第三单元长方体正方体第1课时长方体、正方体的认识课件

第1课时长方体、正方体的认识长方体正方体义务教育西师大版五年级下册三 我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体（正方体也叫立方体）。情境导入情境导入 你还见过哪些形状是长方体或正方体的物品？高级碳素墨水8214小学生字典曲奇饼干 顶点：棱和棱的交点棱：面和面相交的线段·面长方体各部分的名称：情境导入探究新知1摸一摸，认一认。 ·面正方体各部分的名称：棱顶点 小组探究：拿几个长方体和正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。（1）长方体有____个面。正方体有____个面。（2）长方体有____条棱。正方体有____条棱。（3）长方体有____个顶点。正方体有____个顶点。 长方体有6个面。正方体有6个面。 长方体有12条棱。正方体有12条棱。 长方体有8个顶点。正方体有8个顶点。 发现：（1）长方体有____个面。正方体有____个面。（2）长方体有____条棱。正方体有____条棱。（3）长方体有____个顶点。正方体有____个顶点。61286128 指出图中所有的面、棱和顶点。试一试 认一认长方体的长、宽、高和正方体的棱。长宽高棱长宽高相交于一个顶点的3条棱的长度分别是长方体的长、宽、高。正方体的棱就不再区分长、宽、高，直接叫棱。正方体是长、宽、高都相等的长方体。 2量一量，比一比。（1）量一量长方体和正方体各条棱的长。 长方体中相对的4条棱一样长，12条棱按长度可以分成3组。 棱棱棱正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形，所以12条棱一样长。 （2）观察长方体的各个面，相对的两个面有什么关系？ 长方体是由6个长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。在一个长方体中，相对的两个面完全相同。 立体图形相同点面棱顶点长方体正方体6个12条8个6个12条8个议一议长方体和正方体有什么相同点和不同点？ 立体图形不同点面的形状面的大小棱长长方体正方体相对的4条棱的长度相等12条棱的长度都相等长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）正方形相对的面完全相同完全相同 正方体是长、宽、高都相等的长方体。我们可以用下图来表示长方体和正方体的关系。长方体正方体正方体是特殊的长方体。长方体和正方体有什么关系呢？ 上图中，平面图形有（），立体图形有（）。1.分一分，填一填。1234589791，5，6，7，92，3，4，8课堂活动 2.用3个相同的正方体，摆成下面的两个立体图形，讨论它们的顶点、棱和面有什么相同点与不同点。顶点：8个。顶点：8个。棱：8条都相等。棱：4条长，4条短。面：6个都相等。面：4个长方形，2个正方形。图2图1 1.长方体的长、宽、高各是多少？8cm3cm2cm4cm3cm6cm长：8cm宽：3cm高：2cm长：4cm宽：3cm高：6cm（课本第41页“练习十二”第2题）情境导入课堂练习 2.用1根长4.2m的铁条，焊接成1个长5dm，宽2dm，高3dm的长方体铁架，这根铁条够吗？（接头处损耗忽略不计。）5dm2dm3dm5×4＝20（dm）2×4＝8（dm）3×4＝12（dm）20＋8＋12＝40（dm）＝4（m）4.2＞4答：这根铁条够。（课本第41页“练习十二”第3题） 情境导入课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？长方体和正方体都有6个面，12条棱和8个顶点。正方体是特殊的长方体。