岭南版二下教案19.分类垃圾桶

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《分类垃圾桶》教案教学目标：1、知道分类垃圾桶与环境保护的关系。2、知道分类垃圾桶是由基本形体或基本形体组合的方法设计与制作的。3、利用废弃物的造型特点进行组合设计，制作分类垃圾桶。5、在调查中，学会分门别类地投放废弃物，提高环境保护的意识。6、在欣赏中，感知分类垃圾桶的造型美、色彩美、实用美的特点。7、在巧用废弃物进行设计与制作中，了解分类垃圾桶的造型特点，发展形象思维。8、在动脑、动手中，掌握分类垃圾桶的设计与制作方法，感受创作的快乐。教学重难点：教学重点：运用基本形体组合的方法设计分类垃圾桶。教学难点：巧用废弃物的造型特点设计制作形式美观的分类垃圾桶。教学过程：1、观察社会上、家庭里的垃圾桶及其造型、色彩功能特点。2、你知道垃圾桶的分类投放标志吗？你能按分类垃圾桶的标志投放垃圾吗？学会读书与思考：A、认识分类垃圾桶的基本形。B、如何利用基本形进行不同的组合，掌握多种组合设计制作方法。3、从“学生作品”中，探讨环保材料的选用。4、合作创作，体验创作的快乐。根据拍卖条件，选用材料，进行组合设计与装饰。5、布置“关注环境，从我做起”展览。（目的：通过拍卖合作创作作品的形式，进行欣赏与评价，体验应用的目的，感受成功的快乐）①提供评价点：A．造型美观大方；B．分类功能齐全；C．废物投放方便；D．选用环保材料。②创作作品拍卖。各小组依据评价点，对自己小组的创作作品进行推荐、拍卖，并送“关注环境，从我做起”展览。,③感受“关注环境，从我做起”，提高环保意识。通过参观两个不同的展览，体会“废物利用”和应用的目的。

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所属：小学 - 美术

发布时间：2023-03-03 04:45:01 页数：2

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文章作者：柒柒

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