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浙美版五下教案15.圆筒造型

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《圆筒造型》教案教学目标：1、知识与技能：初步掌握圆筒造型的基本技法，对圆筒进行切割、折叠、翻转，重复、渐变等创造重组，设计出一件纸雕塑作品。2.过程与方法：通过收集材质，交流分析和小组讨论等方式欣赏、评述、设计圆筒造型作品，体会圆筒造型作品多变而富有节奏感的艺术特色。3.情感与价值观：引导学生在生活中发现美、鉴赏美、创造美，提高学生想象能力，动手创造能力，启迪设计灵感。教学重难点：重点：了解圆筒造型的基础知识，及圆筒造型的基本方法难点：在欣赏、评述与设计练习中发挥学生的创造力和想象力，了解圆筒造型的形式美感，在学生作品中体现个性化风格。教学准备：（一）学生：剪刀、小刀、纸圆筒、双面胶等（二）教师：PPT课件、圆筒造型作品、剪刀、双面胶等教学流程：（一）导入揭题1.欣赏一组建筑图片，让学生找一找有什么共同点。2.揭示课题《圆筒造型》（二）欣赏设计师的圆筒造型作品（三）学习圆筒造型的组合方式（1）自由链接（2）插合卷曲（3）重复、渐变、旋转（四）、学生创作作业要求1、以四小组为单位，发挥大家的智慧与创造力，以圆筒为基本元素，并采用合适的重组方式，为我们的校园设计一座雕塑。2、拒绝抄袭，追求创意，作品有一定的节奏感，给人强烈的视觉冲击力。 3、学会用自己的眼睛观察作品的效果。（五）、拓展。生活中还有哪些可以用来造型与装置的圆筒材料？比如:笔杆、竹子、吸管、象棋、硬币、队鼓、电池、纸杯、饮料罐……

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所属： 小学 - 美术
发布时间：2023-03-09 14:25:03 页数：2
价格：￥3 大小：24.00 KB
文章作者：U-344380

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