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赣美版二下教案15.创意小书挡

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《创意小书挡》教案教学目标：1、通过学习设计制作创意小书挡，使学生对设计的方法有所了解并掌握设计的基本方法。2、通过欣赏不同形式的小书挡设计作品，培养学生的美感。3、在课堂学习合作的过程中培养学生美术的兴趣与爱好。教学重难点：学习如何设计、制作小书挡方法。教具学具：纸、彩纸、铅笔、橡皮、彩笔、胶、收集的小资料。教学过程：一、导入新课：1、同学们，你们每天都在读书，接触过许多的书，今天我们一起来制作小书挡。2、教师拿出学生书包里的一本书（掩住书名），请学生认一认这是同学们哪一科的书？（学生回答）3、教师引导请同学们也来设计小书挡。二、引导设计：1、学生小组讨论设小书挡要注意什么方面？2、教师出示自己的设计要素。3、设计要点：主题突出；背景画面有趣并与主题内容相关；图文并茂；色彩艳丽。4、教师提出另一个问题：如何实施设计方案？——学生讨论交流，回答问题。5、教师总结设计步骤——构思；打稿；修改；定稿；上色装饰（拼贴）三、创作阶段：1、作业要求：以“小小科学家”为题设计一个小书挡。2、学生作业，教师巡回指导，优秀作业点评。四、作业点评：学生自评，互评，教师小结。五、课后拓展： 本课如果学生感兴趣可以以小组为单位同学们一起来做小书挡，课前把相关的材料带好。教学小结：本课是集造型表现和设计应用为一体的一节课，通过欣赏不同形式的小书挡设计作品，使学生了解小书挡设计的相关知识，并设计、制作我的小书挡。体验创造的快乐，培养学生的设计能力及动手制作能力。

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所属： 小学 - 美术
发布时间：2023-03-10 07:10:01 页数：2
价格：￥3 大小：29.00 KB
文章作者：U-344380

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