是自相矛盾吗?”（1）小华的评论属于什么判断?（2）上述对话中谁的话不合乎逻辑,为什么?【答案】（1）小华的评论属于联言判断,联结项是“不但……而且……”,断定对象的两种情况同时存在。（2）小浩的推理是符合逻辑的,小华的推理不符合逻辑。在联言判断中,只有组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的,这个联言判断就是假的。【解析】【分析】本题以评论为话题设置试题情境，以小浩和小华的评论为材料，从《逻辑与思维》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【详解】第（1）问，本题要求考生回答小华的评论属于什么判断？知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾复合判断的相关知识，主要是联言判断、选言判断和假言判断，结合材料可以确定小华的评论属于联言判断，“并且”、“既……又……”、“不但……而且……”、“虽然……但是……”等，是常常用来联结联言支的词项，叫做联言判断的联结项。第（2）问，本题要求考生回答上述对话中谁的话不合乎逻辑，为什么？考生依据第（1）问的解答展开思维，联想联言判断的真与假进行解答。小浩的推理是符合逻辑的，小华的推理不符合逻辑。因为，在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。也就是说，它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。【点睛】正确运用联言判断：1．含义：联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。2.组成：联言判断的支判断叫作联言支。一个联言判断至少包含两个联言支。（1）是常常用来联结联言支的词项，叫作联言判断的联结项。“并且”、“既……又……”、“不但……而且……”、“虽然……但是……”等，是常常用来联结联言支的词项，叫做联言判断的联结项。（2）在日常语言的表达中，联言判断的联结项有时可以省略。（3）在联言判断中，当且仅当，组成它的 各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。也就是说，它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。3.正确运用联言判断意义：有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密，判断更为恰当。19.“灯不亮的原因或者是停电了，或者是灯泡坏了，或者是线路断了。既然是灯泡坏了，那么就没停电，线路也没断。”上述推理是否有效？若有效，请写出其推理形式；若无效，请说明原因。【答案】推理无效。因为相容选言推理的规则告诉我们：前提肯定选言前提中的部分选言支，结论不能否定另一部分选言支，即相容选言推理没有肯定否定式。【解析】【分析】本题考查的是相容选言推理的有关知识，考查考生分析和解决问题的能力。【详解】该题考查是相容选言推理，考生可依据教材所学，从相容选言判断的规则为：前提否定选言前提中的部分选言支，结论就要肯定剩下的选言支；不能靠肯定部分选言支来否定另一部分选言支的角度说明理由，最后得出结论：故该题推理无效。20.我国古代著名医学家孙思邈注意到,得脚气病的人往往是富人,穷人患此病的很少。他通过进一步观察、比较后发现,穷人、富人的食物情况虽有差别,但穷人的食物中多米糠、麸皮,富人的食物中的米糠、麸皮都去掉了。于是,他试着用米糠、麸皮治疗脚气病,果然有效。材料中孙思邈运用了什么方法治疗脚气病?【答案】这里运用了探求因果联系方法中的“求同求异并用法”。因为富人吃的精米、白面把米糠、麸皮都去掉了,而他们却多得脚气病,这是求同；穷人的各种食物中都有糠、麸而少得脚气病,这也是求同；而穷人多吃糠、麸少得脚气病和富人少吃糠、麸多得脚气病,这是求异。【解析】【分析】本题以孙思邈治疗脚气病为话题设置相关情境，从《逻辑与思维》角度设置相关问题，考查考生对归纳推理及其方法等知识的把握，考查学生科学思维、法治意识的核心素养，培养逻辑思考的兴趣和品质，激发公民逻辑推理的责任感。【详解】本题设问指向材料中孙思邈运用了什么方法治疗脚气病。解答时首先明确人们常用的探求因果联系的方法有求同法、求异法、共变法等。求同法是指如果被所考察的现象a出现在多个场合中,而在这些场合中只有一各有关因素A是共同的,那么,这个共同因素A与被考 察的现象a有因果联系。求异法是指如果被考察的现象a在第一场合出现,在第二场合中不出现,而在这两个场合之间只有一点不同,即第一场合有某一因素A,第二场合没有这个因素A,其他有关因素都是相同的,那么,这个因素A与被考察的对象a有因果联系。共变法是指如果被考察现象a有某些变化,有一个因素A也随之发生一定的变化,那么,这个相关因素A与被考察的现象a有因果联系。本题运用了探求因果联系方法中的“求同求异并用法”,解决实际问题。因为富人吃的精米、白面把米糠、麸皮都去掉了,而他们却多得脚气病,这是求同；穷人的各种食物中都有糠、麸而少得脚气病,这也是求同；而穷人多吃糠、麸少得脚气病和富人少吃糠、麸多得脚气病,这是求异。