四川省泸县第四中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试卷（Word版含答案）

泸县四中2022-2023学年高二上期期末考试历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。2．考试结束后，只将答题卡交回，试卷自己认真保管好。3.历史政治地理同堂分卷考试，每科100分，共300分，考试时间150分钟。第I卷选择题（48分）一．选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求1．周的王道政治对统治者有“德”的要求，是所谓“德政”。……春秋战国的霸道政治背离了周的王道。秦制取代周制，霸道的色彩明显，……法家所言之法是统治之法，不限制君权，所以是“霸道”的理论。材料反映出西周治理国家（   ）A．崇尚“天下归心”的礼乐文化制度B．采取儒家的治国理念C．积极推行仁政思想D．积极维系宗法分封制2．商朝实行内外服制度，内服指商人本族的活动区域，外服指臣服于商朝的方国和部族。各方国基本保持原有的社会结构，除对商王承担应尽的义务外有很大的自主权。与商朝内外服制度相比，西周的分封制（   ）A．扩大了中央王朝的统治区域B．遏制了诸侯间的攻伐战争C．加强了中央对地方的管辖D．建立起有效的官僚制度3．1698—1700年，英国国王威廉与法国国王签订了瓜分西班牙的条约，引发英国贵族阶层普遍不满。1701年初，英国议会规定君主仍享有外交权威，但外交政策必须由内阁制定，外交决议须交付议会核准。这反映出英国（   ）A．贵族主导国家政治生活B．君主立宪制逐步形成C．君权神授观念遭到否定D．内阁不再对国王负责4．有学者指出，传统的中国人一直生活在“天下”，而不是“世界”上；近代“天下”几近耗尽生命，战争使"世界"降临中国，中国人开始了对"世界"的探索。该学者意在说明（   ）A．传统“夷夏观”遭到彻底摒弃B．世界史地知识在中国的广泛传播C．新旧两种文化产生激烈冲突D．鸦片战争引发中国思想界的嬗变5．有学者认为，预备立宪期间，清政府宣布实行铁路干线国有政策，激化了各种社会矛盾；各地兴起各种形式的保路斗争，其中四川省尤为激烈，最后酿成了骇人听闻的“成都血案”；清 廷命令湖广总督瑞澂自湖北带兵前往镇压，部分鄂军西调。这主要说明（    ）A．革命派并未做好革命的准备B．政策失当加剧了清朝统治危机C．辛亥革命的发生具有必然性D．清政府对革命力量的警惕性强6．1942年以后，西南地区的交通建设发生了巨大的变化，形成以贵阳、重庆为中心的公路网；开辟和扩展了长江、嘉陵江等航线，1943年底航程达到12万多公里。以上现象出现的主要原因是（    ）A．中国工业格局的改变B．重庆国民政府的大力支持C．抗日战争的客观要求D．民族经济发展的必然要求7．1945年10月，国共双方经过重庆谈判签署的《政府与中共代表会谈纪要》（《双十协定》）中载：“关于党派合法问题，中共方面提出政府应承认国民党、共产党及一切党派皆有平等合法地位。政府方面表示各党派在法律之前平等，本为宪政常轨，今可即行承认。”对此，以下理解正确的是（   ）A．国民党承认了解放区政权的合法地位B．国共两党力量对比变化的结果C．国共双方达成了建立联合政府的协议D．国民党一党专政局面从此结束8．1776年《独立宣言》宣布：“当一个政府恶贯满盈、倒行逆流、一贯地奉行着那一一个目标，显然是企图把人民抑压在绝对专制主义的淫威之下时，人民就有这种权利和义务来推翻那样的政府。”1789年《人权宣言》宣告:”整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。”与上述宣言所体现的政治思想理念最接近的思想家是（   ）A．亚当斯密B．卢梭C．伏尔泰D．康德9．文艺复兴时期，学者和艺术家不仅研究柏拉图和亚里士多德，还研究欧几里得和阿基米德及其对物理学和数学研究的贡献。这表明文艺复兴（   ）A．全面复制希腊的古典文化B．有利于近代科学的产生C．开始追求世俗人生的乐趣D．促进了宗教思想的传播10．在胜利完成拨乱反正和启动改革开放进程的基础上，中国共产党不失时机地提出党在新时期的总任务和进行全面改革的纲领。其中党的十二大提出的重大命题是（   ）A．全面协调可持续发展B．实践是检验真理的唯一标准C．全面建成小康社会D．建设有中国特色的社会主义11．1978年9月，邓小平视察东北三省以及唐山和天津等地时谈到：“从现在的实际出发，充分利用各种有利条件，实现毛泽东同志提出的、周恩来同志宣布的四个现代化的目标。现在 中央提出的方针、政策是真正的高举。下这样大的决心，切实加速前进的步伐，是最好的高举。离开这些，是形式主义的高举，是假的高举。”这一谈话（   ）A．科学总结了新中国成立32年来的历史B．开启了中国社会主义现代化建设的新时期C．强调了“实事求是”的马克思主义的思想路线D．提出了“建设有中国特色的社会主义”重大命题12．1957年中国一批著名的社会学家、经济学家、医学家和民主党派人士就人口问题进行了广泛而深入的讨论，并在重要理论问题上基本达成一致，这场讨论为后来中国的计划生育人口政策奠定了基调。这一讨论成果的形成得益于（   ）A．“一五”计划的完成B．国内主要矛盾的变化C．“双百”方针的提出D．社会主义制度的确立第II卷（非选择题52分）13．阅读材料，完成下列要求。（16分）材料一　　“大一统”思想的产生与发展，铸就了中华民族高度的文化认同。虽然“大一统”思想的起源可以追溯到夏商时期，但西周礼乐制度所传达出的学术服务于政治的社会理念，直接促进了“大一统”思想的形成。春秋战国时期的诸子百家正是兴起和发展于这样一个礼乐渐坏的时代背景之下，故而重建“大一统”的社会秩序成为各家共同的思想核心。法家在诸子百家中主张按照法度和规则管理社会，这一思想在礼乐制度进一步被破坏的战国时期。逐渐被人们重视起来，为秦国的强盛奠定了思想和法制基础。——摘编自初婉琳《浅析先秦时期的大一统思想》材料二　　董仲舒是我国历史上伟大的思想家、政治家，他的“大一统”思想是在汉初社会危机加重、阶级矛盾尖锐的历史背景下，为迎合汉武帝统治时期的政治和缓解社会矛盾的需要而形成的。“大一统”思想的形成对维护封建专制统治和社会新秩序提供了新的理论依据，同时，对中华民族大一统观念的形成起到了巨大的奠基作用。——摘编自段有成《论董仲舒“大一统”思想形成的社会背景及历史意义》(1)根据材料一，概括夏商时期到秦朝时“大一统“思想的发展过程及作用。（8分）(2)根据材料二并结合所学知识，简要评析董仲舒“大一统”思想的历史意义。（8分）14．阅读材料，回答问题（18分）材料一  新中国成立之初，即在全国范围既完成没收官僚资本为国家所有、推进新解放区土地改革、镇压反革命等民主革命遗留的各项任务，又开展了“三反”“五反”斗争、打退资产阶级的进攻等社会主义革命的现实任务，为贯彻党在过渡时期的总路线，完成国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，全面建立社会主义基本经济制度奠定了坚 实的基础。……——包心鉴《新中国70年国家建设的内在逻辑》(1)根据材料一并结合所学，说明新中国过渡时期国家治理的突出特点以及“一五”计划的突出特点。（6分）材料二朝鲜战争结束以后,新中国能否存在不再被很多人怀疑……1952年中国政府预算的70%用在军事上.朝鲜战争结束以后,中国要回到它的主要战略目标上来……就意味着对内稳定发展,对外寻求自己的国际地位。——张历历《当代中国外交简史》(2)简要说明朝鲜战争结束后,在过渡时期中国是如何实现“对内稳定发展,对外寻求自己的国际地位”的。（6分）材料三  毛泽东同志当年在西柏坡提出“两个务必”（务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风），……包含着对胜利了的政党永葆先进性和纯洁性、对即将诞生的人民政权实现长治久安的深刻忧思，……——习近平在河北调研时的讲话，2013年7月11日-12日(3)简要举例“两个务必”在过渡时期的典型人物，简要分析毛泽东思想在过渡时期的作用。（6分）15．中央和地方的关系决定着国家的政治稳定和社会的协调发展。阅读材料，完成下列要求。（18分）材料一  汉高祖平定天下后，在秦代郡县制的基础上，先后分封异姓和同姓诸侯王，确立了郡县和封国并行的地方行政体制。……随着时间的都移，这些诸侯国的势力日渐膨胀，渐成尾大不掉之势，对西汉中央集权构成了极大的威胁，终于在汉景帝时酿成了吴楚七国之乱。——编自杨宁一《历史学习新视野新知识》材料二  宪法规定美国实行联邦制政体。联邦政府拥有一系列主权权力……联邦法律是全国最高法律。……联邦政府只能拥有在宪法中列举的有限权力，而其余未列明的权力都属于各州或者人民。——摘自普通高中课程标准实验教科书《历史必修1》（岳麓版）材料三  邓小平既尊重历史，又从实际出发，创造性地提出了“一国两制”的科学构想……“一个国家”是“两种制度”的前提，即不管大陆还是港、澳、台地区，都只有一个中央人民政府，实行不同社会制度的地区都是中央人民政府管辖下的一级地方政权，它们与中央人民政府之间的关系是地方与中央的关系，既不拥有国家主权，也不能成为任何政治实体。——摘编自胡维革、胡晓岩《关于香港回归祖国的思考〉 (1)结合所学知识，指出材料一中所说的政治制度并分析其危害。（6分）(2)根据材料二并结合所学知识，指出美国解决中央与地方关系的方式并分析其积极作用。（6分）(3)根据材料三并结合所学知识，概括“一国两制”的含义，并指出港、澳、台与中央人民政府之间的关系。（6分） 泸县四中2022-2023学年高二上期期末考试历史试题参考答案1．A2．C3．B4．D5．B6．C7．B8．B9．B10．D11．C12．C13．(1)过程：夏商时期：“大一统”思想初步形成；春秋战国时期：重建“大一统”的社会秩序；秦朝：实践“大一统”思想观念。作用：铸就了中华民族高度的文化认同；为秦国的强盛奠定了思想和法制基础。(2)意义：为汉代的政治、社会新秩序提供了新的理论依据；维护了封建政权的统一和稳固，保障了国家的长治久安；对中华民族大一统观念的形成起到了巨大的奠基作用。14．(1)国家治理的突出特点：充分运用国家力量来恢复经济、清除遗留、巩固新政权。充分运用国家力量来推进所有制变革、实现人民当家作主；充分运用国家力量加强基础设施建设为突出任务；“一五”计划的突出特点：工业化（发展生产力）与三大改造（变革生产关系）并举；(2)对内：提出过渡时期总路线、实施第一个五年计划：通过三大改造初步建立社会主义经济制度；初步构成三大政治制度为主的社会主义政治制度体系（1954年召开第一届全国人民代表大会，通过《中华人民共和国宪法》）；对外：参加1954年日内瓦会议；提出和平共处五项原则；出席1955年万隆会议并提出“求同存异”方针。(3)典型人物：党的好干部焦裕禄；“两弹元勋”邓稼先等；指导了中国的社会主义革命和建设；15．(1)政治制度：郡国并行制。危害：出现王国问题，导致七国之乱，严重威胁西汉中央集权。(2)方式：实行联邦制，中央集权与地方分权相结合。积极作用：调整了中央与地方的关系（或地方有一定的自治权，有利于发挥地方的积极性），避免了过度集权的弊端；有利于美国经济的发展。(3)含义：“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。关系：港、澳、台与中央人民政府是地方与中央的关系，既不拥有国家主权，也不能成为任何政治实体。