安徽省六安市2023年七年级下学期语文期中考试试卷【含答案】

七年级下学期语文期中考试试卷一、语文积累与运用(35分)1．根据提示，默写诗文中的名句。（1）　　，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)（2）马上相逢无纸笔，　　。(岑参《逢入京使》)（3）草树知春不久归，　　。(韩愈《晚春》)（4）　　，明月来相照。(王维《竹里馆》)（5）《木兰诗》中，“　　，　　”采用互文修辞，表现了战争旷日持久、伤亡惨烈，“　　，　　”则夸张地表现了木兰奔向战场，跨越关山的飒爽英姿。（6）关于说和做，闻一多有自己的明确主张，他说：“人家说了再做，　　”；“人家说了也不一定做，　　。“2．下面是某同学抄录的课文中的一段文字，阅读后完成各题。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲（　　）钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，迥迥目光，一直远射到有史以前……他从唐诗下手，目不kuī园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”，闻先生总是头发凌乱，他是无暇及此。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。目不kuī　　园地壳　　锲　　而不舍（2）文中抄错了的一个词语是　　，这个词语的正确写法是　　（3）“仰之弥高”中“弥”的意思是　　，“无暇及此”中“暇”的意思是　　（4）划有横线的句子中，括号处应加的标点符号是　　。3．“胸怀天下”综合性学习活动，有多项任务需要你完成。（1）请你补充完善下图中“夏”字的字形演变过程。（2）根据以上字形变化及以下材料，写出你的探究结果。①甲骨文中的“夏”，就是一个人的象形：头、发、眼、身躯、两臂、腿脚一应俱全，双手摆开呈现一种强而有力的架式。②中国自古就有“文章光华礼仪之大”，所以“夏”也可引申为“大”之意。探究结果：我国古称“华夏"，意思就是　　。（3）古往今来，爱国是华夏诗人歌咏的永恒主题。请在下列作品后面的横线上对应写出诗人的姓名。 《国殇》　　《春望》　　《示儿》　　《正气歌》　　（4）活动中要朗诵艾青的诗歌《毛泽东》，下面是这首诗歌的节选，你认为选择哪种语气语调来朗诵，才能表达出作者对毛主席的爱戴敬仰之情。毛泽东在哪儿出现，哪儿就沸腾着鼓掌声——“人民的领袖”不是一句空虚的颂词，他以对人民的爱博得人民的信仰！A．沉痛、伤感B．忧愁、哀婉C．惆怅、婉转D．激昂、深情（5）班级黑板报要编辑一期专栏，主题是“中国新冠疫苗助力多国抗疫”，专栏需要用对偶句拟写标题。已有上句，请你补写下句。疫苗研发彰显民族自信，　　。二、阅读(55分)阅读谁是最可爱的人(节选)在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就．是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的①是那样的纯洁和高尚，他们的②是那样的坚韧和刚强，他们的③是那样的淳朴和谦逊，他们的④是那样的美丽和宽广！让我还是来说一段故事吧。 还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。．．．．据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势。有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……这个连虽然伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是：王金传、邢玉堂、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士，已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！这个营的营长向我叙说了以上的情形，他的声调是缓慢的，他的感情是沉重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。但是，他接着说：“你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲！我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，我不能不被他们感动得掉下泪来。”朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？4．把下列词语恰当地填入文中第3段的横线上。气质品质胸怀意志5．第5段中多处用了数量词，如“32架飞机，10多辆坦克”“8个小时”“打死了300多敌人”，这些数量词的运用有什么表达效果？6．品读下列句子，完成后面括号中的任务要求。①有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。(从描写的角度进行赏析)②朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？(从修辞手法运用上进行赏析)7．《谁是最可爱的人》在人称运用上很有特色。请你结合下面句子中加点的字词，分析其运用不同人称的好处。①我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。②这个营的营长向我叙说了以上的情形，他的声调是缓慢的，他的感情是沉重的。8．“让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！”这句话引发了你怎样的思考？阅读他觉得过去的事象个噩梦，使他几乎不敢希望将来 。有时候他看别人喝酒吃烟跑土窑子，几乎感到一点羡慕。要强既是没用，何不乐乐眼前呢？他们是对的。他，即使先不跑土窑子，也该喝两蛊酒，自在自在。烟，酒，现在仿佛对他有种特别的诱力，他觉得这两样东西是花钱不多，却足以安慰他：使他依然能往前苦奔，而同时能忘了过去的苦痛。可是，他还是不敢去动它们。他必须能多剩一个就去多剩一个，非这样不能早早买上自己的车。即使今天买上，明天就丢了，他也得去买。这是他的志愿，希望，甚至是宗教。不拉着自己的车，他简直象是白活。他想不到作官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望是买车；非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这回事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的畜生，没有一点起色与人味。无论是多么好的车，只要是赁来的，他拉着总不起劲，好像背着块石头那么不自然。就是赁来的车，他也不偷懒，永远给人家收拾得干干净净，永远不去胡碰乱撞；可是这只是一些小心谨慎，不是一种快乐。是的，收拾自己的车，就如同数着自己的钱，才是真快乐。[甲]他还是得不吃烟不喝酒，爽性连包好茶叶也不便于喝。在茶馆里，象他那么体面的车夫，在飞跑过一气以后，讲究喝十个子儿一包的茶叶，加上两包白糖，为是补气散火。当他跑得顺“耳唇”往下滴汗，胸口觉得有点发辣，他真想也这么办；这绝对不是习气、作派，而是真需要这么两碗茶压一压。只是想到了，他还是喝那一个子儿一包的碎末。有时候他真想责骂自己，为什么这样自苦；可是，一个车夫而想月间剩下俩钱，不这么办怎成呢？他狠了心。买上车再说！有了车就足以抵得一切！[乙]没有包月，他就拉整天，出车早，回来的晚，他非拉过一定的钱数不收车，不管时间，不管两腿；有时他硬连下去，拉一天一夜。从前，他不肯抢别人的买卖，特别是对于那些老弱残兵：以他的身体，以他的车，去和他们争座儿，还能有他们的份儿？[丙]现在，他不大管这个了，他只看见钱，多一个是一个，不管买卖的苦甜，不管是和谁抢生意；他只管拉上买卖，不管别的，象一只饿疯．的野兽。拉上就跑，他心中舒服一些，觉得只有老不站住脚，才能有买上车的希望。[丁]一来二去的骆驼祥子的名誉远不及单是祥子的时候了。有许多次，他抢上买卖就跑，背后跟着一片骂声。他不回口，低着头飞跑，心里说：“我要不是为买车，决不能这么不要脸！"他好象是用这句话来求大家的原谅，可是不肯对大家这么直说。在车口儿上，或茶馆里，他看大家瞪他：本想对大家解释一下，及到看到大家是那么冷淡，又搭上他平日不和他们一块喝酒，赌钱，下棋，或聊天，他的话只能圈在肚子里，无从往外说，难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了：他们瞪他，他也瞪他们。想起刚由山上逃回来的时候，大家对他是怎样的敬重，现在会这样的被人看轻，他更觉得难过了，独自抱着壶茶，假若是赶上在茶馆里，或独自数着刚挣到的铜子，设若是在车口上，他用尽力量把怒气纳下去，他不想打架，虽然不怕打架。9．“对花钱是这样上把死拿，对挣钱祥子更不放松一步。”这句话摘自原文，它在文中的位置应该是(　　)。 A[甲]B[乙]C[丙]D[丁]10．结合原著来看，“他觉得过去的事象个噩梦，使他几乎不敢希望将来”中，“噩梦”和“将来”分别是指什么？11．为了买到自己的车，祥子作了哪些努力？请结合选文简要概括。12．简要分析选文中祥子的形象。13．在下面横线上填写人物形象的姓名。《骆驼祥子》控诉了旧社会的黑暗，揭示了祥子悲剧命运的成因：车厂主①　　的剥削，②　　变态的情欲压迫，③　　对祥子的敲诈，夏太太的引诱，杨先生杨太太的辱慢，④　　被迫上吊自杀等致使祥子走人“无底的深坑”。阅读[甲]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。[乙]傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”[注]①[让]责备。②[露布]公开的文告。14．下列加点词意思相同的一组是(　　)。A．蒙辞以军中多务----不辞而别B．自以为大有所益----精益求精C．自青州人魏，寻复南奔----寻根问底D．涉猎经史，兼有才干----品学兼优15．用现代汉语翻译下列句子。①但当涉猎，见往事耳。②有友人与之书而不能答。16．吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？17．傅永为什么能够“发愤读书"？18．吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？三、写作(55分)19． 《现代汉语词典》(第7版)对“有意思”有这样一种解释：有意义，耐人寻味。生活中的人、事、物，大多如此。请以“比看上去更有意思"为题，写一篇600字左右的文章。 答案1．（1）谁家玉笛暗飞声（2）凭君传语报平安（3）百般红紫斗芳菲（4）深林人不知（5）将军百战死；壮士十年归；万里赴戎机；关山度若飞（6）我是做了再说；我是做了也不一定说2．（1）窥；qiào；qiè（2）迥迥；炯炯（3）更加；空闲（4）；3．（1）隶书（2）伟大的中华（或强大的中华）（3）屈原；杜甫；陆游；文天祥（4）D（5）中国助力守护世界健康4．品质；意志；气质；胸怀5．运用这些数量词，具体描写了战斗的激烈与残酷，再现了敌人进攻的疯狂，表现了志愿军战士的英勇顽强和战斗功勋。6．①这是对战后阵地上烈士遗体的场面描写，有着强烈的画面感。遗体的姿势就是烈士们与敌人浴血搏斗到生命最后一息的战斗姿势，详写遗体姿势，使读者联想到英雄们与敌人搏斗的壮烈情景，具有震撼人心的效果。②运用设问和反问的修辞手法，以两个反问句回答第一个设问句，用一种不容置疑的语气抒发强烈感受，唤起读者对志愿军战士的敬仰，语气诚恳亲切，有一种打动人心的力量。7．①以第一人称“我”叙述自己的独特感受与主观愿望，具有强烈的感染力。②以第三人称对“他”进行客观叙述，既能使人感到真实可信，又能引起读者的情感共鸣。8．崇敬烈士，铭记烈士的英雄事迹；学习烈士爱国主义精神，努力读书，珍惜他们牺牲生命得来的和平与安宁。9．B10．“噩梦”是指祥子的车被大兵抢走；“将来”是买一辆自己的车，过上幸福生活。11．节省开支，苦自己；早出晚归，拉过一定的钱数；放下脸面，和别人抢生意。12．自尊好强：祥子一心要买上自己的车，不拉着自己的车，他简直是白活。勤劳俭朴：祥子不吃烟不喝酒，爽性连包好茶叶也不便于喝；出车早，回来的晚，他非拉过一定的钱数不收车。老实本分：有时候他看别人喝酒吃烟跑土窑子，几乎感到一点羡慕，但是他不敢动它们。 13．刘四；虎妞；孙侦探；小福子14．D15．①只应当粗略地阅读，了解历史罢了。②有个友人寄给他一封信，他却不能回复。16．吕蒙认识到了学习的重要性，刻苦学习。17．傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。18．他们二人身份相同，都是武人(武将、武夫)；认识到读书意义后都能刻苦学习；都有了惊人的长进。19．略