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第三单元生活中的大数第6课时练习课教案

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第6课时练习课教学内容:练习课教学目的:1.联系生活实际学习万以内的数,体验数与生活的紧密联系。2.具体感受大数的意义,逐步发展数感。3.通过数学活动,巩固本单元的知识内容教学重点:万以内数的读、写,数位的意义教学难点几个数的排列教学准备:计数器、数字卡片教学时间:教学过程二次设计活动一:看一看,读一读(1)看图写数:20032040(2)读数:二千零三二千零四十(3)你拨我写同桌合作,一人拨珠,一人写数活动二:找规律出示题目(1)388,389,,,392,393(2)3260,6370,,3290,,3310(3)5725,5825,,,61251.找规律2.独立填写3.交流,评议活动三:说一说1、在小组内先读数30775437175942、说一说,“7”在什么数位上,各表示多少?3、汇报,交流4、猜一猜淘气的书可能有多少本?活动四:小兔吃萝卜1、故事引入2、连一连3、在小组内读一读,写一写4、交流读、写数的方法5、小结易错的地方。活动五:数学游戏转一转,比一比活动六:实践活动有多少片树叶?1.先估计50或100片树叶占多大面积,再估计所有树叶有多少片,在小组内交流。 2.实际数一数有多少片想一想:怎样数的又快又对,设法表示出来。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2023-03-24 10:28:01 页数:2
价格:¥1 大小:678.00 KB
文章作者:随遇而安

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