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四川省达州市2021-2022学年高二数学理科下学期期末监测试题(Word版附解析)
四川省达州市2021-2022学年高二数学理科下学期期末监测试题(Word版附解析)
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达州市2022年普通高中二年级春季期末监测数学试题(理科)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据补集、交集的定义计算可得.【详解】集合,,所以,故选:A2已知复数,则()A.0B.1C.D.2【答案】D【解析】【分析】首先化简,再求得.【详解】,.故选:D3.下表是2017年至2022年硕士研究生报名人数与录取人数(单位:万人),年份201720182019202020212022报名人数201238290341377457录取人数72768199106112根据该表格,下列叙述错误的是() A.录取人数的极差为40B.报名人数的中位数是315.5C.报名人数呈逐年增长趋势D.录取比例呈逐年增长趋势【答案】D【解析】【分析】分析表格数据,计算极差判断A,利用中位数的定义判断B,从2017年以来,报名人数逐年增长判断C,利用录取人数及报名人数计算录取比例判断D.【详解】对于A,录取人数的极差为,故A正确;对于B,报名人数从小到大排,依次为201,238,290,341,377,457,故中位数为,故B正确;对于C,分析数据可知,从2017年以来,报名人数呈逐年增长趋势,故C正确;对于D,分析数据可知,2017年的录取比例为;2018年的录取比例为,2017-2018年录取比例减小,故D错误;故选:D4.是的()A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】【分析】由已知,先明确条件“”,结论“”,然后条件可以推导出结论,但是结论在推到条件的时候有两种情况,故不满足.【详解】由已知,因为,所以,所以“”能推导出“”;若,当时,,故,而当时,由可得,故“”不能推导出“”,所以是的充分不必要条件. 故选:B5.若x,y满足约束条件,则的最小值为()A.B.0C.1D.2【答案】A【解析】【分析】根据约束条件画出可行域,利用目标函数的几何意义求最小值.【详解】根据约束条件,画出可行域(如图),令,则,当直线经过点时,在轴上截距最大,最大值为;当直线经过点时,在轴上的截距最小,最小值为,故选:A6.的展开式中x的二项式系数为()A.B.10C.20D.250【答案】B【解析】【分析】求出通项公式,利用的次数求得的值,然后代入进行求解即可.【详解】解:展开式的通项公式为,由得, 则x的二项式系数为,故选:B.7.已知直线l过抛物线的焦点,且平分圆,则直线l的方程为()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据题意可知直线经过抛物线的焦点和圆的圆心,有两点坐标即可求解直线方程.【详解】抛物线的焦点为,由于直线平分圆,故直线经过圆心,所以可得直线经过点和,故斜率,由斜截式可得方程为:,故选:C8.已知函数的所有正极值点由小到大构成以为公差的等差数列,若将的图像向左平移个单位得到的图像,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据条件求出的值,然后根据图像的变换和三角函数的诱导公式可得答案.【详解】由可得,因为函数的所有正极值点由小到大构成以为公差的等差数列,所以函数的周期为,所以,即,所以,所以,故选:A9.为庆祝共青团建团100周年,团市委就“为什么出发”、“怎样走到现在”、“如何走向未 来”进行主题知识宣讲.现派4名团员去学习,每人参加一个主题,每个主题有人参加.则甲参加“如何走向未来”的安排有()A.6种B.12种C.18种D.24种【答案】B【解析】【分析】由题意可知必有两人选择同一主题,分选择主题“如何走向未来”有2人和选择主题“如何走向未来”只有甲1人两种情况求解即可.【详解】解:由题意可知必有两人选择同一主题;当有2人选择主题“如何走向未来”时,即从剩下的3人中选1人和甲选同一主题,有种情况;当选择主题“如何走向未来”只有甲1人时,只需将剩下的3人分成2组,再让这2组各自选择一个主题即可,共有种情况;故一共有6+6=12种安排法.故选:B.10.在中,,,,则()A.2B.C.1D.【答案】D【解析】【分析】由题意可得:,根据向量的线性运算可得:,,再结合数量积的运算律可得,代入运算求解.【详解】根据题意可得:△为等边三角形,即∵, ∴故选:D.11.某班同学利用课外实践课,测量北京延庆会展中心冬奥会火炬台“大雪花”的垂直高度.在过点的水平面上确定两观测点,在处测得的仰角为30°,在的北偏东60°方向上,在的正东方向30米处,在处测得在北偏西60°方向上,则()A.10米B.12米C.16米D.18米【答案】A【解析】【分析】由已知分析数据,在中,由正弦定理可求得,在直角中,可求得.【详解】由已知得,,,米在中,由正弦定理可得,求得米在直角中,米故选:A12.正方体的棱长为1,点P在正方体内部及表面上运动,下列结论错误 的是()A.若点P在线段上运动,则AP与所成角的范围为B.若点P在矩形内部及边界上运动,则AP与平面所成角的取值范围是C.若点P在内部及边界上运动,则AP的最小值为D.若点P满足,则点P轨迹的面积为【答案】B【解析】【分析】根据线线角的定义可知:当点与重合时最小,点在的中点时最大即可确定范围.当垂直时,线面角最大,当与重合时,线面角最小;当平面时,此时最小;根据点的运动轨迹为球面的一部分即可求解.【详解】连接,则为等边三角形,当点与重合时,AP与所成角最小为,当点在的中点时,AP与所成角最大为,故A对.连接交于,故,则平面,故当与重合时,AP与平面所成角最大为,当与重合时,此时长度最大,此时AP与平面所成角最小,最小角为,故AP与平面所成角的取值范围是,故B错误.四面体是正四面体,棱长为,等边中线长为,故四面体的高为,当平面时,此时的最小值为.故C对.点P满足时,此时在以 为球心,半径为1的球面上,又因为点P在正方体内部及表面上运动,故点在的球面上运动,故面积为,故D对.故选:B二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.已知,则___________.【答案】1【解析】【分析】从内到外逐层代入计算即可.【详解】∵,则,则,故答案为:1.14.函数,则的最大值为___________.【答案】3【解析】【分析】求导后求得函数的单调性,然后利用单调性结合区间求得函数的最值.【详解】∵∴, 则得,得,故在递减,在递增,,故当时取最大值3,故答案为:3.15.某三棱锥的三视图,如图所示,该三棱锥的体积为___________.【答案】9【解析】【分析】判断几何体的形状,利用三视图的数据,求解几何体的体积即可.【详解】由题意可知该几何体是将边长为3的正方体的6个面上的对角线构成的正四面体,如图,可以由正方体的体积截去4个小棱锥的体积计算,即该三棱锥的体积为.故答案为:.16.已知,是双曲线的左、右焦点,P为曲线上一点,,的外接圆半径是内切圆半径的4倍.若该双曲线的离心率为e,则 ___________.【答案】【解析】【分析】根据双曲线的定义,设,结合利用余弦定理可得,再根据等面积法求得内切圆半径的表达式,结合正弦定理可得外接圆半径的表达式,进而列式求解离心率即可【详解】由题意,设,因为,故,即,根据双曲线的定义有,故.所以的面积为.又,故.故内切圆半径满足,解得.又的外接圆半径满足,故,由题意,即,所以,故,故,解得故答案为:三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.在实数1与5之间插入个实数,使得这个实数成等差数列.(1)求插入的个实数之和;(2)若,求数列的前项和.【答案】(1)(2) 【解析】【分析】(1)根据等差数列的前项和为,再根据前项和定义可得,代入运算求解;(2)利用裂项相消法求解,.【小问1详解】插入个数后组成等差数列,其中,等差数列的前项和为则插入的个实数之和【小问2详解】所以数列的前项和18.小车C1科目二考试(以下简称为考试)项目包括倒车入库、侧方停车、坡道定点停车和起步、直角转弯、曲线行驶五项.如果某人考试有一项不合格,本次考试不通过.若第一次考试不通过,现场还有一次补考(所有项目重考)机会.(1)统计60名已通过的情况,得到如下2×2列联表,根据该表格是否有95%的把握认为第一次通过与性别有关?第一次通过第二次通过合计男20525女201535合计402060 (2)参加一次考试,甲通过每项的概率都是.如果本次考试这五项顺序是固定的,求甲第一次考试通过的项目数X的分布列和数学期望.附参考公式和数据:,其中.0.1000.0500.0252.7063.8415.024【答案】(1)没有95%的把握认为第一次通过与性别有关(2)分布列答案见解析,数学期望:【解析】【分析】(1)先利用公式求得,然后对比表中的数据即可得出结论;(2)X所有可能取值为0,1,2,3,4,5,分别求得其概率,写出分布列,然后利用期望公式求得数学期望.【小问1详解】由2×2列联表得,.因为,所以没有95%的把握认为第一次通过与性别有关.【小问2详解】由题意,X所有可能取值为0,1,2,3,4,5.,,,,,.X的分布列为 X012345P所以.19.如图在四棱锥中,,,,,点F,Q分别为CD,PB的中点.(1)证明:平面PAD;(2)若,平面ABCD,AP与平面ABCD所成的角为,求二面角的余弦值.【答案】(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)取AB的中点H,连接QH,HF,根据线面平行的判定证明平面平面PAD.(2)以直线EC,EA,EP为x轴,y轴和z轴建立空间直角坐标系,求得平面PAF一个法向量,再根据平面PAE的一个法向量结合二面角的向量求法求解即可【小问1详解】证明:取AB的中点H,连接QH,HF. ∵在中,Q,H分别为BP,BA的中点,∴.又∵平面PAD,平面PAD,∴平面PAD.∵在梯形ABCD中,H,F分别为AB,DC的中点,∴.又∵平面PAD,平面PAD,∴平面PAD又∵,平面QHF,平面QHF,∴平面平面PAD.又∵平面QHF,∴平面PAD.【小问2详解】由题知,EP,EA,EC互相垂直,分别以直线EC,EA,EP为x轴,y轴和z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,,设平面PAF的法向量为,则,即,不妨取,得平面PAF的一个法向量为,由题知平面EAP,∴平面PAE的一个法向量为, 因,所以所求二面角的余弦值为.20.已知椭圆:()的左、右焦点分别为,,点在椭圆上,且.(1)求椭圆的标准方程;(2)是否存在过点的直线,交椭圆于,两点,使得?若存在,求直线的方程,若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)存在,【解析】【分析】(1)由题知,求得,再利用椭圆定义求得,结合,即可得解.(2)由题设的方程为,联立直线与椭圆的方程,结合已知得,结合韦达定理可得,求解即可.【小问1详解】由题知,,,,由椭圆定义知,即,又,所以椭圆的标准方程为.【小问2详解】存在满足题意的直线.由题知直线的斜率存在,设的方程为,,,联立,整理得, 其中,,∵,∴,即,化简得:,即,解得,或.当时,直线经过点,不满足题意,故舍去.所以存在直线满足题意,其方程为.21.已知函数.(1)若函数在处的切线是,求的值;(2)若,是的极值点,不等式恒成立,求实数m的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据切点在切线上、切点在曲线上计算求解;(2)是函数的极值点,所以为方程的两个正根,代入韦达定理,将不等式等价转化为,利用同构函数单调性求解可得.【小问1详解】∵切点也在切线上,∴,即. ,,即,∴.【小问2详解】当时,,,∵是函数的极值点,则为方程的两个正根.∴,,,即,∵,不等式恒成立,,即,∴.设,则,在上单调递增,∴,,,设,,则,在上单调递增,∴,所以实数m的取值范围是.22.已知曲线的参数方程为(为参数).以原点为极点,以轴正半轴 为极轴建立极坐标系,射线的极坐标方程为.(1)求曲线的极坐标方程;(2)射线与曲线相交于两点,求的值.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)将参数方程化为普通方程,再将普通方程化为极坐标方程.(2)设两点的极坐标方程分别为,则是方程的两根,利用求解即可.【小问1详解】将方程,消去参数a得,∵,,∴曲线的极坐标方程为.【小问2详解】设两点的极坐标方程分别为,将代入,得,其中,可得是方程的两根,由韦达定理知,,∴.23.已知.(1)求不等式的解集; (2)设的最小值为,,,,求的最小值.【答案】(1)或(2)【解析】【分析】(1)根据题意可得,分类讨论求解;(2)根据(1)易得,注意由,得,再利用基本不等式求解.【小问1详解】根据题意可得:当时,,得当时,,得当时,,得综上所述:不等式的解集为或【小问2详解】由(1)知,∴. 即,∴,∴,当且仅当,时,取等号.所以的最小值为.
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高中 - 数学
发布时间:2023-04-18 16:09:03
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