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上海奉贤区致远高级中学2021-2022学年高一物理下学期期末在线评估试题(Word版附解析)
上海奉贤区致远高级中学2021-2022学年高一物理下学期期末在线评估试题(Word版附解析)
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致远高中2021学年第二学期期末在线教学评估练习高一物理(考试时间:60分钟满分100分)考生注意:本考试分设试卷和答题纸。试卷包括三部分,第一部分为选择题,第二部分为填空题,第三部分为综合题。一、单项选择题(共70分。第1-20小题,每小题2分,第21-30小题,每小题3分。每小题只有一个正确答案。)1.下列说法正确的是( )A.匀速圆周运动是一种匀速运动B.匀速圆周运动是一种匀变速运动C.匀速圆周运动是一种变加速运动D.物体做圆周运动时,线速度不变【答案】C【解析】【详解】D.物体做圆周运动时,由于线速度的方向时刻改变,故线速度是变化的,D错误;A.匀速圆周运动线速度大小不变,方向时刻改变,不是匀速运动,A错误;BC.因为匀速圆周运动的向心加速度时刻改变,故匀速圆周运动不是匀变速运动,是变加速运动,B错误,C正确。故选C。2.在绕竖直轴匀速旋转的圆筒的内壁上紧贴一个物体,如图所示。当物体随圆筒一起旋转时,受到的外力有( )A.重力、弹力B.重力、弹力、静摩擦力C.重力、弹力、向心力D.重力、静摩擦力、向心力【答案】B【解析】 【详解】依题意,物体随圆筒在水平面内做匀速圆周运动,竖直方向静摩擦力与重力等大反向,水平方向内壁的弹力提供向心力。所以物体受到的外力有重力、弹力、静摩擦力。故选B。3.质点做匀速圆周运动时,下列物理量不发生变化的是( )A.向心力B.向心加速度C.角速度D.线速度【答案】C【解析】【详解】质点做匀速圆周运动时,向心力、向心加速度和线速度的大小始终不变,但方向时刻在变,而角速度始终不变。故选C。4.在匀速圆周运动过程中,发生变化的物理量是( )A.周期B.角速度C.线速度D.转速【答案】C【解析】【详解】在匀速圆周运动过程中,线速度的大小不变,方向不断变化发生,则发生变化的物理量是线速度,周期、角速度和转速都不变,故选C.5.关于曲线运动,下述说法中正确的是( )A.任何曲线运动都是匀变速运动B.任何变速运动都是曲线运动C.曲线运动经过某点处的速度在该点的切线方向上,因而方向是变化的D.曲线运动经过某点处的速度方向与加速度方向相同【答案】C【解析】【详解】A.做曲线运动的物体所受合外力不一定恒定,所以不一定是匀变速运动,故A错误;B.变速运动可能是物体速度方向不变而速度大小变化,此时物体做变速直线运动,故B错误;C.曲线运动经过某点处的速度在该点的切线方向上,因而方向是变化的,故C正确;D.做曲线运动的物体经过某点处的速度方向与加速度方向始终不同,这样才会使物体速度方向发生变化,故D错误。故选C。6.关于角速度和线速度,下列说法正确的是( ) A.半径一定时,角速度与线速度成正比B.半径一定时,角速度与线速度成反比C线速度一定时,角速度与半径成正比D.角速度一定时,线速度与半径成反比【答案】A【解析】【详解】根据v=ωr可知,半径一定时,角速度与线速度成正比;线速度一定时,角速度与半径成反比;角速度一定时,线速度与半径成正比;选项A正确,BCD错误;故选A.7.下列关于圆周运动的向心加速度的说法中,正确的是()A.向心加速度的方向始终与速度的方向垂直B.向心加速度的方向可能与速度方向不垂直C.向心加速度的方向保持不变D.向心加速度的方向与速度平行【答案】A【解析】【详解】做圆周运动的物体向心加速度的方向始终与速度的方向垂直,指向圆心,所以加速度的方向不断变化。故选A。8.如图所示,a、b是地球赤道上的两点,b、c是地球表面上不同纬度上的两个点,若a、b、c三点随地球的自转都看作是匀速圆周运动,则下列说法中正确的是()A.a、b、c三点的角速度大小相同B.a、b两点的线速度大小相同C.b、c两点的线速度大小相同 D.b、c两点的轨道半径相同【答案】AB【解析】【分析】【详解】A.地球自转绕地轴转动,地球上除两极各点具有相同的角速度,所以a、b、c三点的角速度相等,故A正确;B.从图中可以看出a和b的半径相等且比c大,根据可以知道,a、b两点线速度大小相等,但方向不同,故B正确;C.根据可以知道,b、c两点线速度大小不等,故C错误;D.由几何关系知b、c两点的做圆周运动的半径不相同,b的半径比c大故D错误。故选AB。9.关于平抛运动,下列说法正确的是( )A.平抛运动的速度逐渐变大B.平抛运动加速度逐渐变大C.平抛运动每秒内的速度改变量逐渐变大D.平抛运动t秒末速度方向和前t秒内位移方向相同【答案】A【解析】【详解】A.平抛运动水平速度不变,竖直速度在增大,实际速度在逐渐变大,故A正确;B.平抛运动的加速度等于重力加速度,是不变的,故B错误;C.平抛运动是匀变速曲线运动,相同时间内的速度改变量相等,方向竖直向下,故C错误;D.平抛运动是曲线运动,轨迹是抛物线,平抛运动t秒末速度方向和前t秒内位移方向一定不同,故D错误。故选A。10.关于行星绕太阳运动的下列说法中正确的是( )A.所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动B.行星绕太阳运动时太阳位于行星轨道的中心处 C.离太阳越近的行星的运动周期越长D.所有行星的轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等【答案】D【解析】【详解】A.所有行星都沿着不同的椭圆轨道绕太阳运动,选项A错误;B.行星绕太阳运动时太阳位于行星椭圆轨道的焦点处,选项B错误;C.根据开普勒第三定律可知,离太阳越近的行星的运动周期越短,选项C错误;D.根据开普勒第三定律可知,所有行星的轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等,选项D正确.11.关于第一宇宙速度,下列说法不正确的是( )A.它是人造卫星绕地球飞行的最大速度B.它是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度C.它是卫星在椭圆轨道上运行时在近地点的速度D.它是近地圆形轨道上人造地球卫星运行速度【答案】AC【解析】【详解】A.第一宇宙速度是人造卫星绕地球做匀速圆周运动时的最大速度,当卫星的速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间时,卫星同样绕地球飞行,只不过轨迹将变为椭圆,故A错误;BD.第一宇宙速度是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度,同时也是近地圆形轨道上人造地球卫星运行速度,故BD正确;C.卫星从近地圆轨道变轨至更高的椭圆轨道时,需要在某一点加速做离心运动,所以卫星在椭圆轨道上运行时在近地点的速度大于第一宇宙速度,故C错误。本题选错误的,故选AC。12.把自己实验说成是“称量地球的质量”并测出引力常量G的物理学家是( )A.伽利略B.牛顿C.开普勒D.卡文迪许【答案】D【解析】【分析】 【详解】把自己的实验说成是“称量地球的质量”,并测出引力常量G的物理学家是卡文迪许。故选D。13.重力是由万有引力产生的,以下说法中正确的是( )A.同一物体在地球上任何地方其重力都一样B.物体从地球表面移到空中,其重力变大C.同一物体在赤道上的重力比在两极处小些D.绕地球做圆周运动的飞船中的物体处于失重状态,不受地球的引力【答案】C【解析】【详解】AC.不同的地方,由于重力加速度不同,导致重力不同,在地球表面随着纬度越高,重力加速度越大,则重力越大,所以同一物体在赤道上的重力比在两极处小些,故A错误,C正确;B.物体从地球表面移到空中,重力加速度变小,则重力变小,故B错误;D.飞船绕地球作匀速圆周运动,受地球的引力提供向心力,飞船中的物体处于失重状态,故D错误;故选C.14.对于功率的概念,正确的是( )A.功率是描述力做功大小的物理量B.功率是描述力做功快慢的物理量C.功率是矢量D.功率是过程量【答案】B【解析】【详解】ABC.功率是描述力做功快慢的物理量,功率是标量,故AC错误,B正确;D.过程量都可以表示为某个状态量对时间的累积,而功是过程量,所以功率是状态量,故D错误。故选B。15.关于动能的单位,下列说法中错误的是( )A.牛·米B.千克·米C.焦D.千克·米2/秒2【答案】B【解析】 【详解】D.由动能的表达式可知,动能的单位可表示为千克·米2/秒2,D正确,不符合题意;AC.由动能定理可得动能的单位可表示为焦或牛·米,AC正确,不符合题意;B.千克·米是质量单位与长度单位的乘积,与动能无关,B错误,符合题意。故选B。16.关于动能,下列说法中正确的是( )A.动能是普遍存在的机械能中的一种基本形式,凡是运动的物体都有动能B.动能是标量,但有正、负C.一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化;速度变化时,动能一定变化D.动能不变物体,一定处于平衡状态【答案】A【解析】【详解】A.动能是普遍存在的机械能中的一种基本形式,凡是运动的物体都有动能,故A正确;B.物体的动能没有方向,是标量,但有正、负之分,故B错误;C.一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化;速度变化时,动能不一定变化,如只是速度的方向发生变化时,物体的动能就是不变的,故C错误;D.动能不变的物体,可以是物体的速度大小不变,但速度方向可以变化,比如匀速圆周运动,此时受力不平衡,故D错误。故选A。17.关于重力势能,下列说法中正确的是()A.重力势能的大小只由物体本身决定B.重力势能恒大于零C.在地面上的物体,它具有的重力势能一定等于零D.重力势能是物体和地球所共有的【答案】D 【解析】【详解】重力势能取决于物体的重力和高度;故A错误;重力势能的大小与零势能面的选取有关,若物体在零势能面下方,则重力势能为负值;故B错误;重力势能的大小与零势能面的选取有关;若选取地面以上为零势能面,则地面上的物体重力势能为负;若选地面以下,则为正;故C错误;重力势能是由物体和地球共有的;故D正确;故选D.【点睛】本题考查重力势能的决定因素,重力势能的大小与物体的质量和高度有关,质量越大、高度越高,重力势能就越大;明确重力势能是由地球和物体共有的;其大小与零势能面的选取有关.18.机械能守恒的条件是( )A.只有重力做功B.只要有重力做功C.只有重力作用D.只要有重力作用【答案】A【解析】【详解】AB.机械能守恒的条件是只有重力做功,若除重力做功外,其他力做功的代数和不为零,机械能不守恒,A正确,B错误;CD.除重力外还可以受其他力的作用,只要其他力不做功或所做功的代数和为零,机械能也守恒,CD错误。故选A。19.下面各个实例中,机械能守恒的是()A.物体沿斜面匀速下滑B.物体从高处以0.9g的加速度竖直下落C.物体沿光滑曲面滑下D.拉着一个物体沿光滑的斜面匀速上升【答案】C【解析】【详解】A.匀速下滑,动能不变,重力势能减小,A错误;B.物体从高处以0.9g的加速度下落,受到阻力,机械能不守恒,B错误;C.物体沿光滑曲面滑下,除重力做功外,没有其它力做功,机械能守恒,C正确;D.拉着一个物体沿光滑的斜面匀速上升,速度不变,重力势能增加,机械能增加,D错误.20.20世纪以来,人们发觉了一些新的事实,而经典力学却无法说明。经典力学只适用于解决 物体的低速运动问题,不能用来处理高速运动问题;只适用于宏观物体,一样不适用于微观粒子,下列说法不正确的是( )A.随着认识的进展,经典力学已成了过时的理论B.人们对客观事物的具体认识在广度上是有局限性的C.不同领域的事物各有其本质与规律D.人们应当不断的扩展认识,在更宽敞的领域内把握不同事物的本质与规律【答案】A【解析】【详解】随着认识的进展,特别是相对论和量子力学的出现,说明人类对自然界的认识更加广泛和深入,而不表示经典力学已成了过时的理论而失去意义,它只是使人们认识到经典力学有它的使用范围,在研究低速宏观物体的问题时经典力学仍然适用,从经典力学到相对论以及量子力学的漫长发展历程中,反映出人们对客观事物的具体认识在广度上是有局限性的,不同领域的事物各有其本质与规律,人们应当不断的扩展认识,在更宽敞的领域内把握不同事物的本质与规律。故A错误,BCD正确。本题选错误的,故选A。21.物体同时参与两个分运动。这两个分运动在某段时间内位移的大小分别为8m和6m,则该段时间内( )A.合运动的位移一定是14mB.合运动的位移可能是15mC.合运动的位移可能是1.5mD.合运动的位移可能是10m【答案】D【解析】【详解】当两个分运动同向时,合运动的位移最大,为14m;当两个分运动反向时,合运动的位移最小,为2m。所以合运动的位移应满足故ABC错误,D正确。故选D。22.甲、乙两个做匀速圆周运动的物体,它们的半径之比为3∶2,周期之比是1∶2,则( )A.甲与乙的线速度之比为1∶2B.甲与乙的线速度之比为3∶1C.甲与乙的转速之比为1∶2D.甲与乙的角速度之比为1∶2【答案】B【解析】 【详解】AB.根据可知甲与乙的线速度之比为故A错误,B正确;C.根据可知甲与乙的转速之比为故C错误;D.根据甲与乙的角速度之比为故D错误。故选B。23.两颗人造卫星A、B绕地球作圆周运动,周期之比为TA:TB=1:8,则轨道半径之比和运动速率之比分别为( )A.RA:RB=4:1,vA:vB=1:2B.RA:RB=4:1,vA:vB=2:1C.RA:RB=1:4,vA:vB=1:2D.RA:RB=1:4,vA:vB=2:1【答案】D【解析】【分析】【详解】人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,设卫星的质量为 m,轨道半径为r,地球质量为M,即有解得又因周期之比为TA:TB=1:8,可得轨道半径之比为轨道半径为RA:RB=1:4线速度之比为vA:vB=2:1ABC错误,D正确。故选D。24.已知地球半径为R,将物体从地面发射至离地面高度为h处时,物体所受万有引力减小到原来的,则h为( )A.RB.2RC.RD.R【答案】A【解析】 【分析】【详解】物体可视为质点,地球视为均匀球体,由万有引力定律知当F减小为原来的四分之一时,半径变为原来的2倍,所以h=2R-R=R故选A。25.设地球表面重力加速度为g,地球半径为R,物体在距地面2R处,由于地球引力作用而受到的重力加速度为g1,则为( )A.1B.4C.D.【答案】D【解析】【分析】【详解】根据万有引力与重力的关系,在地球表面上在距地面2R处因此故选D。26.一个人从一楼到二楼,第1次是走上去的,第2次是跑上去的,则下列说法中正确的是( )A.两次做的功相同,功率也相同B.两次做的功不同,功率也不相同C.两次做的功相同,功率不相同,第1次比第2次大 D.两次做的功相同,功率不相同,第2次比第1次大【答案】D【解析】【分析】【详解】两次从一楼到二楼,克服重力做功相等,根据功率时间短的功率大,所以第二次功率大。故选D。27.质点所受的力F随时间变化的规律如图所示,力的方向始终在一直线上.已知t=0时质点的速度为零.在图中所示的t1、t2、t3和t4各时刻中,哪一时刻质点的动能最大A.t1B.t2C.t3D.t4【答案】B【解析】【详解】试题分析:质点受到一个变力F的作用,从静止开始运动,在0~t1时间内,力F逐渐增大,在t1时刻达到最大值,这一段时间质点做变加速直线运动,它的加速度也是在t1时刻达到最大.而后,力F逐渐变小,至t2时刻减为零,这一段时间质点仍做变加速直线运动,只是加速度在逐渐变小,而速度仍在逐渐增大.从t2~t3这段时间,力F变为反向,并且逐渐增大,相应的加速度也将变为反向,数值也是逐渐增大,它做的是变减速直线运动,速度方向仍是向前.在t3~t4这段时间,力F逐渐变小,加速度也逐渐变小,质点继续做变减速直线运动,直到t4时刻速度减为零.通过以上分析不难看出,质点在t2时刻速度达到最大值,故B正确.考点:牛顿第二定律、匀变速直线运动规律.28.一个质量为m的小球以v的速度沿光滑水平面滚动,与前方竖直墙碰撞后以v的速度弹回,对小球动能的变化量,以下说法中正确的是( )A.动能是矢量,所以动能的变化量为mv2B.动能是标量,所以动能的变化量为零C.动能是矢量,所以动能的变化量为零D.动能是标量,所以动能的变化量为mv2【答案】B【解析】 【详解】动能的表达式为动能是标量,碰撞前后小球速度的大小不变,所以动能的变化量为零。故选B。29.如图所示,从地面竖直上抛的小球,若不计空气阻力,小球在上升和下降过程中两次经过A点时,具有( )A.相同的速度和势能B.相同的路程和动能C.相同的速度和动能D.相同的加速度和位移【答案】D【解析】【详解】AC.小球在上升和下降过程中两次经过A点时,重力做功为零,由动能定理可知小球在上升和下降过程中两次经过A点时的速率和动能相同,速度方向相反,故AC错误;B.路程表示小球轨迹的长度,故小球在下降时经过A点的路程较大,故B错误;D.小球在空中只受重力,即合外力的大小和方向不变,由牛顿第二定律可知,加速度始终不变,位移为初位置指向末位置的有向线段,小球在上升和下降过程中两次经过A点时的初末位置相同,位移相同,故D正确。故选D。30.物体在地面附近以的加速度匀减速上升,则在上升过程中,物体的机械能( )A.不变B.减小C.增大D.无法判定【答案】C【解析】【分析】【详解】物体以的加速度匀减速上升,加速度向下,因为 根据牛顿第二定律可知,物体的合外力大小方向向下,说明物体在上升过程中除了受重力外,还会受到向上的外力,且此外力对物体做正功,所以其机械能增大,故选C。二、填空题(共20分,每空2分)31.位于上海锦江乐园的“摩天轮”,它的高度是120m、直径100m,坐厢内的游客1h可转2.4圈。由此可知,游客转动的周期为_______s,线速度v=_______m/s。【答案】①.1500##1.5×103②.【解析】【详解】[1]游客转动的周期为[2]线速度为32.做自由落体运动的物体,在下落1秒、2秒、3秒时的动能之比为__________,在下落1米、2米、3米时的动能之比为__________。【答案】①.1:4:9②.1:2:3【解析】【详解】[1]由自由落体速度公式可得物体的动能为故在下落1s、2s、3s时的动能之比为1:4:9。[2]由动能定理可得故在下落1m、2m、3m时的动能之比为1:2:3。 33.边长为10cm的均匀正立方体木块质量为1kg,放在桌面上,桌面离地的高度为60cm。以桌面为零势能面,木块的重力势能为________焦耳。将木块从桌面移动至地面,木块的重力势能变化了__________焦耳。【答案】①.0.5②.6【解析】【详解】[1]以桌面为零势能面,木块的重力势能为[2]将木块从桌面移动至地面,木块的重力势能变化了34.汽车发动机的额定功率为60kW,满载时在水平直路上最大的行驶速度可达20m/s,这时汽车所受阻力为_______N,若汽车实际速度保持15m/s的速度不变,则汽车发动机实际功率是_______kW(设汽车所受阻力不变)。【答案】①.②.45【解析】【详解】[1]汽车发动机的额定功率为,满载时在水平直路上行驶时的最大速度可达,这时汽车所受的牵引力为此时汽车牵引力和阻力平衡,故阻力为[2]实际行驶保持的速度不变,所受阻力不变,故牵引力为故汽车发动机的实际功率为35.运动员将0.5kg的足球用100N的力由静止踢出20m远,若足球离开运动员脚时的速度是10m/s,则此时足球的动能是__________J,人对足球做功是__________J。【答案】①.25②.25【解析】 【详解】[1]足球离开运动员脚时的速度是10m/s,则此时足球的动能是[2]由动能定理可得,人对足球做功是三、综合题(10分:4+3+3)36.《用DIS研究机械能守恒定律》的实验中,下列说法中正确的是( )A.摆锤每次都必须从摆锤释放器的位置以不同的速度向下运动B.必须测定摆锤的质量C.摆锤下落的高度可由标尺盘直接测定D.定位挡片的作用是改变摆锤的机械能【答案】C【解析】【详解】A.摆锤每次都必须从摆锤释放器的位置由静止开始向下运动,故A错误;B.在验证机械能守恒表达式时,由于动能表达式和重力势能表达式中均含有摆锤质量的一次项,所以可将质量约去,不必要测定摆锤的质量,故B错误;C.摆锤下落高度可由标尺盘直接测定,故C正确;D.在定量研究机械能守恒定律之前需要进行定性研究的实验,实验中用到图中的定位挡片,它的作用是改变摆线的长度,来观察受到阻挡后摆锤能否摆到另外一侧接近释放时的同一高度,故D错误。故选C。37.如图所示是在“用DIS实验系统研究机械能守恒定律”的实验装置,完成下列有关问题: (1)本实验中,先选取零势能面再进行实验,则零势能面位置的选取对验证摆锤动能与重力势能之和为常数________影响(选填“有”或“无”);(2)每次都准确从同一位置静止释放摆锤,改变传感器安装的高度,以同一零势能面测得四个不同位置的重力势能和动能数据。动能(×10-2J)重力势能(×10-2J)机械能(×10-2J)0.007.507.502.465.007.464.912.507.417.340.007.34分析实验数据可以发现,动能与势能之和(机械能)随测量位置的不同而不断减小,其可能的原因是:_________。【答案】①.无②.有阻力做功使机械能减小【解析】【详解】(1)[1]先选取零势能面再进行实验,这样不同位置的重力势能才有确定的值,而摆锤动能与重力势能之和值与零势能的位置有关,但不论零势能的位置在何处,动能与重力势能的之和却始终为常数,不过常数值不同而已。(2)[2]动能与势能之和(机械能)随测量位置的不同而不断减小,其可能的原因是:有阻力做功使机械能减小。
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文章作者:随遇而安
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统编版四年级语文上册计划及进度表
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统编版三年级语文上册教学计划及进度表
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统编版六年级语文上册教学计划及进度表
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2021统编版小学语文二年级上册教学计划
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
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部编版六年级道德与法治教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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小学一年级语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
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