第3单元长方体和正方体第4课时体积和体积单位课件

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第4课时体积和体积单位长方体和正方体义务教育人教版五年级下册3 情境导入乌鸦是怎样喝到水的？探究新知实验观察：1.准备两个同样大小的空杯子，将其中一杯装满水；2.取一块小石头放进空杯子里，将第一个杯中的水倒进这个杯子里；3.换一块大一点的石头再试一试。你发现了什么？下面的洗衣机、电饭锅和手机，哪个所占的空间大？物体所占空间的大小叫作物体的体积。上面三个物体，哪个体积最大？哪个体积最小？洗衣机的体积最大，手机的体积最小。怎样比较下面两个长方体体积的大小呢？想一想：计量长度有统一的长度单位，计量面积有统一的面积单位，计量体积是不是也应该有统一的体积单位呢？认识体积单位计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm³、dm³和m³。手指尖的体积大约是1cm3。棱长1cm的正方体，体积是1cm3。1cm3 棱长1dm的正方体，体积是1dm3。粉笔盒的体积接近于1dm3。棱长1m的正方体，体积是1m3。用3根1m长的木条可围出1m3的空间。右1.1cm、1cm2、1cm3分别是什么单位，它们有什么不同。长度单位面积单位体积单位(教材P28做一做T1) 2.下面是用棱长1cm的小正方体拼成的几何体，它们的体积各是多少？9cm38cm36cm34cm3(教材P28做一做T2) 巩固运用1.下面哪堆物品的体积大？为什么？答：将“每根钢管的体积”作为体积单位，第一堆有21根，第二堆有23根，所以第二堆的体积大。(教材P32T1) 2.下面各图是用棱长1cm的小正方体拼成的，哪个图形体积最大？哪个体积最小？在横线上标注出来。4cm33cm37cm34cm3第三个图形体积最大，第二个图形体积最小。(教材P32T2) 3.在横线上填写合适的体积单位。(教材P32T3)集装箱的体积约是40________m³电饭锅的体积约是25________dm³橡皮的体积约是10________cm³ 4.下图是由9个棱长1cm的小正方体拼成。怎样把它变成一个长方体？新组成的长方体的体积是多少？(教材P32T5)答：新组成的长方体的体积是9cm³。（方法不唯一）下面是用棱长为1cm的小正方体拼成的。要在这个物体上添加同样大小的小正方体，拼成一个大正方体（原小正方体的位置不变）。至少还要多少个小正方体？4×4×4－8＝64－8＝56（个）答：至少还需要56个小正方体。拓展运用课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-03-20 06:00:01 页数：18

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文章作者：随遇而安

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