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第3单元长方体和正方体第4课时体积和体积单位课件(人教版五下)

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第4课时体积和体积单位长方体和正方体义务教育人教版五年级下册3 情境导入乌鸦是怎样喝到水的?为什么? 探究新知取两个同样大小的玻璃杯,先往一个杯子里倒满水,取一块鹅卵石放入另一个杯子,再把第一个杯子里的水倒进第二个杯子里。会出现什么情况?为什么? 下面的洗衣机、影碟机和手机,哪个所占的空间大?物体所占空间的大小叫做物体的体积。 上面三个物体,哪个体积最大?哪个体积最小?洗衣机的体积最大,手机的体积最小。 怎样比较下面两个长方体体积的大小呢?也要用统一的体积单位来测量吧? 认识体积单位计量体积要用体积单位,常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米,可以分别写成cm³、dm³和m³。 一个手指尖的体积大约是1cm3。(1)棱长是1cm的正方体,体积是1cm3。1cm3 (2)棱长是1dm的正方体,体积是1dm3。粉笔盒的体积接近于1dm3。 (3)棱长是1m的正方体,体积是1m3。用3根1m长的木条做成一个互成直角的架子,放在墙角,看看1m3有多大。 右1.说一说1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量什么量的单位,它们有什么不同。长度单位面积单位体积单位(教材P28做一做T1) 2.下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的,说出它们的体积各是多少。9cm38cm36cm34cm3(教材P28做一做T2) 巩固运用1.下面哪堆体积大?为什么?答:将“每根钢管的体积”作为体积单位,第一堆有21根,第二堆有23根,所以第二堆的体积大。(教材P32T1) 2.下面各图是用棱长为1cm的小正方体拼成的,哪个图形体积最大?哪个体积最小?在横线上标注出来。4cm33cm37cm34cm3第三个图形体积最大,第二个图形体积最小。(教材P32T3) 3.在横线上填上适当的体积单位。橡皮的体积约是10________影碟机的体积约是5________集装箱的体积约是40________cm³dm³m³(教材P32T4) 4.下图由9个棱长为1cm的小正方体组成。怎样做能把它变成一个长方体?新组成的长方体的体积是多少?(教材P32T6)答:新组成的长方体的体积是9cm³。(方法不唯一) 下面是用棱长为1cm的小正方体拼成的。要在这个物体上添加同样大小的小正方体,拼成一个大正方体(原小正方体的位置不变)。至少还要多少个小正方体?4×4×4-8=64-8=56(个)答:至少还需要56个小正方体。拓展运用 课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-03-03 15:20:03 页数:18
价格:¥3 大小:3.72 MB
文章作者:随遇而安

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