粤教版六下第22课生物资源的合理利用导学案

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生物资源的合理利用【学习目标】科学知识1．设立休渔期的意义。2．生物资源的种类。3．人们的衣、食、住、行离不开生物资源。科学探索1．搜集资料，了解休渔期的时间是根据什么来确定的。2．查找资料，或进行实地调查，了解当地有哪些重要的生物资源，以及人们是如何利用这些资源的。【学习重点】1．了解设立休渔期的意义。2．了解人们对生物资源的利用。【学习难点】调查人们的衣、食、住、行离不开生物资源。【学习过程】一、预习指南（一）预习课文后，完成下列填空。1．生物资源包括______资源、______资源、______资源等。2．药学家______从传统草药黄花蒿中分离出青蒿素。3．由于过度捕捞等原因，______资源面临枯竭的危险。,4．在我国设立的______内，禁止人们在规定的水域捕鱼。（二）问题银行存折序号存入问题存入时间[来源:学科网ZXXK]提取时间1[来源:学科网ZXXK]休渔期是不是刚好是鱼类繁殖的季节呢？23[来源:学科网]456……二、搜集资料与思考探究（一）活动设计设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。调查身边的生物资源利用情况记录表地点（可贴照片）生物资源利用情况（二）理解与应用。看图回答下列问题。,（1）关于漫画的叙述正确的是（）A．漫画反映了海洋环境污染的后果B．漫画反映了我国近海渔业存在过度捕捞现象C．漫画反映了我国近海渔业落后的生产方式D．漫画反映了海洋生物资源是可再生资源（2）请你为漫画起一个名字_________。（3）你认为正确的捕鱼方案是__________________________________________。【学习小结】通过这节课的学习，我们知道设立休渔期的意义，了解生物资源的种类，知道人类的衣、食、住、行等都离不开生物资源，认识到保护生态资源的重要性，树立合理开发利用生物资源的意识，具有可持续发展观念。【精炼反馈】一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）1．人类的衣、食、住、行离不开生物资源。（）2．生物资源是不可再生资源，总有枯竭的一天。（）3．我国是中草药的发源地。（）4．休渔期内，禁止人们在规定的水域捕鱼。（）5．海洋生物资源可用于食品、药物、饲料等领域。（）6．我国海洋资源十分丰富，可以无限制开采。（）[来源:Zxxk.Com]二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）1．夏季，我国沿海一些海域进入伏季休渔期，大小船只一律禁止捕渔作业。采取休渔期制度的根本目的是（）A．增加渔业收入B．保护渔业资源C．降低海水污染D．保证捕捞安全,2．为合理开发和保护海洋鱼类资源，可以采取的措施是：[来源:学科网]①全面禁止捕捞②实行休渔期，划分休渔区③控制鱼网网眼大小④制定相应的法律法规A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．我国在渤海、南海部分海域某些月份实行“休渔期”的目的是（）A．让捕鱼船只器械有修补的时间B．控制捕鱼的大小和数量，实施渔业的可持续发展C．实施分区管理，争取提高捕鱼产量D．防止海水污染

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所属：小学 - 科学

发布时间：2023-03-01 05:55:02 页数：4

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文章作者：柒柒

粤教版六下第22课 生物资源的合理利用 导学案

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