四川省泸州市2021-2022学年高三语文二模试题（Word版附解析）

泸州市高2019级第二次教学质量诊断性考试语文注意事项：1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.试卷满分150分，考试时间150分钟，考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。第I卷阅读题（共70分）一、现代文阅读。（36）（一）论述类文本阅读。（本题共3小题，9分）①如果不为求富贵，那么，人为什么要上大学呢？大学对人最大的价值和意义在于：一所大学塑造了一个人的思维方式、气质格局、生活态度和价值观。它从根本上定义了一个人的人生。概括说来，上大学重要的是要获得四个“识”。②第一个“识”是知识。在古希腊传说中，普罗米修斯从奥林匹斯山上盗火给人类，触怒了宙斯，被锁在高加索山的悬崖上，忍受无穷无尽的折磨——宙斯每天派一只鹰去吃他的肝，又让他的肝每天重新长上，使他日日承受被恶鹰啄食肝脏的痛苦。而普罗米修斯所盗取的火是对知识的隐喻。在阿喀琉斯了解到的传说中，普罗米修斯向人类介绍了艺术、写作、数学、天文、建筑和医学。换句话说，普罗米修斯从天上给人间带来了今天我们称之为“通识教育”的内容，从而使人类摆脱了愚昧和无知，尽管他和人类都为此付出了可怕的代价——宙斯为了惩罚人类，将潘多拉的盒子放在了人间。真正的知识，是普罗米修斯带给人类的最珍责的礼物，它能擦亮你的眼睛，让你能够分辨清楚善和恶，看到你原先不曾看到的风景。但与此同时，知识本身也会潜在地带来危险和灾祸。③仅有知识是不够的，大学还将带给你第二个“识”：见识。真正的见识是洞察力、判断力和感知力的完美结合。它是当刘邦进入咸阳后，萧何所干的第一件事——把秦朝的地图、书籍和档案资料统统收集起来；它是诸葛亮在隆中躬耕之际就清晰看到的日后天下三分的图景；它是王选在20世纪70年代确立的汉字激光照排研发目标；它是任正非早在2012年就启动的“鸿蒙计划”……之所以大学能带给你见识，首要的因素当然是人，是大学里的白发的先生和你周围的伙伴，他们用他们的见识和人生体验开启了你的见识，帮助你构建起一种更宽宏大量的人生观念。 ④第三，光有知识和见识还不够，人还要有胆识。它指的并不是“清华北大不如胆子大”的胆大——那不过是无知和浅陋，而是“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”的大勇。人之所以能具备这种大勇，是因为“其所抉持者甚大，而其志甚远也。”正是因为有了这样的高远之志，一个人才能做到面对危险时毫不畏惧，“虽千万人，吾往矣！”面对困难时毫不退缩，坚持到底；面对压力诱惑时“通识”“不惑，不忧，不惧”。归根到底，一个人的勇气来源于信念，事无不可对人言，相信自己所做的是正确的事，自然没有丝毫犹豫和忧惧。今天的大学，还要在一定程度上加强学生的“胆识”教育。⑤第四，也许是最重要的，上述知识、见识和胆识加在一起，形成最后一个“识”：认识。首先是认识你自己，其次是认识他人。人是社会性动物。只认识自身是远远不够的，还必须认识他人，和他人发生联系。孟子说：“仁也者，人也。合而言之，道也。”这个“仁”，指的就是人和人之间的关系，所以“仁”字从“二人”。只有在和他人的联系之中，“仁”才能得以实现。实际上，这恰恰是现代教育特别重视培养孩子的社交能力的原因所在。最后是认识世界。我和世界的关系是什么？我在世界中的位置是什么？世界对于我的意义是什么？想清楚这些根本性的问题，才能在我们脆弱而干涸的心中注入力量，帮助我们战胜人生途中的种种困难和挑战。⑥蔡元培先生就任北大校长后，曾语重心长地告诫说：“大学者，研究高深学问者也……果欲达其做官发财之目的……又何必来此大学？所以诸君须抱定宗旨，为求学而来。”蔡先生这些话是一百多年前说的，言犹在耳，依然振聋发聩。（摘编自秦春华《为什么上大学》，《光明日报》2021年08月31日）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.大学能够从根本上定义一个人的人生，能够塑造一个人的思维方式、气质格局、生活态度和价值观。B.知识如同普罗米修斯盗给人类的火，涉及艺术、写作、数学、天文、建筑和医学等，完全有益于人类。C.洞察力、判断力和感知力的完美结合才是真正的见识，大学里的先生和周围的伙伴会帮助学子开启见识。D.要在脆弱而干涸的心中注入力量，战胜人生途中的困难和挑战，就应该认识世界，弄清一些根本性问题。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章第三段运用例证法，以萧何、诸葛亮、王选、任正非为例，阐述了“见识”的内涵。 B.文章第四段运用引证法，“虽千万人，吾往矣”等名言警语的引入，强调了人要有胆识。C.文章用“如果不为求富贵”“仅有知识是不够的”等对观点表述作出限制，立论非常审慎。D.文章总体采用层进式的结构方式，论证了上大学的最大价值意义，论证周密，条理井然。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.人们上大学，重要的是在学习中获得知识、见识、胆识和认识，其中认识是最重要的。B.今天的大学，缺少胆识教育，学生缺乏“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”的大勇。C.现代教育特别重视培养孩子们的社交能力，其根本原因就是要实现孟子所倡导的仁爱。D.一百多年过去了，蔡元培先生“抱定宗旨，为求学而来”的告诫，仍然值得我们警醒。【1~3题答案】【答案】1.B2.D3.D【解析】【1题详解】本题考查学生筛选并整合文本信息的能力。B.“完全有益于人类”说法错误，原文为“但与此同时，知识本身也会潜在地带来危险和灾祸”，所以并不是完全有益于人类。故选B。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。D.“文章总体采用层进式的结构方式”说法错误，文章总体上应该是采用总分总的结构，主体部分采用层进式的结构方式。故选D。【3题详解】本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。A.“其中认识是最重要的”说法过于绝对，原文为“第四，也许是最重要的，上述知识、见识和胆识加在一起，形成最后一个‘识’：认识”，说的是也许是最重要的。B.“今天的大学，缺少胆识教育，学生缺乏‘卒然临之而不惊，无故加之而不怒’的大勇”于文无据，原文只说“今天的大学，还要在一定程度上加强学生的‘胆识’教育”，并没有说今天的大学，缺少胆识教育，也没有说学生缺乏“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”的大勇。C.“其根本原因就是要实现孟子所倡导的仁爱”说法错误，原文为“实际上，这恰恰是现代教育特别重视培养孩子的社交能力的原因所在”，并没有说是根本原因。 故选D。（二）实用类文本阅读。（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：中国是全球最大的功率半导体消费市场，未来有望保持高速发展，预计年复合增速达4.8％。从增量来源来看，5G、光伏智能电网、新能源汽车等是主要的增量来源。图一：全球功率半导体市场规模及增速图二：国内功率半导体市场规模及增速未来功率半导体将呈现高性能，高增长，高集中度的发展趋势：第一，下游新兴行业增量显著：下游以汽车电子为代表的新兴应用增速进一步加快，新能源汽车中的电子元器件增量预计达50亿元；第二，自给率仍然偏低，替代空间巨大，目前自给率不足20％ ，假设自给率提升到50％，国内至少仍有50亿美元的市场空间增量；第三，未来集中度会进一步提升，产品碎片化将有所改善：部分高端产品如IGBT、MOSFET技术壁垒提升，下游对高端产品的依赖度会随之增加，细分领域集中度提升是必然趋势。（摘自《世界半导体大会召开，中国或从第三代半导体材料弯道超车》，2020年8月26）材料二：9月27日，世界新能源汽车大会云峰会之——“第三代半导体Sic技术应用”在线上举行。多位行业专家学者围绕第三代宽禁带半导体SiC技术，从芯片、模块、封装、材料、工艺、测试及其在电机控制器的应用等方面进行了讨论，聚焦前沿技术和产业发展。本次峰会由国家新能源汽车技术创新中心副总经理邹广才主持。线上会议中，清华大学微电子所长聘教授王燕首先对器件模型的类型进行了介绍，并针对SiC功率MOSFET器件模型的研究现状、存在问题等进行分析，同时对器件的不同建模方法中I-V特性表征的优缺点进行对比。另外，对于其带领的研究团队基于DataSheet紧凑模型建立方法所做的相关研究工作进行了详细介绍。中国科学院微电子研究所副研究员许恒宇围绕“SiC芯片筛选评估技术”主题进行演讲，针对SiC芯片在材料、器件和工艺、功率模块等方面该如何进行筛选评估展开介绍，并分享了其研究团队在SiC芯片筛选研究方面的实践经验，提出了关于SiC芯片可靠性和器件筛选新的研究方向。（摘编自《新能源汽车如何用上“第三代半导体”？》，《人民日报》2020年9月29日）材料三：随着以碳化硅、氮化镓等宽禁带化合物为代表的第三代半导体应用技术的进步，5G、毫米波通讯、新能源汽车、光伏发电、航空航天等战略新兴产业的关键核心器件的性能将获得质的提升。以氮化镓材料切入电源管理应用为标志，第三代半导体的“超级风口”已呼啸而至。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》已将推动“碳化硅、氮化镓等宽禁带半导体发展＂写入了“科技前沿领域攻关”部分。当第一代、第二代半导体材料工艺逐渐接近物理极限，有望突破传统半导体技术瓶颈的第三代半导体材料成为行业发展的宠儿。事实上，国内之所以将半导体材料以“代”来划分，多少缘自于随着半导体材料的大规模应用而来的三次产业革命。第一代半导体材料以硅（Si）为代表，其取代了笨重的电子管，推动了以集成电路为核心的微电子产业的迅猛发展。第二代半导体材料以砷化镓（GaAs）、锑化铟（InSb）等为主，锑化铟半导体激光器是光通信系统的关键器件，砷化镓高速器件更开拓了光纤及移动通信新产业。而以碳化硅（SiC ）、氮化镓（GaN）为代表的第三代半导体材料则有效推动着电力汽车等产业的发展。从半导体材料的三项重要参数看，第三代半导体材料在电子迁移率（低压条件下的高频工作性能）、饱和漂移速率（高压条件下的高频工作性能）、禁带宽度（器件的耐压性能、最高工作温度与光学性能）三项指标上均强于硅材料器件。其中，最引人注目的是第三代半导体的“宽禁带（WideBand-Gap，WBG）”。高禁带宽度的好处是，器件耐高压、耐高温，并且功率大、抗辐射、导电性能强、工作速度快、工作损耗低。但参数的优异并不意味着半导体材料一代更比一代好。事实上，一、二、三代半导体材料各有其适合的应用范畴，在未来很长的时间中，这三代半导体材料还将共存。虽然硅材料没有那么牛的参数，但在可靠性和整体性能上，目前还没有任何半导体材料可以和它抗衡。作为半导体行业人士心中的“终极半导体”，金刚石甚至连实验室都还没走出。但同时我们可以看到，随着氮化镓材料切入电源管理，化合物半导体制造产业的风貌将迎来改变。（摘编自《第三代半导体来势汹汹，前代材料将全面退赛？》，《科技日报》2021年4月15日）4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.2016年以来，全球功率半导体市场规模逐年递增，预计2021年达最高；增速有升有降，变化较明显。B.从2014年到2016年，国内功率半导体市场规模基本稳定，2017年到2020年市场规模逐年递增。C.2014年到2021年全球和国内功率半导体市场，无论是规模还是增速，趋势是一致的，增速也相同。D.中国功率半导体市场潜力仍很大：如预计年复合增速达4.8％，至少仍有50亿美元的市场空间增量等。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.由于下游新兴行业增量显著，功率半导体自给率仍然偏低，替代空间巨大，未来功率半导体将呈现高集中度的发展趋势。B.在“第三代半导体Sic技术应用”研讨会上，王燕和许恒宇围绕第三代宽禁带半导体Sic技术，着眼于优势方面进行了分析介绍。C.第三代半导体应用技术的运用，5G、新能源汽车、光伏发电、航空航天等新兴产业的关键核心器件的性能获得了质的提升。D. 一、二、三代半导体材料分别以硅、砷化镓、碳化硅等为代表，在微电子、光纤及移动通信、电力汽车等产业各显神通。6.第三代半导体发展迅猛，我们该采取什么策略去应对？请依据上述材料概括回答。【4~6题答案】【答案】4C5.D6.（1）正确认识第三代半导体的优缺点，分享实践经验，筛选新的研究方向。（2）把第三代半导体的研究作为发展规划和远景目标。（3）针对应用范畴，坚持三代半导体材料共存。【解析】【分析】4题详解】本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。C.“趋势是一致的，增速也相同”错误，由材料一图表可知，全球功率半导体市场规模在2014—2015年是降低的，国内功率半导体市场规模增加的，全球功率半导体市场增速在2020—2021是增加的，而国内功率半导体市场增速是降低的。故选C。【5题详解】本题考查学生对文章内容的概括和分析的能力。A.“由于下游新兴行业增量显著，功率半导体自给率仍然偏低，替代空间巨大”错误，强加因果。结合“未来功率半导体将呈现高性能，高增长，高集中度的发展趋势：第一，下游新兴行业增量显著：下游以汽车电子为代表的新兴应用增速进一步加快，……第二，自给率仍然偏低，替代空间巨大，……第三，未来集中度会进一步提升，产品碎片化将有所改善……”可知，“下游新兴行业增量显著，功率半导体自给率仍然偏低，替代空间巨大”是未来功率半导体将呈现高集中度的“发展趋势”。B.“着眼于优势方面进行了分析介绍”错误。由材料“清华大学微电子所长聘教授王燕首先对器件模型的类型进行了介绍，并针对SiC功率MOSFET器件模型的研究现状、存在问题等进行分析，同时对器件的不同建模方法中I-V特性表征的优缺点进行对比”可知，王燕对存在的问题进行了分析介绍和优缺点进行对比，主要是着眼于“缺点”。 C.“性能获得了质的提升”错误，未然变已然。由原文“随着以碳化硅、氮化镓等宽禁带化合物为代表的第三代半导体应用技术的进步，5G、毫米波通讯、新能源汽车、光伏发电、航空航天等战略新兴产业的关键核心器件的性能将获得质的提升”可知，原文说的是“将”获得，而不是“获得了”。故选D。【6题详解】本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。结合材料“清华大学微电子所长聘教授王燕首先对器件模型的类型进行了介绍，并针对SiC功率MOSFET器件模型的研究现状、存在问题等进行分析，同时对器件的不同建模方法中I-V特性表征的优缺点进行对比”和“中国科学院微电子研究所副研究员许恒宇……并分享了其研究团队在SiC芯片筛选研究方面的实践经验，提出了关于SiC芯片可靠性和器件筛选新的研究方向”可知，正确认识第三代半导体的优缺点，分享实践经验，筛选新的研究方向。结合材料“《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》已将推动‘碳化硅、氮化镓等宽禁带半导体发展’写入了‘科技前沿领域攻关’部分”可知，把第三代半导体的研究作为发展规划和远景目标。结合材料“但参数的优异并不意味着半导体材料一代更比一代好。事实上，一、二、三代半导体材料各有其适合的应用范畴，在未来很长的时间中，这三代半导体材料还将共存”可知，针对应用范畴，坚持三代半导体材料共存。（三）文学类文本阅读。（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。风雪之夜赵向林白茫茫的世界，天寒地冻。除了这呼啸的寒风，一片一片掉下来的雪花，零星的几点微弱灯光，小镇再无其他生机。就如我这糟糕的人生，夜以继日地工作，却攒不够一次回家的决定。我不断地往前走，走了很远很远，路似乎没有尽头，我已经完全迷失了方向。饥肠辘辘，哪怕有一片干硬的面包也好，那都是果腹的美味，喉结在神经中枢的支配下不由自主地咕咚着，咽下的口水差点把我呛到。 天也黑下来了，远处有一间小木屋，有火光从门缝里照映出来。虽然还隔着很远的距离，但我似乎已经感觉到了些许温暖，有一股强大的力量在驱使着我往木屋走过去，我不由得加快了自己的脚步。我来到了木屋前，木门虚掩着，我却驻足了，大腿像磁铁一般被吸在了刺骨的冰雪上面。主人能允许我这不速之客进去吗？“快进来吧，孩子。”屋内传出一个很柔弱却充满了慈祥的声音，熟悉而陌生，似乎在等待着我的到来。我挣脱了冰冻，轻轻地把门推开，木门发出了“吱呀”的摩擦声。壁炉里烧着苹果木，一股清香弥漫着整个房子。一张躺椅上，一位银发老妪哼着摇篮曲，轻柔地摇着摇篮里熟睡的孩子，专注着，以至于没有多余时间来看我一眼。屋子里非常温暖。“外面很冷吧，这冬季真寒冷，又漫长。不着急，快过来烤烤火，孩子。”老人挨着火炉烤着火，满脸的皱纹模糊了老人的脸，让我无法看清她的面容。她动作娴熟而认真地给摇篮里的孩子又整理了一下被褥，轻轻拍掉落在被子上的灰尘，然后四周扎紧，像极了妈妈小时候带我的样子。温暖的房子让我有了回家的感觉。家，对于我来说，那是曾经，那是小时候，现在，只有忙碌。无休止地加班，工作，程序，可还是一地鸡毛。我有多久没回家了，我有多久没看到母亲了？“饿了吗？我去给你倒杯茶，吃块葱饼吧！”干瘪的手臂，是她苍老的体现，吃力地撑起已经佝偻的身体，好一会儿才站了起来。我望了望摇篮里熟睡的孩子，惊讶之际，我突然想给老人一些帮助，尽我所能。可只是一次搀扶，都被老人谢绝了。老人蹒跚着脚步，给我端来了茶水和葱饼。“茶好甜饼好香呀！我是不是在哪里尝过您的手艺？”我已经迫不及待地享受着葱饼和茶，我需要葱饼和茶给我能量，产生热量，我已经准备把沉重的大衣卸下了。“这些都是我的孩子爱吃的，可是……他们……好久都……没回来了。”老人轻摇了一下头，但立即止住了，细微的动作生怕我察觉出她的情绪，举动中的包容和爱凸显着她的伟岸。“这天气，这地方，连和我说说话的人都没有。”老人的语气中，我还是听到了委屈和失落。老人又踉跄着走到壁炉的旁边，还是很吃力地坐回了躺椅，继续唠叨着：“我的孩子们忙得很，以至于忙得把我都忘了……” 葱饼瞬间就如一颗坚石，堵在了我的喉咙中，怎么吞也吞不下去。我感觉到了一种窒息，我要死了？我的程序，我的工作，爱我的人，我爱的人，还有许多许多，如镜头在大脑中一闪而过。在潜意识里，我只能在喉咙深处使劲抠出这堵住我呼吸的葱饼。终于，费尽最后的一点气息，我掏出了这块令我窒息的葱饼，我贪婪地大口深吸着最简单最普通又最不可缺的这该死的氧气，才得以喘息。炉子里苹果木燃起的火苗跳跃着，持续着木屋的清香和温暖。我不知道我坐了多久，唠了些什么，只知道吃饱喝足罢，唯一能给她的一点回馈，就是留下来。老人在那张躺椅上很惬意很满足地睡着了。我在温暖的木屋里过了一夜。天亮了，不敢惊醒老人，我拾掇起大衣，亲了亲摇篮里“熟睡的”咔叽布娃娃，出于感激和礼貌，我向老人鞠躬道别。走出木屋，外面的风雪也早已停了，我知道，前方就是我要去的地方……朦胧中，我的母亲轻轻地来到床前，帮我捡拾着掉在地上的被子，关掉了嘎吱了一晚上冒着白雾的空调，对着我和蔼地笑。她打开窗帘，一缕阳光射到我的床上，叫我起床了，我是做了一个梦吗？我揉了揉惺忪的睡眼，望着没写完的程序，旁边还有小时候母亲给我做的咔叽布娃娃，呆愣了很久，母亲在我10岁那年就走了啊……程序代码闪着白色在黑蓝的屏幕上，像极了夜空下的雪花……7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.“有一股强大的力量在驱使着我往木屋走过去”“大腿像磁铁一般被吸在了刺骨的冰雪上面”，这两处细节表现了不同的心理感受。B.小说的构思比较新颖，结尾更是匠心独运，原来是“我”面对雪花和母亲给我做的咔叽布娃娃的日有所思，才会夜有此梦。C.文中多次写到温暖，如“温暖的房子让我有了回家的感觉”“我在温暖的木屋里过了一夜”等，反衬了“我”生活中的某些境遇。D.小说比较注重遣词造句，如“葱饼瞬间就如一颗坚石，堵在了我的喉咙”“最简单最普通又最不可缺的这该死的氧气”等。8.小说中的“风雪”有什么作用？请根据文意简要分析。9.有人认为文中的“老人”就是“我”的母亲，是同一个人；也有人认为不是，是两个人。你认同哪种观点？请结合小说简要说明理由。 【7~9题答案】【答案】7.B8.（1）文中的风雪烘托了人物苦闷的心情，隐喻着“我”糟糕的人生；（2）风雪反衬出“家”的温暖，也烘托出“老人”的善良。9.文中的“老人”就是“我”的母亲。（1）日有所思夜有所梦，文中描写的“小木屋”就是“我”渴望的温暖的家，老人就是“我”思念的母亲；（2）文中的细节描写，如咔叽布娃娃、老人的声音、动作等让“我”感觉熟悉，表明老人就是“我”的母亲；老人的境遇，孩子忙，很久不来看她，与“我”的境况相同。文中的“老人”不是“我”的母亲。（1）“我”不可能不认识自己的母亲，而文中的老人的脸“我”却看不清；（2）“我”的母亲离世较早，不可能像文中的老人一样苍老。【解析】【7题详解】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。B.“面对雪花”错。结尾是“程序代码闪着白色在黑蓝的屏幕上，像极了夜空下的雪花……”，可见不是“面对雪花”。故选B。【8题详解】本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。文中的风雪有烘托人物心情、隐喻人生的作用。结合“白茫茫的世界，天寒地冻。除了这呼啸的寒风，一片一片掉下来的雪花，零星的几点微弱灯光，小镇再无其他生机。就如我这糟糕的人生，夜以继日地工作，却攒不够一次回家的决定”，文章描写风雪交加，天寒地冻，烘托了人物苦闷的心情，也象征着“我”的“糟糕的人生”，忙碌、辛苦，连回家的时间都没有。风雪反衬出“家”的温暖，也烘托出“老人”的善良。“壁炉里烧着苹果木，一股清香弥漫着整个房子”“温暖的房子让我有了回家的感觉”，外面的风雪是如此寒冷，更加让“我”贪恋这小木屋中的“家”的温暖；“快进来吧，孩子”“外面很冷吧，这冬季真寒冷，又漫长。不着急，快过来烤烤火，孩子”“饿了吗？我去给你倒杯茶，吃块葱饼吧！”，老人呼唤“我”进屋，让“我”烤火并给“我”拿来茶和葱饼，老人的善良温和与外面的风雪形成对。【9题详解】本题考查学生个性化解读的能力。 这样的问题一般答案不唯一，只要能说出理由即可。如认为文中的“老人”就是“我”的母亲，可从以下方面分析。首先，文章描写的是“我”的梦，“我”思念母亲，想要回到温暖的家，因此文中的“一间小木屋，有火光从门缝里照映出来”，就是“我”心中温暖的家，而小木屋中的老人就是“我”思念的母亲；其次，从一些细节来看，文中的老人就是“我”的母亲，最明显的就是那个娃娃，“一张躺椅上，一位银发老妪哼着摇篮曲，轻柔地摇着摇篮里熟睡的孩子”，而“我”梦醒后“旁边还有小时候母亲给我做的咔叽布娃娃”；还有“我”对她的动作感觉熟悉，“她动作娴熟而认真地给摇篮里的孩子又整理了一下被褥，轻轻拍掉落在被子上的灰尘，然后四周扎紧，像极了妈妈小时候带我的样子”；老人的声音让“我”感觉“熟悉而陌生”，因为母亲早已离开，“我”对她苍老之后的声音“陌生”，但毕竟是母亲，对她的声音感觉“熟悉”；最后，老人的述说，“这些都是我的孩子爱吃的，可是……他们……好久都……没回来了”“我的孩子们忙得很，以至于忙得把我都忘了……”，正是“我”的生活写照，“夜以继日地工作，却攒不够一次回家的决定”，“我”也因为忙碌好久没回家看望母亲了。由此可推知，文中的“老人”就是“我”的母亲。如认为文中的“老人”不是“我”的母亲，可从以下方面分析。首先，“我”不可能不认识自己的母亲，而文中描写“满脸的皱纹模糊了老人的脸，让我无法看清她的面容”，连她的声音都感觉“陌生”；其次，老人实在太苍老了，“干瘪的手臂，是她苍老的体现，吃力地撑起已经佝偻的身体，好一会儿才站了起来”，而“母亲在我10岁那年就走了”，那么“我”记忆中的母亲应该是年轻的，不可能这么老。由此可知，这个“老人”就是“我”在梦中遇到的一个陌生人，只是她给“我”的温暖和她的遭遇让“我”想到了“我”的母亲。二、古代诗文阅读。（34分）（一）文言文阅读。（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。李轨，家富，好任侠。薛举作乱于金城，轨与同郡曹珍、关谨、梁硕、李赟、安修仁等谋曰：“薛举必来侵暴，郡官庸怯，势不能御，吾辈岂可束手并妻孥为人所虏邪？不若相与并力拒之，保据河右，以待天下之变。”众皆以为然，遂相与拜轨，奉以为主。丙辰，轨令修仁集诸胡，轨结民间豪杰，共起兵，执虎贲郎将谢统师、郡丞韦士政。轨自称河西大凉王，置官属，并拟开皇故事。关谨等欲尽杀隋官，分其家赀。轨曰：“诸人既逼以为主，当禀其号令。今兴义兵以救生民，乃杀人取货，此群盗耳，将何以济！” 薛举选其将常仲兴济河击李轨，与轨将李赟战于昌松，仲兴举军败没。轨欲纵遣之，赟曰：“力战获俘，复纵以资敌，将焉用之。不如尽坑之。”轨曰：“天若祚我，当擒其主，此属终为我有。若其无成，留此何益？”乃纵之。唐高祖武德元年秋八月，上欲与李轨共图秦、陇，遣使潜诣凉州招抚之与之书谓之从弟轨大喜遣其弟懋入贡上以懋为大将军命鸿胪少卿张俟德册拜轨为凉州总管封凉王。冬十一月乙巳，凉王李轨即皇帝位，改元安乐。河右饥，人相食，轨倾家财以赈之。二年春二月，张俟德至凉，李轨召其群臣廷议曰：“唐天子吾之从兄，今已正位京邑。一姓不可自争天下，吾欲去帝号，受其官爵，可乎？”曹珍曰：“隋失其鹿，天下共逐之，称王称帝者，奚啻一人！唐帝关中，凉帝河右，固不相妨。”轨从之。戊戌，轨遣其尚书左丞邓晓入见，奉书称“皇从弟大凉皇帝臣轨”，而不受官爵。帝怒，拘晓不遣，始议兴师讨之。李轨将安修仁兄兴贵仕长安，表请说轨，谕以祸福，上乃遣之。兴贵至武威，与修仁阴结诸胡，起兵击轨。轨出战而败，婴城自守。轨计穷，与妻子登玉女台，置酒为别。夏五月庚辰，兴贵执之以闻，河西悉平。（节选自《通鉴纪事本末·唐平河西李轨》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.遣使潜诣凉州招抚之／与之书／谓之从弟／轨大喜／遣其弟懋入贡／上以懋为大将军／命鸿胪少卿张俟德册拜轨为凉州总管／封凉王B.遣使潜诣凉州／招抚之与之书／谓之从弟／轨大喜／遣其弟／懋入贡上／以懋为大将军／命鸿胪少卿张俟德册拜轨为凉州总管／封凉王C.遣使潜诣凉州招抚之／与之书／谓之从弟／轨大喜／遣其弟／懋入贡上／以懋为大将军／命鸿胪少卿张俟德册拜轨为凉州总管／封凉王D.遣使潜诣凉州／招抚之与之书／谓之从弟／轨大喜遣其弟／懋入贡／上以懋为大将军／命鸿胪少卿张俟德册拜轨为凉州总管／封凉王11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.高祖，我国古代帝王的庙号，文中指的是唐朝开国皇帝李渊。B.乙巳，干支之一，干支可以用来纪年或纪日，本文中当是纪日。C.河右，古代泛指黄河以东的地区，大致相当于今天山西一带。D.鹿，文中指政权，与“侣鱼虾而友麋鹿”中的“鹿”意义不相同。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李轨被众人一起推选为主帅后，自封河西大凉王，依照开皇年间旧例设置属官，主张善待隋朝官员，不分他们的家产，有仁义之举。B. 李赟想将俘获的常仲兴军兵士全部活埋，李轨认为，自己成事，这些兵士最终会为自己所用，不成事，留住也没有什么用，于是放了他们。C.河右发生饥荒，李轨便拿出所有家产来救济灾民；李轨认为同一个姓不可以自己内部争夺天下，打算去掉皇帝称号，其为人值得称道。D.安兴贵与安修仁勾结胡人，攻打李轨。李轨出战失败，带领孩童一起守城，最后还是无计可施，与妻子儿女登上玉女台摆酒作别后被俘。13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）郡官庸怯，势不能御，吾辈岂可束手并妻孥为人所虏邪？（2）李轨将安修仁兄兴贵仕长安，表请说轨，谕以祸福，上乃遣之。【10~13题答案】【答案】10.A11.C12.D13.（1）郡官昏庸、怯懦，看情势不能抵御，但我们怎么能毫不抵抗就让自己和妻子儿女被人家俘虏呢？（2）李轨的将领安仁的兄长安兴贵在长安做官，上表请求去说服李轨，对他讲明祸福，于是高祖派他前往凉州。【解析】【分析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：（高祖）派遣使节秘密地到凉州，招抚李轨，致李轨的书信中，称李轨为堂弟。李轨非常高兴，派遣弟弟李懋入贡于唐。高祖任命李懋为大将军，命鸿胪少卿张俟德册拜李轨为凉州总管，封为凉王。“诣凉州”的目的是“招抚之”，二者联系紧密，不能断开，排除BD；“懋”是“其弟”的名字，不能断开，排除C。故选A。【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。C.“黄河以东的地区”错。“河右”，河西的别称。古代泛指黄河以西的地区。故选C。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“带领孩童一起守城”错。原文中的“婴城自守”意思是“环城自守”。“婴”是“围绕”“环绕”之意，不是“孩童”。故选D。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）题得分点有：“庸怯”，昏庸、怯懦；“妻孥”，妻子儿女；“为……所”，被动句。（2）题得分点有：“仕”，做官；“说”，说服；“谕”，晓谕，说明。参考译文：李轨，家中富有，喜好侠义之举。薛举在金城作乱，李轨和同郡的曹珍、关谨、梁硕、李赟、安修仁等人商议说：“薛举必定前来侵犯暴虐，郡官昏庸、怯懦，看情势不能抵御，但我们怎么能毫不抵抗就让自己和妻子儿女作人家的俘虏呢？不如大家同心协力共同抵抗薛举，据保河右，以等待形势发生变化。”大家都认为这个意见很对。于是大家一同向李轨跪拜，奉他为主。丙辰（初八），李轨命令安修仁召集各部落的胡人，李轨结交民间的豪杰之士，共同起兵，抓住虎贲郎将谢统师，郡丞韦士政。李轨自称河西大凉王，设置官府僚属，全都模仿隋文帝开皇年间的成例。关谨等人要将隋官杀尽，分掉他们的家产，李轨说：“各位既然推举我为主，就应当听我的号令。如今兴义兵是为了拯救百姓，杀人越货，这就成了群盗了！我们将靠什么取得成功呢？”薛举又派部将常仲兴渡黄河去进击李轨，与李轨的部将李在昌松交战，常仲兴全军覆没。李轨要将俘虏全都放走，李赟说：“奋力作战才俘获的，却将他们放走去帮助敌军，为什么这样做呢？不如全部坑杀了。”李轨说：“上天要是赐福于我，就应当抓住他们的首领，这些人终归还是为我所有。要是我事业无成，留下他们又有什么好处呢？”于是将俘虏放走。唐高祖武德元年秋八月，皇上打算和李轨共同谋取秦、陇，派遣使节秘密地到凉州，招抚李轨，致李轨的书信中，称李轨为堂弟。李轨非常高兴，派遣弟弟李懋入贡于唐。高祖任命李懋为大将军，命鸿胪少卿张俟德册拜李轨为凉州总管，封为凉王。十一月，乙巳（初四），凉王李轨登皇帝位，改年号安乐。黄河以西饥荒，人吃人，李轨用全部家财救济饥民。二年春二月，张俟德到达凉州，李轨召集他的群臣在朝廷上议论说：“唐天子是我的堂兄，现在已在京邑做上皇帝。一姓之人不应自相争夺天下，我想去掉帝号，接受唐朝的封爵，合适吗？” 曹珍说：“隋朝失去天下，天下人共争君位，称王称帝的，岂只一人！唐朝在关中称帝，凉朝在河右称帝，本来不相妨碍。”李轨听从了曹珍的话。戊戌（二十八日），李轨派遣他的尚书左丞邓晓入京见唐朝皇帝，献书上自称“皇帝的堂弟、大凉国皇帝、臣下李轨”，而不接受唐朝的官爵。高祖很生气，拘留了邓晓，不让他返回。同时开始议论兴师讨伐李轨之事。李轨的将领安仁的兄长安兴贵在长安做官，上表请求去说服李轨，对他讲明祸福，于是高祖派他前往凉州。安兴贵到达武威，于是和安修仁秘密联合各胡部，起兵攻打李轨，李轨出战，打了败仗，于是环城自守。李轨无计可施，和妻子儿女登上玉女台，摆酒话别。夏五月庚辰（十三日），安兴贵捉住李轨上报唐廷，河西全部平定。（二）古代诗歌阅读。（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成下面小题。秋兴何景明高楼一上思堪哀，水尽山空雁独回。万里关河迷北望，无边风雨入秋来。故人尺素年年隔，薄暮清砧处处催。徒有寒樽对花发，病怀愁绝共谁开。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌首句写诗人登上高楼思绪感伤，难以忍受，奠定了全诗感情基调。B.诗歌第二句以“雁独回”，融情于景，流露出了诗人不能归乡的孤独感。C.诗歌颈联直抒胸臆，以“年年”体现离乡之久，“催”字流露出归乡之切。D.全诗情感沉郁，诗人滞留异乡，悲愁哀伤，且无可奈何，极尽羁旅之愁。15.诗歌颔联意境特别且意蕴丰富，请结合诗句简要分析。【14~15题答案】【答案】14.C15.颔联采用了“关河”“风雨”等意向，写到作者登上高楼北望，看到江山在秋季的风雨中一片迷蒙的景象，营造了萧瑟苍茫的意境，既表达了作者处在无边秋雨中的孤独迷茫，也表达出作者对国家命运的担忧和迷茫。【解析】【14题详解】本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。C.“直抒胸臆”错误。颈联写到老朋友的书信年年被隔断，傍晚的捣衣声催促自己又到了回家乡的时候，这里面作者借“尺素”“清砧”来表现作者离家在外，归乡心切的情感，属于侧面描写。故选C。 【15题详解】本题考查学生对诗歌意境和情感的把握能力。颔联写到作者登上高楼，向北眺望，看到万里江山处在一片迷蒙当中，无边的风雨随秋天的到来而来。作者通过“关河”“风雨”这两个意象，并且作者用“万里”来修饰“关河”，用“无边”来修饰“风雨”，从而营造了萧瑟苍茫的意境。作者登上高楼，看到万里江山处在一片凄寒的秋雨之中，一片迷茫，所以本处的“风雨”首先指的是自然界的风雨，“迷”指的是风雨的迷茫，所以表达作者处在无边秋雨中的孤独迷茫。其次，“风雨”还可以指国家处于风雨飘摇之中，“迷”指的是国家前途命运的迷蒙，所以表达的是作者对国家命运的担忧和迷茫。（三）名篇名句默写。（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡以“_______，_________”两句，借用典故表达对友人的怀念，以及对世事沧桑的无限怅惘。（2）苏轼在《赤壁赋》中，以“______，_________”两句极写曹军攻破荆州后军容的盛大。（3）《阿房宫赋》善用对比手法，如“________，________”两句将钉头与仓库中的谷粒进行对比，十分形象。【16题答案】【答案】①.怀旧空吟闻笛赋②.到乡翻似烂柯人③.舳舻千里④.旌旗蔽空⑤.钉头磷磷⑥.多于在庾之粟粒【解析】【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。易错字词有：“吟”“赋”“翻”“柯”“舳舻”“旌旗”“磷”“粟粒”。第II卷表达题（共80分）三、语言文字运用。（20分）（一）（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。老字号，，“老”意味着悠久的历史，“字”蕴涵了深厚的文脉，“号”传承着良好的口碑。从贵州茅台、云南白药到青岛啤酒、东阿阿胶，从内联升的布鞋、全聚德的烤鸭到英雄牌钢笔、飞鸽牌自行车，繁多的老字号延续了世代相传的技法和匠心，承载着人们的美好记忆和情感，是中华优秀文化的杰出代表，民族特色品牌的生动载体。 老字号以独特品质、精湛技艺为形，以诚信理念、历史积淀为神，形神兼具，源远流长。“同修仁德，济世养生”的企业精神，“同心同德、仁术仁风”的经营理念，成就了350多年“世界的同仁堂”。张小泉秉承“良钢精作”祖训，其剪刀锻制技艺被列为国家非物质文化遗产。品质、技艺决定着品牌的高度，人文内核决定其影响的深度。不管经营环境如何改变，若背离创设的初心、弃置经典的延续，老字号只能是。鉴往知来，循道致远，老字号以不变应万变的“独家秘诀”，就在于核心技艺的传承，传统文化的坚守，让情怀，经典生生不息。岁月如歌，斗转星移。凭着老字号动辄就上百年的历史，要续写新的时代传奇，还须勇于创断，主动求变，顺势而为。我国网民规模庞大，数字经济占GDP比重不小。（），若无法在互联网终端占据一席之地，终难存续发展。触网简单，翻红不易，老字号要勇于自我革命、善于超越自我，才能塑造凤凰涅槃、浴火重生的新辉煌。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.望文生义品目无米之炊一脉相承B.顾名思义品类无本之木一脉相承C.顾名思义品目无米之炊一以贯之D.望文生义品类无本之木一以贯之18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.老字号即便深耕大众消费领域B.老字号固然深耕大众消费领域C.大众消费领域即便有深耕的老字号D.大众消费领域固然有深耕的老字号19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.老字号凭着动辄上百年的历史，要续写新的时代传奇，还须顺势而为，主动求变，勇于创新。B.凭着老字号动辄上百年的历史，要续写新的时代传奇，还须主动求变，勇于创新，顺势而为。C.老字号凭着动辄就上百年的历史，要续写新的时代传奇，还须主动求变，勇于创新，顺势而为。D.凭着老字号动辄就上百年的历史，要续写新的时代传奇，还须顺势而为，主动求变，勇于创新。 【17~19题答案】【答案】17.B18.A19.A【解析】【分析】【17题详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一空处，“望文生义”，指阅读时不了解确切的含义，只根据字面意思而作牵强附会的解释。“顾名思义”，从事物的名称联想到它的含义。结合下句“‘老’意味着悠久的历史，‘字’蕴涵了深厚的文脉，‘号’传承着良好的口碑”可知，是从事物的名称联想到它的含义，所以此处应该成语“顾名思义”。第二空处，“品目”，物品的名目。“品类”，种类；品种。此处语境是指种类繁多的老字号，所以应该用词语“品类”。第三空处，“无米之炊”，没有米却要做出饭，比喻做不具备条件的事。“无本之木”，比喻没有基础的事物。用来形容没有基础的东西，不会有长久发展。此处语境是指老字号背离创设的初心、弃置经典的延续就缺少了基础，不会有长久发展，所以应该用成语“无本之木”。第四空处，“一脉相承”，从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。“一以贯之”，用一种思想或理论贯穿于各类事物之中。此处语境是让情怀世代相承流传下来，所以此处应该用成语“一脉相承”。故选B。【18题详解】本题考查学生语言表达之连贯的能力。结合下句“若无法在互联网终端占据一席之地，终难存续发展”可知，主语是“老字号”，保持主语一致的原则，此句主语应该也是“老字号”，排除CD；结合后文的“若”可知此处是假设，表示承认某种事实，暂让一步的意思，所以应该用“即便”，排除B。故选A。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线句子的语病有：一是成分残缺，滥用介词“凭着”，使句子缺少主语，把“凭着”放到“老字号”后面，让“老字号”做主语；二是成分赘余，“动辄就”成分赘余，“动辄”包含“就”的意思，去掉“就”；三是语序不当，“勇于创断，主动求变，顺势而为”语序不当，应改为“顺势而为，主动求变，勇于创新”。修改正确的是A项。故选A。（二）（11分）阅读下面的文段，完成下面小题。火锅中为什么含有大量的亚硝酸盐？一般情况下，亚硝酸盐如果不是蔬菜中带进来的，就是从硝酸盐转化而来的。①，但是蔬菜采收之后，随着存放时间的延长，蔬菜出现萎蔫，发黄，掉叶甚至水渍化的情况，蔬菜中的硝酸盐就会转化为亚硝酸盐，亚硝酸盐的含量就会逐渐升高。但是，如果蔬菜能保持足够新鲜，那么亚硝酸盐过高的风险就很低。火锅店的蔬菜通常都保持很高的新鲜度，能够保证卖相，从这一点来说，②。但是，叶类蔬菜和根茎类蔬菜，都含有很多硝酸盐，这些蔬菜中所含的硝酸盐，经过反复的翻滚煮制，一部分也会转变成亚硝酸盐。大白菜、娃娃菜、萝卜等蔬菜都是火锅里的常见蔬菜，它们属于硝酸盐丰富的食材。它们经过长时间的煮制以后，③。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。21.根据文段信息，请用一个反问句概括火锅中含有大量亚硝酸盐的原因。【20~21题答案】【答案】20.①新鲜蔬菜的亚硝酸盐含量非常低②亚硝酸盐过高的风险还是很低的③会使火锅里的亚硝酸盐含量上升（意思对即可）21.火锅中含有大量的亚硝酸盐难道不是因为经过长时间煮制后，蔬菜（尤其是叶类蔬菜和根茎类蔬菜）中所含的硝酸盐转化而来的吗？（意思对即可）【解析】【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空由后文“但是蔬菜采收之后，随着存放时间的延长，蔬菜出现萎蔫，发黄，掉叶甚至水渍化的情况，蔬菜中的硝酸盐就会转化为亚硝酸盐，亚硝酸盐的含量就会逐渐升高”可知这里是与后文蔬菜放久变坏亚硝酸盐的含量升高相对的情况，即新鲜蔬菜亚硝酸盐含量非常低。可以填：新鲜蔬菜的亚硝酸盐含量非常低。第二空结合前文“但是，如果蔬菜能保持足够新鲜，那么亚硝酸盐过高的风险就很低”“火锅店的蔬菜通常都保持很高的新鲜度”可知火锅店的蔬菜足够新鲜，亚硝酸盐过高的风险很低，可以填：亚硝酸盐过高的风险还是很低的。第三空结合“这些蔬菜中所含的硝酸盐，经过反复的翻滚煮制，一部分也会转变成亚硝酸盐”可知大白菜、娃娃菜、萝卜等蔬菜经过长时间的煮制以后，所含的硝酸盐一部分也会转变成亚硝酸盐，因此火锅里的亚硝酸盐含量会上升，可以填：会使火锅里的亚硝酸盐含量上升。【21题详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。结合“火锅中为什么含有大量的亚硝酸盐？一般情况下，亚硝酸盐如果不是蔬菜中带进来的，就是从硝酸盐转化而来的”可知文段是探讨火锅中为什么含有大量的亚硝酸盐的问题，然后指明了可能的原因，一是蔬菜中带进来的，二是从硝酸盐转化而来的。由“如果蔬菜能保持足够新鲜，那么亚硝酸盐过高的风险就很低。火锅店的蔬菜通常都保持很高的新鲜度”可知第一个原因即“蔬菜中带进来的”的排除。由“但是，叶类蔬菜和根茎类蔬菜，都含有很多硝酸盐，这些蔬菜中所含的硝酸盐，经过反复的翻滚煮制，一部分也会转变成亚硝酸盐”可知主要原因在于叶类蔬菜和根茎类蔬菜，都含有很多硝酸盐，这些蔬菜中所含的硝酸盐，经过反复的翻滚煮制，一部分也会转变成亚硝酸盐。注意题干要求用反问句式，所以最终可以表述为：火锅中含有大量的亚硝酸盐难道不是因为经过长时间煮制后，蔬菜（尤其是叶类蔬菜和根茎类蔬菜）中所含的硝酸盐转化而来的吗？四、写作。（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：2021，奋力发展的中国。“天问一号”着陆火星，航天员入驻中国空间站，时速600公里的高速磁浮交通系统横空出世，“共同富裕”浙江示范，“双碳”承诺描绘出绿水青山，“双减政策”重磅出击……一个个年度热点，浓缩着中国发展的万千气象。 材料二：2021，奋力生活的中国人。52岁的绍兴出租车司机，多日里每天跑车20小时；出差徐州的男人，日复一日调试设备，晚上吃麦当劳十分钟度过44岁生日；35岁的爸爸，晚上在东莞居住，早上送完孩子后又大巴连地铁赶去深圳打工……一个个普通中国人平凡的生活轨迹，重复着中华民族的精神品格。回望，是一往深情的凝视，在凝视中寄寓希望；回望，是一种理性的审视，在审视中展望未来，并毅然前行。请结合上面两则材料，自选角度，写一篇文章。要求：自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。【22题答案】【答案】略【解析】【分析】【详解】本题考查学生写作能力。审题：这是一道记叙类材料作文题。本次作文的关键词是“回望”，是对2021年的回望，材料一和材料二给出了“回望”的内容。材料一回望的是奋力发展的中国，从航天到高铁，从脱贫攻坚到“双碳”承诺，再到“双减政策”，这些浓缩了中国发展的方方面面，是我们引以为傲的成就，是中国能够屹立于世界民族之林的凭借，回望2021，这让我们自豪，也给我们以希望和信心；材料二回望的是奋力生活的中国人，有每天跑车20小时的出租车司机，有吃麦当劳十分钟给自己过生日的出差男人，有在东莞居住，送完孩子还要到深圳打工的年轻爸爸，这些事例展现了一个个普通中国人平凡的生活轨迹，而在这些轨迹中体现的是爱，是责任，是坚韧，是中华民族的精神品格，这让我们感动，也让我们在未来的岁月中更毅然而前行。当然，“回望”的不仅仅是成绩，可能还会有不足，还会发现问题，所以回望也是对过去的审视，在审视中完善自我，牢记初心，更好地把握前进的方向。考生写作中可以阐述“回望”什么，也可以写为什么“回望”，还可以写“回望”对个人、国家和民族的重要意义。要注意的是，作文的主题要积极向上，传达正能量，注意从小角度切入，以小见大。行文时可从材料分析入手，如列举2021年相关事件，引出自己的观点，如“回望过去，不忘初心，砥砺前行”；然后可以结合典型事例分析，如领导人在庆祝建党周年大会上发表重要讲话，十次强调“不忘初心、继续前进”，提醒我们不能忘记党的理想、信念、宗旨等，让文章有现实意义和针对性；接着联系当下，表明态度；最后可以展望未来。 立意：1.回望过去，不忘初心，方能砥砺前行。2.回望过去，是一种自我的完善。3.回望过去，谨记初心，才能把握人生的方向。4.回望过去，我们踌躇满志；展望未来，我们豪情满怀。