北师大版数学七年级下册 5.3 第3课时 角平分线的性质 课件

3简单的轴对称图形第五章生活中的轴对称第3课时角平分线的性质 挑战第一关情境引入问题1：在纸上画一个角，如何得到这个角的平分线呢？可以用量角器度量，也可用折纸的方法．问题2：如果把前面的纸片换成木板、钢板等，不能用对折的方法了，那怎么得到角平分线呢？ 提炼图形 问题3：如图是一个角平分仪，其中AB=AD，BC=DC.将点A放在角的顶点，AB和AD沿着角的两边放下，沿AC画一条射线AE，AE就是角平分线．你能说明其中的道理吗?ABC(E)D其依据是由SSS得到两个三角形全等，故其对应角相等. 挑战第二关探索新知问题：如果没有此仪器，我们用数学作图工具，能实现该仪器的功能吗？ABO做一做：请大家找到用尺规作角的平分线的方法，并说明作图方法与仪器的关系.提示：(1)已知什么？求作什么？(2)把平分角的仪器放在角的两边，仪器的顶点与角的顶点重合，且仪器的两边相等，怎样在作图中体现这个过程呢?(3)在平分角的仪器中，BC=DC，怎样在作图中体现这个过程呢？(4)你能说明为什么OC是∠AOB的平分线吗？尺规作角平分线 作法：(1)以点O为圆心，适当长为半径画弧，交OA于点M，交OB于点N；(2)分别以点M、点N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧在∠AOB的内部相交于点C；(3)作射线OC.射线OC即为所求.ABMNCO已知：∠AOB.求作：∠AOB的平分线.仔细观察作图步骤作角平分线是最基本的尺规作图，大家一定要掌握哟! 已知：平角∠AOB.求作：平角∠AOB的平分线.结论：作平角的平分线的方法就是过直线上一点作这条直线的垂线的方法.ABOC 1.操作测量：取点P的三个不同的位置，分别过点P作PD⊥OA，PE⊥OB，点D，E为垂足，测量PD、PE的长.将三次数据填入下表：PDPE第一次第二次第三次COBAPDE实验：OC是∠AOB的平分线，点P是射线OC上的任意一点.猜想：角的平分线上的点到角的两边的距离相等.角平分线的性质 验证猜想已知：如图，∠AOC=∠BOC，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别为D，E.试说明：PD=PE.PAOBCDE解：因为PD⊥OA，PE⊥OB，所以∠PDO=∠PEO=90°.在△PDO和△PEO中，∠PDO=∠PEO，∠AOC=∠BOC，OP=OP，所以△PDO≌△PEO(AAS).所以PD=PE.角的平分线上的点到角的两边的距离相等 性质定理：角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等.应用所具备的条件：(1)点在角的平分线上；(2)到角两边的距离(垂直).定理的作用：证明线段相等.知识要点BADOPEC应用格式：因为OP是∠AOB的平分线，所以PD=PE.PD⊥OA，PE⊥OB，推理的条件有三个，必须写完整，不能少. 判断正误：(1)如下左图，因为AD平分∠BAC(已知)，所以＝.()在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等BDCD×BADC(2)如上右图，因为DC⊥AC，DB⊥AB(已知)，所以=.()在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等BDCD×BADC 例1已知：如图，在等腰△ABC中，AB=AC，AD是它的角平分线，且BD=CD，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E，F.试说明：EB=FC.ABCDEF解：因为AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，BD=CD，AB=AC，所以DE=DF，∠DEB=∠DFC=90°，∠B=∠C.在△BDE和△CDF中，所以△BDE≌△CDF(AAS).所以EB=FC.典例精析因为∠DEB=∠DFC，BD=CD，∠B=∠C， 例2如图，AM是∠BAC的平分线，点P在AM上，PD⊥AB，PE⊥AC，垂足分别是D，E，PD=4cm，则PE=____cm.BACPMDE4温馨提示：存在两条垂线段——直接应用典例精析 变式：如图，在直角△ABC中，∠C＝90°，AP平分∠BAC交BC于点P，若PC＝4，AB＝14.(1)则点P到AB的距离为_____；(2)求△APB的面积.ABCPD4温馨提示：存在一条垂线段——构造应用故AB·PD=28.解：由角平分线的性质知PD=PC=4， 1.应用角平分线的性质：存在角平分线涉及距离问题2.联系角平分线的性质：面积周长条件知识与方法利用角平分线的性质所得到的等量关系进行转化求解 2.△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB，且BC=8，BD=5，则点D到AB的距离是.ABCD3E1.如图，DE⊥AB，DF⊥BG，垂足分别是E，F，若∠EDB=∠FDB=60°，则∠EBF=°，BE=.60BFEBDFACG 3.用尺规作图作一个已知角的平分线的示意图如图所示，则能说明∠AOC=∠BOC的依据是（）A.SSSB.ASAC.AASD.角平分线上的点到角两边的距离相等ABMNCOA 解析：过点D作DF⊥AC于F，因为AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，所以DF＝DE＝2.解得AC＝3.4.如图，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，垂足为E，S△ABC＝7，DE＝2，AB＝4，则AC的长是(　　)A．6B．5C．4D．3DBCEADF方法总结：利用角平分线的性质作辅助线构造三角形的高，再利用三角形面积公式求出线段长度是常用的方法. 解：过点P作MN⊥AD于点M，交BC于点N.因为AD∥BC，所以MN⊥BC，MN为AD与BC间的距离.因为AP平分∠BAD，PM⊥AD，PE⊥AB，所以PM=PE.同理，PN=PE.所以PM=PN=PE=3.所以MN=6，即AD与BC之间的距离为6.5.如图，已知AD∥BC，P是∠BAD与∠ABC的平分线的交点，PE⊥AB于E，且PE=3.求AD与BC间的距离. 解：因为CD是∠ACG的平分线，DE⊥AC，DF⊥CG，所以DE＝DF，∠ECD=∠FCD，∠DEC=∠DFC=90°.在△CDE和△CDF中，所以△CDE≌△CDF(AAS).所以CE＝CF.6.如图，D是∠ACG的平分线上的一点．DE⊥AC，DF⊥CG，垂足分别为E，F.试说明：CE＝CF.DE=DF，∠ECD=∠FCD，因为∠DEC=∠DFC， 角平分线性质定理一个点：角平分线上的点；二距离：点到角两边的距离；两相等：两条垂线段(距离)相等辅助线添加过角平分线上一点向两边作垂线段尺规作图属于基本作图，必须熟练掌握