挑战与机遇利用技术促进多语言学习国际母语日动态PPT

挑战与机遇利用技术促进多语言学习officeworksummaryofficeworksummaryofficeworksummarysummaryofficeworksummary宣讲人：某某某时间：20XX.XX国际母语日 目录01母语日的主要简述02母语日发展的历史03了解什么才是母语04学中国话写中国字 母语日的主要简述第一部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomesperformance 国际母语日（InternationalMotherLanguageDay）是1999年11月由联合国教科文组织的一般性大会宣布：从2000年起，国际母语日设定在每年的2月21日旨在促进语言和文化的多样性，以及多语种化。 2022年国际母语日的主题是“利用技术促进多语言学习：挑战与机遇”提出了技术在推进多语言教育和支持发展全民高质量教学和学习方面的潜在作用。 为了帮助人们了解世界各民族母语文化的现状，推动语言及文化的多元发展在理解、宽容与对话的基础上帮助人们进一步加深对语言传统及文化传统的认识。 介绍中外母语文化和语言教学的现状；介绍母语在世界各民族中的使用与发展研究；介绍各国在教育、文化、科技领域开展国际交流的项目与经验。 母语日发展的历史第二部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomesperformance 1952年，当孟加拉还属于巴基斯坦时，民众为争取把孟加拉语列为官方语文之一进行示威。2月21日当天，警察向一群示威者开枪，有五名示威者被杀。孟加拉独立后，为这几位“语言烈士”(LanguageMartyrs)建立纪念碑。2月21日定为“世界母语日”，同当年孟加拉国争取独立有关 AbulBarkat:1927年出生，他是达卡(UniversityofDhaka)大学的硕士研究生。RafiquddinAhmed，出生与1926年10月30日，他是ManikgonjDebandra学院的学生。ShafiurRahman:1918年1月24日出生，他是达卡高级法院会计部职员。1956年巴基斯坦宪法规定孟加拉语(Bengali)和乌尔都语(Urdu)同时作为国语。 1999年11月，联合国教科文组织的一般性大会宣布：从2000年起，每年的2月21日为国际母语日（InternationalMotherLanguageDay）。 了解什么才是母语第三部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomesperformance 母语是一个人最早学会的一种语言，人人都有一种母语一个人的本民族语言；婴儿期和幼年期间自然学到的语言；一个人的第一语言 母语是民族的标志和象征，一个民族的语言是一个民族的灵魂。——都德在继承中发展，在革新中坚守，呵护母语，就是留住民族文明的根。——刘汉俊保护母语，就是守护自己的精神家园，也是守护自己赖以生存的文化基因。——周海中 母语承载着族群历史、风俗习惯和文化，象征着族群身份认同，是游子他乡远归所感受到的那抹暖意，是“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，“移家南渡久，童稚解方言”……也更是我们表达思想和感情、沟通你我、联系世界的工具。 虽然现在全世界有6000多种语言，但充满活力的语言并不多。根据教科文组织的统计，全球每两周就会有一种语言消失。 学中国话写中国字第四部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomesperformance （Ethnologue:LanguagesoftheWorld）的统计，全球虽然有七千多种语言在被使用，但母语使用人数超过五千万的语言只有23种，其中使用人数最多的是汉语。根据语言研究机构民族语言网 汉语是世界上使用人数最多的母语，它是13亿人的第一语言。由于内部差异较大，汉语又被分为13种方言。官话吴语粤语客家话晋语湘语赣语徽语闽南语闽北语闽东语闽中语莆仙话 “冒”字的上面并不是“日”，而是“冃”。这个“冃”就读mao，它与“日”的区别是，下面那两横不与别的笔画相连。mào冒“周”字“口”上部是“土”，而不是“士”“周”字是象形字最初出现于商代甲骨文，像在一块田地里密植上庄稼的样子。zhōu周 “肺”字右边不是“市”字，而是一竖到底。上古衣蔽前，从巾，象连带之形是市之范式。肉、市两范式叠加。被内遮蔽气所藏之内处所是肺之范式。fèi肺“考”下半部分，那是“巧”的右半部分，所以应先写横，然后竖弯钩。在甲骨文和金文中，考和老是同一个字，均像一老人举杖之形。kǎo考 “尴尬”左边不是“九”’，而是“尤”字少一点。意思是指处境困难，窘迫不知所措，不好处理。gāngà尴尬 挑战与机遇利用技术促进多语言学习officeworksummaryofficeworksummaryofficeworksummarysummaryofficeworksummary演示完毕感谢您的观看国际母语日