四川省内江市六中2022-2023学年高二语文下学期入学检测试题（Word版附解析）

内江六中2022-2023学年（下）高2024届入学考试语文试题考试时间：150分钟满分150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。哲学史旨在为各种不同的努力提供一个连贯的解释，这些努力要么是为了解决存在问题，要么是为了使经验世界变得可以理解。它是从古至今合乎理性的人类思想的发展史；它不只是对哲学理论的列举和陈列，更是对哲学理论彼此之间的联系的研究；对产生哲学理论的时代的研究，也是对提出这些理论的思想家的研究。虽然每一个思想体系都或多或少依赖于产生它的文化、以前思想体系的特征和其创始人的个性，可是它反过来又对它自己所处的时代以及后继时代的思想和制度产生巨大影响。因此哲学史必须努力将每一种世界观放到与其相适应的背景中，将其理解为有机整体的一部分，将它与现在、过去和将来的理智、政治、道德、社会和宗教因素联系起来。哲学史还必须尝试探究人类思辨历史进步的线索，以表明被称为哲学的思想观点如何产生，各种问题及其解决方法，如何又产生了新问题以及回答，每个时代为了实现这一目标取得了什么样的进步。在论述这些不同体系时，我们应当注意让作者提出他们的观点，而不是从我们的立场大加批评。我们会发现，哲学史在很大程度上是对哲学自身最好的批评：一个哲学体系被其后继者所继承、改造、增补或者取代，它的错误和矛盾被揭示出来；这通常又成为新思想的起点。哲学史家在自己的研究中应当尽其所能采取一种不偏不倚的、客观的态度，并且避免在讨论中引入自己的观点。但是想要消除个人因素也是不可能的，在某种程度上哲学史家的先入之见必然会通过他的著作显现。这些先入之见以各种方式表现出来：在他对特定哲学的强调中，在他对何为进步和衰退的理解中——甚至表现在给予不同思想家的篇幅上。这一切都不可避免。但是我们应当让哲学家来讲述自己的故事，在他完全表明自己观点之前不要频繁地干扰他。我们不应当只根据一个体系现在的成就评论它，也就是说，不能用有损其观点的现在的标准衡量它。和近代理论相比，早期希腊的世界观似乎是原始、幼稚和粗糙的，然而嘲笑这样的世界观却是不明智的；相反，如果从他们所处的时代看，作为人类理解世界的首次尝试，他们的世界观应当被视为划时代的成就而引人注目。我们在评价一个思想体系时必须根据它自身的目标和其所处的历史背景，根据它与其以前以后体系的比较，根据它的前因 后果以及它带来的进步评价它。因此我们的研究方法将是历史批判性的。哲学史研究的价值对每个人来说都是显而易见的。善于思维的人对存在的基本问题以及人类在不同时期为这些问题找寻的答案感兴趣。而且这样一种研究帮助人们理解他们自己的时代和其他时代；它通过揭示各种思想设定的基本原则，使人们了解伦理、宗教、政治、逻辑和经济思想。同样，这项研究是进行哲学思考的一种有益准备，从较为简单的推进到更为复杂和艰深的思想结构。它评价人类的哲学经验，在抽象思维方面对心灵进行训练。对过去理论的研究对于形成我们自己的世界观和人生观有着不可或缺的帮助。有人试图完全独立于前人的工作构造出一个哲学体系，与文明初期的粗糙理论相比，他不可能走得更远。我们的研究来源是：（1）哲学家自己的著作，或者他们作品仅存的残篇：这是原始资料。（2）在缺少原始资料的情况下，为了理解他们的学说，我们就不得不依赖其他人对他们的思想所作的最值得信赖和最准确的论述。在对我们有帮助的资料中，有关于某些哲学家生活和学说的论述的，有关于哲学史的一般性和专门论著，有对某些学说的批评以及各种书中对这些学说的引用。在没有原始资料的情况下，这些第二手资料就是必不可少的。而且即使原始资料可以获得，第二手资料在阐明其所研究的体系方面也有着重要价值。哲学史家要从对其理解研究对象有所裨益的所有著作中寻求帮助。他还要求助于对他理解他所探讨的时代精神有帮助的任何研究领域，诸如科学、文学、艺术、道德、教育、政治、宗教等所有人类活动的历史。（摘自弗兰克·梯利《西方哲学史》）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.哲学史研究不局限于哲学理论及哲学理论彼此之间的联系的研究，它的范围更广。B.虽然哲学家无法避免在讨论中表现自己观点，但我们仍应让哲学家讲述自己的故事。C.无视前人的思想结构而想要单独构造出一个哲学体系是不可能的，他注定无法走远。D.即使原始材料可得，第二手资料在阐明哲学史研究的体系方面仍有着重要价值。2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（）A.文章开宗明义，对哲学史做了清晰定义，利于之后的深入阅读和理解。B.文章层层推进，对哲学史研究的范围、立场、价值、来源做了清晰阐释。C.文章采用道理论证，语言精准，层次分明，逻辑严密，更易让人信服。D.文章末段采用引用论证，旨在说明哲学史研究来源的丰富性与复杂性。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.研究哲学必须将每一种世界观放到与其相适应的时代中，作为有机整体进行研究。 B.学科交叉研究越来越普遍与必要，哲学史家要积极推动跨领域合作与研究。C.早期希腊的世界观是原始、幼稚、粗糙的，哲学史家收编时可以稍作删减。D.哲学史研究有显而易见价值，作者鼓励每个人都应对哲学史作相关了解。【答案】1.C2.C3.A【解析】【1题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。C.偷换概念，“无视前人的思想结构”“是不可能的”错。原文为“完全独立于前人的工作构造出一个哲学体系……不可能走得更远”。故选C。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。A.“开宗明义”错误，文章开篇对哲学史的定义并非全文中心。B.“对哲学史研究的……立场……做了清晰阐释”错，文章对哲学史研究的范围、价值、来源做了清晰阐释，没有阐释哲学史研究的立场。D.“引用论证”错，文章末段没有采用引用论证。故选C。【3题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。B.“学科交叉研究越来越普遍与必要”无中生有，原文未提及学科交叉研究。C.“早期希腊的世界观是原始、幼稚、粗糙的”错，原文“早期希腊的世界观似乎是原始、幼稚和粗糙的”有“似乎”一词；“稍作删减”于文无据，原文是说“他们的世界观应当被视为划时代的成就而引人注目”“因此我们的研究方法将是历史批判性的”。D.“作者鼓励每个人都应对哲学史作相关了解”曲解文意，哲学史研究对每个人有价值，但作者并未鼓励每个人进行研究。故选A。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一近日，三星堆博物馆川蜀麻将摆件走红，四个青铜小人围坐一桌打麻将，写实又可爱。 工作人员介绍，青铜小人除了打麻将形象，还有蜀绣、功夫茶、变脸等形象。这一系列文创产品是将文物与四川民俗习惯结合，后续还会推出以四川美食为主的系列文创产品。（2022年7月1日《人民日报》）材料二：近年来，文博历史类节目不断推陈出新，打破固有模式，创造了“影响＋解说”“真人演绎历史”及历史类题材纪录片、舞台剧等新形式，使得文博文化再度掀起热潮。2018年，一部《上新了，故宫》横空出世。该节目由嘉宾跟随故宫专家进宫识宝，学习故宫历史文化，并由跨界设计师联手高校设计专业的学生，每期诞生一个文化创意衍生品，打造“创新”与“故宫”相结合的新型制作模式，让大众眼前一亮——原来文物历史还能这么“玩”。从此，文博类真人综艺正式出现在大众视野内。由中央广播电视总台推出的《国家宝藏》第三季也受到了年轻人的青睐。根据相关数据，《国家宝藏》第三季播出两期后，相关博文阅读量达1．37亿，多平台视频播放量达3297万，多平台互动量达68．3万，热搜在榜时长达44小时。除此之外，以河南卫视为首的地方卫视也隆重推出一系列含有文博元素的节日晚会，引发网友热议与模仿，这无疑是将传统文化融入年轻人的生活中。随着《国家宝藏》《上新了，故宫》《如果国宝会说话》等新节目的出现，越来越多的观众因此关注和喜欢上博物馆文化；从口口相传到情景再现，历史不再像过去一般“高高在上”。（2022年9月4日《工人日报》）材料三：历史人物的再现、揭开历史文物的“真面目”、“亲临”历史现场于此类“影视＋解说”以及3D建模真实还原历史场景的创新形式，把只存在于书面与屏幕的二维知识以3D的形式展现在大众眼前，无疑是对历史文化最好的传承和发展。文博专家“摇身一变”，从“高高在上”的解说员转换为接地气的领看员，与嘉宾一起学习、探寻历史文化，比起之前更是多了一份亲近；除短视频宣传，各大博物馆还推出形式各异的直播。虽然直播形式五花八门，但初衷都是将各类文物带给大家。甘肃省博物馆“丑萌丑萌”的马踏飞燕玩偶更是“出圈”，热度不逊于2022年北京冬奥会的吉祥物冰墩墩。各种文博类节门层出不穷，而此类节目之所以能够“出圈”，收获大众的喜爱，关键还是在于其贴近生活且创作方式新颖。将遥不可及的古代生活与如今高速发展的社会生活进行今昔对比，吸引无数观众关注历史、了解历史、走进历史！新颖的创作方式更受年轻人的喜爱；减少了钻研枯燥历史的乏味，平添了一分探索的兴趣，短视频、直播、综艺的形式更符 合当下年轻人的“胃口”。（2022年9月5日河北新闻网）4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）A.B.C.D.5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.《上新了，故宫》“玩”出了新意，嘉宾跟随专家进宫识宝、学习，并同设计师和高校学生联手，每期创作一个文化创意衍生品。B.中央广播电视总合推出《国家宝藏》第三季，播出两期后，各项数据远超总台预期，其中博文阅读量过亿，视频播放量超三千万。C.甘肃省博物馆将“丑萌丑萌”的文物马踏飞燕设计制作成了一款玩偶，该文创产品可比肩2022年北京冬奥会的吉祥物冰墩墩。D.各大博物馆除短视频宣传，还推出形式各异的直播，减少了钻研历史的乏味，平添了探索的兴趣，更符合当下年轻人的“胃口”。6.文博创新如何使历史不再“高高在上”？请根据材料分类说明。【答案】4.B5.D6.①文创产品贴近生活，例如三星堆博物馆川蜀麻将摆件将文物与四川民俗习惯结合；②文博历史类节目不断推陈出新，创造了“影像+解说“真人演绎历史”等新形式；③文博专家从解说员转换为接地气的领看员，与嘉宾一起学习、探寻，多了一份亲近；④短视频、直播等新颖的创作方式减少了钻研历史的乏味，平添了一分探索的兴趣。 【解析】【4题详解】本题考查学生分析作者观点态度的能力。B.“《国家宝藏》也受到了年轻人的青睐”错误，材料二说的是“《国家宝藏》第三季也受到了年轻人的青睐”，选项扩大范围；“河南卫视推出系列含文博元素的节日晚会”错误，材料二说的是“除此之外，以河南卫视为首的地方卫视也隆重推出一系列含有文博元素的节日晚会”，选项以偏概全。故选B。【5题详解】本题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。A.“并同设计师和高校学生联手”错误。材料二“并由跨界设计师联手高校设计专业的学生”，选项张冠李戴。B.“各项数据远超总台预期”错误。材料二“根据相关数据，《国家宝藏》第三季播出两期后，相关博文阅读量达1.37亿”，可见文中并没有说“总台预期”是多少，无中生有。C.“‘丑萌丑萌’的文物马踏飞燕”错误，“丑萌丑萌”的应是马踏飞燕玩偶，选项移花接木；“该文创产品可比肩……”错误，材料三“热度不逊于2022年北京冬奥会的吉祥物冰墩墩”，可见是“该文创产品”的“热度”可比肩冰墩墩，选项混淆概念。故选D。【6题详解】本题考查学生筛选概括信息的能力。结合材料一“三星堆博物馆川蜀麻将摆件走红，四个青铜小人围坐一桌打麻将，写实又可爱。工作人员介绍，青铜小人除了打麻将形象，还有蜀绣、功夫茶、变脸等形象。这一系列文创产品是将文物与四川民俗习惯结合”与材料三“关键还是在于其贴近生活且创作方式新颖”，可概括出：文创产品贴近生活，例如三星堆博物馆川蜀麻将摆件将文物与四川民俗习惯结合；结合材料二“文博历史类节目不断推陈出新，打破固有模式，创造了‘影像+解说’‘真人演绎历史’及历史类题材纪录片、舞合剧等新形式，使得文博文化再度掀起热潮”可概括出：文博历史类节目不断椎陈出新，创造了“影像+解说”“真人演绎历史”等新形式；结合材料二“文博专家‘摇身一变’，从‘高高在上’的解说员转换为接地气的领看员，与嘉宾一起学习、探寻历史文化，比起之前更是多了一份亲近”可概括出：文博专家从解说员转换为接地气的领看员，与嘉宾一起学习、探寻，多了一份亲近； 结合材料三“除短视频宣化，各大博物馆还推出形式各异的直播”“新颖的创作方式更受年轻人的喜爱；减少了钻研枯燥历史的乏味，平添了一分探索的兴趣，短视频、直播、综艺的形式更符合当下年轻人的‘胃口’”，可概括出：短视频、直播等新颖的创作方式减少了钻研历史的乏味，平添了一分探索的兴趣。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：逐日（节选）刘鹏艳那一年，红军走了。和所有的苏区一样，国民党还乡团鸡犬不留地杀进这个小小的村落，一时间狼烟四起，空气中弥漫着浓烈的血腥味，搜捕和屠杀开始了。桂芝抱着一对尚未满月的双胞胎，还要牵着景荣，她歪歪扭扭的步伐显得那么拖沓和可怜。她恨不得生出一双像丈夫那样的大脚板，挑上一副利落的担子，把孩子们担在柔弱的肩上。可是，她只能颠着小脚，抱着孩子，仓皇而滑稽地出逃。丈夫是秋天走的，走的时候连声招呼也没打。大雪封山以后，吃喝更是难觅，她躲在洞里，能扒拉出来的，只有枯枝败叶和孩子的哭声。挤不出一滴奶，她愧疚地看着怀里皱成一团的黄巴巴的小脸儿，心里难受得要命。真是要了她的命了，这个身陷绝境的母亲欲哭无泪，眼看着孩子的呼吸一点点弱下去，她无能为力，唯一能做的，就是紧紧地抱着他们……他和她抱头痛哭——这幅画面如梦一般。他摸摸她的脸，还是他离家时光溜溜的脸蛋子；她扯扯他的腿脚，还是她送他时全须全尾的样子。她不晓得此生可有这样的一天，于是痴痴地等。一直等了他十年，没有等到那一天，终于，她醒来了。这天她推开门，见景荣攀在半截土墙上和他陈叔说话。两人头抵着头，嘀嘀咕咕的，见她出来，就歇了。隔壁陈福是老邻居。其实她嫁过来的时候，他就从轿缝里偷偷瞧过她。只是那时他还是青皮后生，多少晓得臊。往后的日子轻快得很，并不因为过得艰难而停滞在那里，她怀景荣，生景荣，养大景荣，陈福都看在眼里。陈福是桂芝见过的最没脾气的男人，有时候她都觉得他不像个男人。可就是这个不像男人的男人，在她最难的时候帮衬着 她，把支离破碎的日子补缀起来，多少像个样子。景荣算是没吃太大的苦，她忧伤地想，就算老洪还在，也不过就是给口吃的，把他拉扯大。她算对得起老洪了，这条根到底没断在她手里。那对双胞胎可没那么幸运。那阵子天天“跑反”，大人都莫得吃的，哪里有奶水哟！山下，烧村的火光还若隐若现，她只有搂着怀里的一对双胞胎，眼看着他们气息奄奄的小脸，红了，紫了，青了，白了……多亏了陈福，是他领着景荣躲了几天几夜。等她失魂落魄地回到山下，见到景荣的那一刻，便发了疯地一把将景荣抱住了，恨不得立时把他塞回到自己的肚腹里，才好保他的周全。她嘴唇哆嗦着，喃喃发着梦呓般的咒：“景荣，景荣，你要好好的，好好的呀，娘的命给你，都给你……”1932年秋天，那个一心盼望丈夫能从部队上回来看一眼的妇人刚刚生下一对双胞胎，孩子才十六天大，尚未得到过父亲的爱抚，没想到男人那样绝情，一声不响地就要远遁。那天，当年仅八岁的景荣见到一条长龙似的队伍从他们家门口蜿蜒而过时，景荣奋不顾身地倒腾着两条细弱的小腿追上去。他抿紧嘴巴，睁大眼睛，追逐着，奔跑着，到底在人群中发现了垂头缩脑的父亲。“爹，爹！”儿子一边哭一边喊，奔到父亲面前，“回家哩！”孩子发了疯一样扑上来，内疚的父亲的一条腿被死死抱住了。战友们一个个从身边走过去，自觉地绕开了这个窘迫的父亲。老洪心里又急又疼，眼看着队伍越走越远，终究不敢再犹豫，一脚把孩子踢到路边……老洪为这事痛了一辈子。1949年，离家十七年的老洪才有机会从隆隆的枪炮声里彻底脱了身。他，得回家了。山坳里的那片竹园还在，这么多年风风雨雨，竟还蓊郁得不像话。只是房子眼生，不是他离家时的模样。远远地，一个挎着竹篮的小脚女人的身影一摇一晃地走过来。老洪只瞧了一眼，就认出那正是被十七年遥迢的岁月从缝隙里丢出来的桂芝！他激动地迎上去，然后不声不响地停在她面前。埋头走路的桂芝吓了一跳，一个陌生男人挡住了她的去路。可是，慢着，等她把那张满是沟壑的脸细细瞅一遍，就从那难言的沧桑里面认出了他。天哪！竟然是他！她一步没站稳，顿时跌坐在地上。不，不可能！她固执地摇摇头，随即爬起来，跌跌撞撞地朝家里奔去。天杀的！她砰的一声把大门关上。接着，就听到门里传来女人透不过气的哭声。 “你开开门吧，”老洪乞求，“那一年，你才生下孩子，俺就狠心离开了你，这一辈子，俺欠你的太多了……”老洪哽咽地搅起沉渣般的往事，使门后的女人哭声更加汹涌。良久，她终于抽噎地说：“你走吧，俺没脸见你……没法子，两个孩子，连名字也没来得及取，就……为了把景荣拉扯大，我才……”老洪一愣，接着使劲拍门：“你开门，让我好好看看你，你开开门呀！”门没开，始终也没开。老洪的嗓子眼儿里都冒出血腥味儿了，号啕大哭的桂芝也没放他进门。就这样，一个在门里，一个在门外，把一辈子的相思和忏悔都喊完了，哭完了。……（选自《小说月报》，有删改）文本二：对女性文学研究而言，其侧重点不必放在社会理论和政治运动上，而应该将其作为一种不同于以往的新的视角来对待，也就是说，女性主义提供了看世界的另外一种视角、另外一种方式、另外一种态度。……她（刘鹏艳）说：“我们的民族和国家，正因为彼时有很多那样的父亲而获得新生。”她的这些想法基本上还是革命叙述的思路，但她的思路并没有止步于此，她觉得，一个严肃的写作者还应该去想想“怎样处理父亲和儿子、丈夫和妻子之间的关系”。这就是一种女性主义的视角，因为这一视角的加入，她就将革命历史中的人性问题和人道主义问题凸显了出来。（节选自贺绍俊《第十五届中国女性文学学术研讨会闭幕词》，有删改）7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头描写还乡团的残暴，渲染了紧张的氛围，推动了情节的发展，也为后文主人公生活的艰难做了铺垫。B.“她算对得起老洪了，这条根到底没断在她手里”一句，侧面反映出桂芝作为传统农村妇女，思想封建守旧。C.小说中划线的两句前后呼应，暗示了桂芝在艰苦生活的压迫之下，为了抚养孩子，只好与邻居陈福成为一家人。D.小说通过对桂芝的描写，不仅写出了战争给妇女带来的巨大伤痛，也引发了人们对于人性和人道主义的深刻反思。8.随着故事的发展，“桂芝”对丈夫的心理有怎样的变化？请结合文本一简要分析。9.文本二提到了“女性主义的视角”，在文本一中有哪些方面的表现？请简要分析。 【答案】7.B8.①抱怨。丈夫跟队伍离开时的抱怨，“没想到男人那样绝情，一声不响地就要远遁”。②思念。丈夫离开后对他深深的思念“他和她抱头痛哭——这幅画面如梦一般”，痴等十年。③愧疚与痛苦。丈夫突然回来时的震惊、愧疚与巨大痛苦；“俺没脸见……没法子”；号啕大哭。9.①从女性视角讲述故事：小说并未从丈夫的男性视角讲述宏大严肃的战争主题，而是从桂芝这个妻子和母亲的视角讲述故事，体现了女性视角。②书写女性生活，塑造女性形象：并不同于其它的战争小说，把男性作为主人公，而是把笔触指向后方的妇女，描述他们艰辛的生活和痛苦复杂的内心世界，表现了被战争摧残的普通妇女形象。③表现作者的悲悯情怀：小说表现了战争的残酷和男性为国献身的精神，但小说更多的是关注战争中的女性，体现了作者对革命战争中的女性、家庭、人道主义、人性等问题的思考。【解析】【7题详解】本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。B.“侧面反映出桂芝作为传统农村妇女，思想封建守旧”错误，这是桂枝内心对丈夫的情分和作为妻子的责任的体现，不是封建思想。故选B。【8题详解】本题考查学生分析小说人物心理变化的能力。“丈夫是秋天走的，走的时候连声招呼也没打……孩子才十六天大，尚未得到过父亲的爱抚，没想到男人那样绝情，一声不响地就要远遁”，怨丈夫心狠，丈夫跟队伍离开时女人内心满是抱怨。“他和她抱头痛哭——这幅画面如梦一般。他摸摸她的脸，还是他离家时光溜溜的脸蛋子；她扯扯他的腿脚，还是她送他时全须全尾的样子……她不晓得此生可有这样的一天，于是痴痴地等。一直等了他十年”，丈夫离开后对他充满深深的思念，想象“他和她抱头痛哭”的画面，痴等十年。“俺没脸见你……没法子，两个孩子，连名字也没来得及取，就……为了把景荣拉扯大，我才……”，两个双胞胎死了，她为了生活，和陈辐过在了一起，此时丈夫突然回来，她觉得无颜面对，震惊的同时，是愧疚与巨大痛苦，这一切，都融进了号啕大哭中。【9题详解】本题考查学生赏析小说艺术特点的能力。 从叙述视角看，本文是从女性视角讲述故事。“桂芝抱着一对尚未满月的双胞胎，还要牵着景荣，她歪歪扭扭的步伐显得那么拖沓和可怜……她不晓得此生可有这样的一天，于是痴痴地等……她忧伤地想，就算老洪还在，也不过就是给口吃的，把他拉扯大……号啕大哭的桂芝也没放他进门”，小说基本都是从桂芝这个妻子和母亲的视角讲述故事，并未从丈夫的男性视角讲述宏大严肃的战争主题，这体现了女性视角。从人物塑造看，小说书写女性生活，塑造女性形象。“她只能颠着小脚，抱着孩子，仓皇而滑稽地出逃……这个身陷绝境的母亲欲哭无泪，眼看着孩子的呼吸一点点弱下去，她无能为力，唯一能做的，就是紧紧地抱着他们……等她失魂落魄地回到山下，见到景荣的那一刻，便发了疯地一把将景荣抱住了……埋头走路的桂芝吓了一跳，一个陌生男人挡住了她的去路……门里传来女人透不过气的哭声……号啕大哭的桂芝也没放他进门”，本文本是战争题材的小说，因为战争，男人离家打仗，女人的生活艰辛而痛苦；但不同于其它的战争小说的是，本文把笔触指向后方的妇女，描述他们艰辛的生活和痛苦复杂的内心世界，表现了被战争摧残的普通妇女形象。从主题看，小说表现了作者的悲悯情怀。因为战争，丈夫离家十七年，因为战争，孩子死了，丈夫再回来，已世事变迁，沧海桑田……小说表现了战争的残酷和男性为国献身的精神。但小说主体写的是战争中的女主人公桂枝的悲惨一生，夫离、子丧，生活维艰，为了生活，选择再嫁，最后还要承担丈夫归来的愧疚和痛苦……小说内容是更多的是关注女性，体现了作者对革命战争中的女性、家庭、人道主义、人性等问题的思考。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）【调研2】（2017年高考课标全国Ⅰ卷）阅读下面的文言文，完成文后各题。谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。弘微本名密，犯所继内讳，故以字行，童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遣财禄秩，一不关豫。混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，号曰微子。义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委以弘微。弘微经纪生业，事若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。高祖受命，晋陵公主降为东乡君。自混亡，至是九载，而室宇修整，仓廪充盈，门徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于旧。中外姻亲，道俗义旧，入门莫不叹息，或为之涕流，感弘微之义也。性严正，举止必循礼度，事继亲 之党，恭谨过常。太祖镇江陵，弘微为文学。母忧去职。居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以私禄营葬。曰：“亲戚争财，为鄙之甚。今分多共少，不至有乏，身死之后，岂复见关。”十年，卒，时年四十二。上甚痛惜之，使二卫千人营毕葬事。追赠太常。（节选自《宋书·谢弘微传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/B.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/C童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/D.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.以字行，是指在古代社会生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。B.姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它与血亲有同有异，只是血亲中的一部分。C.母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。D.私禄中的“禄”指俸禄，即古代官员的薪水，这里强调未用东乡君家钱财营葬。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.弘微出继从叔，一心只爱读书。他是陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍，其余财物全不留意。B.弘微简言服众，此举受到重视。他参与集会，常与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷，称为乌衣之游；又极有文才口才，受到叔父谢混赏识，称为微子。C.弘微为人审慎，治业井井有条。谢混去世以后，他掌管产业，犹如替公家办事，账目分明；九年以后，多个方面得到很大发展，人们见后无不感叹。D. 弘微事兄如父，临财清正廉洁。他对谢曜感情极深，谢曜去世，他哀戚过礼，除孝后仍不食荤腥。东乡君死，留下巨万资财、园宅，他一无所取。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。（2）而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。【答案】10.D11.B12.B13.（1）谢弘微生性谨严端方，举止必定遵循礼度，侍奉继父的亲族，恭敬小心，超过常人。（2）谢曜则喜欢评议人物，每当谢曜在言谈中涉及别人时，谢弘微就常用别的话题岔开。【解析】【10题详解】试题分析：给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件,然后根据结构特点和语言标志，先断开容易理解的语句，通过找名词与动词来组句，先断开能断的句子，本题中比较容易先断开的句子有“有子如此”“所继叔父混名知人”“谓思曰”。【11题详解】试题分析：本题考查文言常识。B项姻亲指自己直系、旁系血亲的配偶。不是血亲的一部分。【12题详解】试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。此题要在准确把握文意的墓础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。B项中“常与子弟们诗文唱和”“子弟”说法错误，文中说的是与“族子灵运、瞻、翟、弘微并以文义赏会”。点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是先准确地把握题干所提的要求，然后将各个选项放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的细微差别正是把握全文的关键所在。本题中考查的就是对“族子”的理解。【13题详解】试题分析：文言文翻译遵循字字落实；直译为主，意译为辅的原则，要识别并重点译好得分点。第一句翻译的关键词：事：侍奉。继亲：继嗣家的亲戚。党：族人。过：超过、越过。第二句翻译的关键词：臧否：可译为褒贬，品评；乱，使动用法。参考译文：谢弘微，是陈郡阳夏人。父亲叫谢思，任武昌太守。堂叔谢峻是司空谢琰的第二个儿子。 谢峻自己无子，就以谢弘微为继子，谢弘微本名密，因为触犯了继母的名讳，所以就用字代名。谢弘微孩童时期，风采充溢，但却端庄谨慎，遇上适当的时机才说话，他继父的弟弟谢混有知人之名，见到谢弘微，认为他不同于寻常之人，谢混对谢思说：“这个孩子深沉早慧，将成为才行出众之人，有这样的儿子，满足了。”谢弘微自己家里一向贫寒，而继父産业却很丰盈，他却只承继接受了继父的几千卷书而已，遗産俸禄，一概不加过问。谢混的风格高尚峻洁，很少同人交往。只同他的族子谢灵运、谢瞻、谢翟、谢弘微等人因赏析文义而聚会，曾经一同游宴歇息，居住在乌衣巷，所以称之为乌衣之游。谢瞻等人才气横溢，机智善辩，文辞流畅，谢弘微每每以简约的言语使众人信服，谢混特别敬重他这一点，称他为微子。义熙八年，谢混因为是刘毅的同党被诛，公主便把谢混家事托付给谢弘微。谢弘微为谢混家经营生计，管理産业，办事如同在官府办公一般，一枚钱一尺帛收入支出，都有账册记载。谢弘微调任通直郎。高祖登上帝位之后，晋陵公主降为东乡君，因为谢混在前一朝代获罪，东乡君节义可嘉，高祖允许她回归谢氏。从谢混死，到这时已有九年，但谢混家屋宇整齐，仓廪充盈，仆人听从使唤，各有所业，和平常没有什么不同，田地的开垦种植，比原来更有增加。本族外姓的亲戚，朋友故旧，凡是来看东乡君回归的人，进门见到这么齐整的家境，没有谁不感慨叹息，甚至有人为之流泪，深为谢弘微的德义所感动。谢弘微生性谨严端方，举止必定遵循礼度，事奉继父的亲族，恭敬小心，超过常人。太祖镇守江陵，以谢弘微为宜都王文学。谢弘微因为母亲去世离职，居丧期间以孝道着称，除服后超过一年，仍旧素食不变。谢弘微的兄长谢曜歷任御史中丞，元嘉四年去世。谢弘微为他多时吃素食，哀戚超过常礼，虽然服丧期满，还是不吃鱼肉。谢弘微从小失去父母，事奉兄长如同事奉父亲，兄弟之间非常友爱和睦，当代没有人能够赶得上。谢弘微口中从不说别人坏话，而谢曜则喜欢评议人物，每当谢曜在言谈中涉及别人时，谢弘微就常用别的话题岔开。元嘉九年，东乡君薨，留下资财非常多，园宅十余所，奴仆尚有数百人，而谢弘微一无所取，自己以私人官俸营办东乡君丧事。谢弘微说：“亲戚之间争夺财産，可算是最为鄙贱之事，现在财産多则分用，少则共用，不至于困乏就行了，身死之后，哪里还去管它。”元嘉十年去世，死时四十二岁。谢弘微死，皇上十分痛惜，派二卫千人营办丧事，一直到葬事完毕。朝廷追赠谢弘微为太常。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。满江红·登黄鹤楼有感 岳飞遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.词作上片由“想当年”“到而今”两句领起，今昔对比，往昔的升平繁华，与当前的战乱险恶形成强烈反差。B.“万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作”对仗工整，“珠翠绕”“笙歌作”，描绘了一派珠宝堆积、笙歌四起景象。C.词的下片以连用的两个设问句开头，让心中的愤懑与沉痛喷涌而出，表达了作者对士兵战死、民众流离的痛惜。D.“何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛”，用典故写作者心中宿愿——领军率队，直渡黄河，肃清金人，复我河山。15.请从虚实结合的角度简要赏析这首词。【答案】14.B15.①上片先写眼前遥望的中原大地、荒草寒烟、众多城郭和铁骑满畿之景，再回忆宫苑花团锦簇、柳树成荫、楼阁精美、歌舞升平的景象，虚实结合，今昔对比，表达了作者痛失大好河山，不忘中原故土的爱国之情。②下片由此时登临胜地，感叹眼前的江山如故、千村寥落到想象自己有朝一日收复失地再归来重游故地，虚实结合，表达了作者坚定乐观的信念和收复失地的壮志豪情。【解析】【分析】【14题详解】本题考查学生理解诗词的内容和鉴赏表现手法的能力。B.“‘珠翠绕’……描绘了一派珠宝堆积的景象”错误，“珠翠绕”，不是指珠宝堆积，而是代指宫女众多。这两句着力描绘了一幅歌舞升平的奢华景象。故选B。【15题详解】本题考查学生鉴赏虚实结合的表现手法的能力。 上片通过“遥望中原”“到而今”等语句写黄鹤楼上远望中原，荒草烟波的地方，有着许多的城池，如今，胡虏铁骑却践踏包围着京师郊外，尘沙弥漫，战势凶险，是实写；通过“想当年”等句回忆过去，当年，城中花团锦簇、柳树成荫，楼阁雕龙砌凤。万岁山前、蓬壶殿里宫女成群、歌舞升平，热闹非凡，是虚写。上片由词人登上黄鹤楼所见之景发端，追忆了昔日汴京城的繁华，再回到眼前讲述战乱频繁、生灵涂炭的情景，今昔对比，运用虚实结合的手法，表达了作者痛失大好河山，不忘中原故土的爱国之情。下片“兵安在？”“民安在？”“叹江山如故，千村寥落”等句承接上片写北方遍布铁蹄的占领区，生活在水深火热中的人们的惨痛情景，是实写；“何日请缨提锐旅”“却归来、再续汉阳游”等句想象自己有朝一日收复失地再归来重游故地，怀想来日得胜后的欢乐之情，是虚写。下篇虚实结合，抒发了词人对国破家亡的悲痛之情和光复中原的强烈愿望。(三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白《蜀道难》中“_____________，_____________”两句写飞湍瀑流、悬崖转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状。(2)《荀子·劝学》中“_____________，_____________”两句阐释人与人之间并没有什么不同，有成就的人只不过是善于借助外物力量的道理。(3)韩愈《师说》中“_____________，_____________”两句认为“童子之师”的做法与自己所说的老师是有区别的。【答案】①.飞湍瀑流争喧豗②.砯崖转石万壑雷③.君子生非异也④.善假于物也⑤.授之书而习其句读者⑥.非吾所谓传其道解其惑者也【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：喧豗、砯、壑、非。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ阅读下面文字，完成下面小题。我家庆祝“荷花生日”，是在二十四日清晨。各个殿堂门外，摆设红白荷花各一盆（要摆到七月十五日才撤去）。室内的花瓶，都插上荷花和鲜荷叶。这一天所用的餐具，无一不是以荷花造型的，食品也无一不冠以与荷花有关的名儿，如，荷叶鸡，荷叶肉，清汤荷叶莲子羹，虽与贾宝玉所喝的莲子羹的名气不可①，如论色香味则恐有过之而无不及。又如，大冰 碗，内盛鲜莲子、鲜藕、鲜菱角……全呈白色，高雅纯洁，令人不能不想起这“出淤泥而不染”的君子之花的生日，分外的清新。我六岁那年，在“荷花生日”那天，②闯进了“拥翠含芳”书斋，遇上我父亲和伯父在那儿举行“荷花生日”雅集。在坐的有画家、诗人和京剧演员，如侯喜瑞（著名架子花脸）、耿喜斌（丑行）、赵连升（武生）等社会名流，父亲见我已经进来，又不好当着客人的面训斥，便命我为客人斟酒。不慎失手，碰坏了我家仅有的八只荷花杯中的一个。这种荷花杯与白居易诗写的“寂寥荷叶杯”所指的天然荷叶杯不同，是乾隆粉彩陶瓷制品，造型特异。一经打碎，我立刻感到③，非挨一顿好打不可。幸得侯喜瑞先生出面解围，起身把我领出了书斋，来到桐荫堂西南角的莲花池边，伸手摘了一朵白莲，一同折回“拥翠含芳”回报父亲说：“我们同到瑶池西王母那儿，讨来了一株荷花，食此花蕊花瓣，当能延年益寿。”众人果然将分到的花蕊花瓣放在小盖碗形酒杯中，斟满筛热了的上好原封白酒。少时，举杯同饮，皆曰：“美极，美极。实在清香！”这时，我才④，跟着大伙笑了。17.请在文中横线处填入恰当的成语。18.下列与文中画波浪线处的引号用法相同的一项是（）A.“对，您说的太对了。”客人附和道。B.米缸、柜子等地方一定要倒贴福字，这才是“福到”。C.他在学校的时候就被同学们称为“辩论家”。D.人们常用“桃李不言，下自成蹊”来赞扬老师。19.下列选项中，诗句所用修辞手法与“寂寥荷叶杯”相同的一项是（）A.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。C.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。D.感时花溅泪，恨别鸟惊心。【答案】17.①相提并论②冒冒失失③大祸临头④如释重负18.C19.D【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，根据语境，填入成语是说“我”所提到的“荷叶鸡，荷叶肉，清汤荷叶莲子羹”等没有《红楼梦》中贾宝玉的莲子羹名气大，无法和贾宝玉的莲子羹相比。可以用“相提并论”。“相提并论”，把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。 第二空，根据“闯进了‘拥翠含芳’书斋”可知，填入成语是说“我”进入父亲“拥翠含芳”书斋非常冒失、轻率。可以填入“冒冒失失”。“冒冒失失”，过分地随便对待；鲁莽，轻率的行事。第三空，根据语境“非挨一顿好打不可”，填入成语是说“我”要挨打，这对“我”来说是一次大的灾祸。可以填入“大祸临头”。“大祸临头”，即将发生大灾祸。第四空，根据语境，填入成语是形容在成功化解父亲的怒气后，“我”的心情从紧张变得轻松，可以填入“如释重负”。“如释重负”，好像放下了一副重担子。形容心情紧张后的轻松愉快。【18题详解】本题考查学生正确把握标点符号的作用的能力。文中画波浪线句子中“拥翠含芳”中引号的作用为特定称谓。A.引号的作用为直接引用。B.引号的作用为特殊含义。C.引号的作用为特定称谓。D.引号的作用为间接引用。故选C。【19题详解】本题考查学生辨析修辞手法的能力。原文中“寂寥荷叶杯”将人的情感赋予荷叶杯，运用的修辞手法为拟人。A.其中“管弦”代指音乐，运用了借代的修辞手法；“主人下马客在船”运用了互文修辞手法。B.“一片冰心在玉壶”中，“冰心”比喻心地光明，冰清玉洁。“玉壶”是用玉石制成的壶，比喻高洁。运用了比喻的修辞手法。C.“暗香浮动月黄昏”中将嗅觉的“暗香”通过视觉的“月黄昏”表达出来，运用了通感的修辞手法。D.“花溅泪”“鸟惊心”将“花”和“鸟”赋予人的特征，运用了拟人的手法。故选D。（二）语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成下面小题。世界上用玉历史最为悠久的国家之一，可以毫不夸张地说“玉”在中国人的精神层面和物质生活都占据着重要的地位。“玉”被人们赋予以丰富的象征意义和多层面的文化内涵，并在千年中华文化的发展中形成独特的玉文化。 远古时代，①。在这时玉器就已经出现，并被作为装饰或巫神法器。这一时期“玉石分化”已经完成，中国“玉文化”最初的启蒙也正是源于此时。夏朝开始，②。此时社会等级制度出现，使得玉器逐渐成为了国家维护社会等级制度的载体。玉的制度化和人格化的功能逐渐加强。春秋战国时期，③。生产力的重大变革以及社会经济文化的发展，促进了玉器在造型、功能用途上的进一步发展。同时，“君子比德于玉”的思想得到完善和加强，“玉文化”最核心的思想被奠定。尊玉、爱玉的风潮广泛流行。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。21.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。【答案】20.①玉文化进入启蒙期②玉文化进一步发展③玉文化达到鼎盛期（玉文化进入蓬勃发展期）21.中国是世界上用玉历史最为悠久的国家之一，可以毫不夸张地说“玉”在中国人的物质生活和精神层面都占据着重要的地位。【解析】【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据前文“远古时代”，后文“在这时玉器就已经出现，并被作为装饰或巫神法器”可知，此处是强调玉文化的发展初期，故填“玉文化进入启蒙期”。第二空，根据前文“夏朝开始”，后文“此时社会等级制度出现……玉的制度化和人格化的功能逐渐加强”可知，此处是强调玉文化的逐步发展，故填“玉文化进一步发展”。第三空，根据前文“春秋战国时期”，后文“生产力的重大变革……最核心的思想被奠定”可知，此处强调玉文化的发展进入了一个蓬勃发展的成熟时期，故填“玉文化达到鼎盛期（玉文化进入蓬勃发展期）”。【21题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画波浪线的句子有两处语病：（1）主语残缺。“世界上用玉历史最为悠久的国家之一”，这句话主语残缺，应改为“中国是世界上用玉历史最为悠久的国家之一”。 （2）语序不当。“在中国人的精神层面和物质生活都占据着重要的地位”，“精神层面”和“物质生活”语序不当，应改为“在中国人的物质生活和精神层面都占据着重要的地位”。故修改后的答案为：中国是世界上用玉历史最为悠久的国家之一，可以毫不夸张地说“玉”在中国人的物质生活和精神层面都占据着重要的地位。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。我始终坚信自己就是历史上最好的球员，不管是在顺境还是逆境，我都是最棒的！——C罗【葡萄牙】“你的成功最感谢谁？”“那些曾经看轻我的人，如果没有那些嘲讽和轻视，我会一直以天才自居。”——梅西【阿根廷】所有球员都梦想成为世界第一，但我并不急于求成，我相信一切都是水到渠成。我一直努力，该发生的总会发生。——内马尔【巴西】卡塔尔世界杯落下帷幕，球场上的闪耀是运动员们辉煌人生的写照。请综合以上足球运动员的感言，结合你的生活实际，写一篇议论文，谈谈你的感悟和思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生的写作能力审题：这是一道引语类材料作文题。材料提到了三位著名球员的感言，第一句体现出C罗的自信，无论身处什么环境，勇敢无畏、顽强执着，都要创造出自己的辉煌；第二句意在表明梅西虽然屡遭坎坷和嘲讽，但他都以此砥砺前行，不断完善自己，终获成功；第三句是说内马尔相信，一直努力前行，终将胜利，强调的是“努力”坚持”的价值。综合看来，如今的他们事业辉煌，荣誉等身，常人难以企及，实际上他们的成功告诉我们人生逆袭的真相，外因是条件，无论环境有多么恶劣，无论别人怎么评价，在人生前行的路上，葆有梦想，耐住寂寞，坚韧奔跑，努力追梦；内因是主导，不断精进，厚积薄发，终会成功。 行文思路上，由材料名言引出文章中心论点，无论什么境遇，都要主观努力，勇于奋进前行，才能获得成功。然后采用总分的结构，进行辨证分析，客观环境和主观努力是相辅相成的关系。先论述客观环境是外在条件，对成功有影响，但不是决定性因素；然后论述个人的主观努力才是成功的关键因素。最后强调克服外在条件的不足，内在要发奋努力，才能获得成功。立意：1.无惧风雨，努力追梦。2.自觉提升自我，实现人生价值。3.克服客观因素的不足，发挥主观能动性。4.客观环境为辅，主观努力更重要。