北师大版数学七年级下册 4.1 第1课时 三角形的内角和 课件

1认识三角形第四章三角形第1课时三角形的内角和 埃及金字塔 氨气分子结构示意图飞机机翼 问题：（1）从古埃及的金字塔到现代的飞机，从宏伟的建筑物到微小的分子结构，都有什么样的形象？（2）在我们的生活中有没有这样的形象呢？试举例. 问题1：观察下面图形的形成过程，说一说什么叫三角形.定义：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.问题2：三角形中有几条线段?有几个角?ABC有三条线段，三个角三角形的概念 边：线段AB，BC，CA是三角形的边.顶点：点A，B，C是三角形的顶点，角：∠A，∠B，∠C叫做三角形的内角，简称三角形的角.记法：三角形ABC用符号表示为_______.边的表示：三角形ABC的边AB，AC和BC可用小写字母分别表示为________.△ABCc，b，acbaCAB 辨一辨：下列图形符合三角形的定义吗？不符合不符合不符合 ①位置关系：不在同一直线上；②连接方式：首尾顺次相接.三角形三边应满足以下两个条件：要点提醒表示方法：三角形可用符号“△”表示，如三角形ABC记作“△ABC”，读作“三角形ABC”，此外△ABC还可记作△BCA，△CAB，△ACB等. 基本要素：三角形的边：边AB、BC、CA；三角形的顶点：顶点A、B、C；三角形的内角(简称为三角形的角)：∠A、∠B、∠C.特别规定：三角形ABC中，顶点A所对的边记作a，顶点B所对的边记作b，顶点C所对的边记作c. 5个，它们分别是△ABE，△ABC，△BEC，△BCD，△ECD.找一找：(1)图中有几个三角形？用符号表示出这些三角形？ABCDE(2)以AB为边的三角形有哪些？△ABC，△ABE.（3）以E为顶点的三角形有哪些？△ABE，△BCE，△CDE. （4）以∠D为内角的三角形有哪些？△BCD，△DEC.（5）说出△BCD的三个角和三个顶点所对的边.△BCD的三个角是∠BCD，∠BDC，∠CBD；顶点B所对应的边为DC，顶点C所对应的边为BD，顶点D所对应的边为BC.ABCDE 三角形的三个内角拼到一起恰好构成一个平角.观测的结果不一定可靠，还需要通过数学知识来说明.从上面的操作过程，你能发现证明的思路吗？还有其他的拼接方法吗？探究：在纸上任意画一个三角形，将它的内角撕下拼合在一起.三角形的内角和 验证结论三角形三个内角的和等于180°.求证：∠A+∠B+∠C=180°.已知：△ABC.证法1：过点A作l∥BC，所以∠B=∠1，∠C=∠2(两直线平行，内错角相等).因为∠1+∠2+∠BAC=180°，所以∠B+∠C+∠BAC=180°.12 证法2：延长BC到D，过点C作CE∥BA，所以∠A=∠1，(两直线平行，内错角相等)∠B=∠2.(两直线平行，同位角相等)又因为∠1+∠2+∠ACB=180°，所以∠A+∠B+∠ACB=180°.CBAED12 CBAEDF证法3：过D作DE∥AC，DF∥AB.所以∠C=∠EDB，∠B=∠FDC(两直线平行，同位角相等)，∠A+∠AED=180°，∠AED+∠EDF=180°(两直线平行，同旁内角相补).所以∠A=∠EDF.因为∠EDB+∠EDF+∠FDC=180°，所以∠C+∠A+∠B=180°.想一想：还有其他的方法吗？ 思考：多种方法证明三角形内角和等于180°的核心是什么？借助的平行线“移角”的功能，将三个角的和转化成一个平角.CAB12345lACB12345lP6mABCDE 例1已知，如图，D是△ABC中BC边延长线上一点，F为AB上一点，直线FD交AC于E，∠DFB＝90°，∠A＝46°，∠D＝50°.求∠ACB的度数.解：在△DFB中，因为∠DFB＝90°，∠D＝50°，∠DFB＋∠D＋∠B＝180°，所以∠B＝40°.在△ABC中，因为∠A＝46°，∠B＝40°，所以∠ACB＝180°－∠A－∠B＝94°.典例精析 同学们手中有直角三角板，请再画一个内角都不是90°的三角形.三角形按角分类 三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形；锐角三角形有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形.钝角三角形有一个角是直角的三角形叫做直角三角形，直角三角形直角边直角边斜边ABC直角三角形ABC可以写成Rt△ABC； 直角三角形锐角三角形钝角三角形三角形三角形按角的大小分类根据“三角形的内角和为180°”易得“直角三角形的两个锐角互余”. 例2一个三角形的三个内角的度数之比为1∶2∶3，这个三角形一定是()A．直角三角形B．锐角三角形C．钝角三角形D．无法判定形状解析：设这个三角形的三个内角的度数分别是x，2x，3x，根据三角形的内角和为180°，得x＋2x＋3x＝180°，解得x＝30°，所以这个三角形的三个内角的度数分别是30°，60°，90°，即这个三角形是直角三角形．典例精析A 解：因为CE⊥AF，所以∠DEF＝90°.所以∠EDF＝90°－∠F＝90°－40°＝50°.由三角形的内角和定理得∠C＋∠DBC＋∠CDB＝∠F＋∠DEF＋∠EDF＝180°，又因为∠CDB＝∠EDF，所以30°＋∠DBC＝40°＋90°.所以∠DBC＝100°.例3如图，CE⊥AF，垂足为E，CE与BF相交于点D，∠F＝40°，∠C＝30°，求∠EDF，∠DBC的度数． 1.三角形是指（）A.由三条线段所组成的封闭图形B.由不在同一直线上的三条直线首尾顺次相接组成的图形C.由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形D.由三条线段首尾顺次相接组成的图形C 2.（口答）下列各组角是同一个三角形的内角吗？为什么？（2）60°，40°，90°；（3）30°，60°，50°.（1）3°，150°，27°；是不是不是 3.（1）在△ABC中，∠A=35°，∠B=43°，则∠C=______°；（2）在△ABC中，∠C=90°，∠B=50°，则∠A=______°；（3）在△ABC中，∠A=40°，∠A=2∠B，则∠C=______°.10240120 4.在△ABC中，∠A的度数是∠B的度数的3倍，∠C比∠B大15°，求∠A，∠B，∠C的度数.设∠B为x°，则∠A为(3x)°，∠C为(x+15)°.3x+x+(x+15)=180，解得x=33.所以3x=99，x+15=48.即∠A，∠B，∠C的度数分别为99°，33°，48°.根据三角形的内角和等于180°，得解： 5.如图，△ABC中BD⊥AC，垂足为D，∠ABD=54°，∠DBC=18°，求∠A和∠C的度数.因为∠A+∠ABD+∠ADB=180°，因为BD⊥AC，所以∠ADB=∠CDB=90°.∠ABD=54°，∠ADB=90°，所以∠A=180°－∠ABD－∠ADB=180°－54°－90°=36°，解：CABD∠C=180°－∠A－(∠ABD+∠DBC)=180°－36°－(54°+18°)=72°. 三角形三角形的概念：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的封闭图形三角形按角分类直角三角形锐角三角形钝角三角形三角形的内角和等于180°直角三角形的两个锐角互余