16 宇宙的另一边第1课时教学课件

新课导入借助背景图，想一想：这个单元即将学习的是关于什么内容的课文？主要学习目标有哪些？默读“单元导读”的两段话： 第一课时读到这个题目，你会想到什么？ 学习目标1.认识“淌、秘”等6个生字，正确读写“宇、宙”等12个字和“宇宙、星空”等10个词语，并能联系上下文理解词义。2.正确、流利地朗读课文，能用自己的话说出故事中“宇宙的另一边”有哪些秘密。3.能发挥丰富的想象，想象“宇宙的另一边”还会有哪些秘密，和同学交流，看看谁想得更奇妙。 作者简介原名陈开斌，1981年生于广东肇庆，中国作家协会成员，曾获第九届全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖等，被评为第二届《儿童文学》十大青年金作家。代表作有《会跳舞的房子》《长翅膀的小龙》《风居住的街道》等。陈诗哥： 1.轻声朗读课文，读准字音，读通句子。圈出生字词，标出自然段序号。2.思考：宇宙的另一边是怎样的？初读课文 字词学习流淌一栋房子气喘吁吁一篇习作秘密思绪mìdòngxùtǎng浩瀚穿梭尴尬拜访xūhànsuōgāngà宇宙piānbàiyǔzhòu 词语解释浩瀚——形容广阔或壮大。浩瀚的银河/大海/宇宙……想想“浩瀚”可以用来形容什么。 穿梭——像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。宽阔的马路上，样式繁多的汽车穿梭来往，像一条彩色的河在流动。 谁能用动作演示这个词语？——指人劳累到极点时的样子，或形容呼吸急促，大声喘气。气喘吁吁 秘密——隐蔽、不为人知的事情或事物。左窄右宽，“必”的撇向左下伸展。“必”写得宽一点，拖住上面的宝盖头，盖住下面的“山”。 再读课文，继续思考：课文主要写了宇宙另一边是怎样的？文中哪句话点明了这个秘密？感知秘密 星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。你是怎么理解“倒影”的？“倒影”就是指宇宙的另一边与这边“截然相反”。 书写指导“宇”字上部宝盖宜宽；下部弯钩写在竖中线上。上部宝盖盖住下方；“由”横画间距匀称，竖居中。“尚”上部竖长，点、撇上开下合，下部左短右长。 星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。自由表达围绕着“倒影”，想想宇宙的另一边有哪些有趣的秘密。 那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。从哪些词语感受到“宇宙的另一边是这一边的倒影”？结合四个“一样”，再来读读这段话吧！ 感受想象自由读课文第3-9自然段，思考：课文围绕“倒影”，写了宇宙另一边的哪些秘密？ 当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？这些是真实的还是想象的？你从哪些词读出来的？带着猜测的语气，再来读一读！ 在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？季节特征相反读下面文段，说说你发现了哪些秘密。日出方位相反生命状态相反 自由读课文第7-9自然段，思考：这3个自然段写了宇宙另一边的什么秘密？ 上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？想一想：“宇宙的另一边”的数学课会是怎样的呢？ 在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 你喜欢这样的数学课吗？为什么？自由表达既新奇又有趣，枯燥的数学运算藏在趣味游戏中。 总结回顾作者把“宇宙的另一边”想象得很有趣，十分好玩，你发现作者展开想象的秘诀了吗？反着想，宇宙另一边发生的事与这一边恰恰相反。 你觉得哪些想象特别有意思？和同桌互相分享，说说理由，再有感情地读一读。