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浙教版七年级下册课件3.3 多项式的乘法
浙教版七年级下册课件3.3 多项式的乘法
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3.3多项式的乘法 人们越来越重视厨房的设计,不少家庭的厨房会沿墙做一排矮柜,使厨房的空间得到充分的利用,而且便于清理.美丽人生 下图是厨房的平面布局:bm窗口矮柜右侧矮柜an图5-5(1)你能用几种不同方法来表示此厨房的总面积? 合作学习:nmb窗口矮柜右侧矮柜aab+mna(b+m)n(b+m)a(b+m)+n(b+m)mbanammnabnbab+am+nb+nmb+ma+n(a+n)(b+m)a+nb(a+n)+m(a+n)m(a+n)b(a+n)mb 用乘法分配律完成(a+n)(b+m)的计算把a(b+m)与n(b+n)看成两个单项式与多项式相乘的运算,应用单项式乘多项式的法则,(a+n)(b+m)=a(b+m)+n(b+m)得:=ab+am+nb+nm规律(a+n)(b+m)=a(b+m)+n(b+m)=ab+am+nb+nm 例1计算:1、多项式乘法中,每一项应连同符号相乘;2、要防止漏乘; (2a–3)(3a+1)–(6a-1)(a–4),其中解:原式=6a²+2a-9a-3-(6a²-24a-a+4)=6a²-7a-3-6a²+25a-4=18a-7运用一:先化简,再求值: (x+2)(x+3)=x²+5x+6;(x+4)(x+2)=x²+6x+8;(x+6)(x+5)=x²+11x+30;根据你发现的规律,你能快速写出下面的结果吗?你能说出与(x+a)(x+b)相等的多项式吗?(x+3)(x+5)=x²+8x+15运用二:你发现了什么? 规律:+×练习:用推导的公式计算: 本节课你的收获是什么?如何进行多项式与多项式乘法运算?运用多项式乘法法则,要有序地逐项相乘,不要漏乘,并注意项的符号.最后的计算结果要化简合并同类项 拓展练习计算:(1)(x+3)(x+4);(2)(x+3)(x−4).请你通过观察上面二题的特点,并总结出它们结果的规律:找规律含有相同字母的两个一次二项式的乘积,是同一个字母的二次三项式:二次项是这个相同字母的平方(x2);一次项系数是两个常数的和,常数项是两个常数的积.(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab
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初中 - 数学
发布时间:2023-04-13 00:12:02
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文章作者:U-344380
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