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广西南宁市第二中学2022-2023学年高一数学12月联考试题(Word版带答案)

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南宁二中12月高一联考试题数学一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设全集,集合,,则A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】,,,所以,故选择C.2.“”是“”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】分别讨论充分性与必要性,可得出答案.【详解】由题意,,显然可以推出,即充分性成立,而不能推出,即必要性不成立.故“”是“”的充分而不必要条件.故选:A.【点睛】本题考查充分不必要条件,考查不等式的性质,属于基础题.3.若函数,且,则实数的值为()A.B.或C.D.3【答案】B【解析】 【分析】令,配凑可得,再根据求解即可【详解】令(或),,,,.故选;B4.已知某扇形的周长是,面积是,则该扇形的圆心角的弧度数为()A.1B.4C.1或4D.1或5【答案】C【解析】【分析】设扇形的弧长为,半径为,解方程组求得弧长与半径,从而可得答案.【详解】解:设扇形的弧长为,半径为,所以,解得或,所以圆心角的弧度数是或.故选:C5.有一组实验数据如表:x23456y1.402.565.311121.30则体现这组数据的最佳函数模型是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据数据的增长速度可以排除A,B选项,代入的值,根据误差的大小即可判断出函数模型.【详解】通过所给数据可知,随的增大而增大,且增长的速度越来越快,A,B选项中的函数增长速度越来越慢,不正确,对于C选项,当时,;对于D,当时,误差偏大,故C选项正确. 故选:C6.尽管目前人类还无法准确预报地震,但科学家通过研究,已经对地震有所了解,例如,地震时释放出的能量E(单位:焦耳)与地震里氏震级M之间的关系为.2011年3月11日,日本东北部海域发生里氏9.0级地震,它所释放出来的能量是2008年5月12日我国汶川里氏8.0级地震的()倍.(精确到1)(参考数据:,,,)A.16B.32C.63D.72【答案】B【解析】【分析】设里氏9.0级和8.0级地震的能量分别是和,根据条件算出的值,然后可得答案.【详解】设里氏9.0级和8.0级地震的能量分别是和,由题意:,.于是,所以.故选:B.7.已知偶函数f(x)与奇函数g(x)的定义域都是[-2,2],它们在[0,2]上的图象如图所示,则关于x的不等式f(x)·g(x)<0成立的x的取值范围为()A.(-2,-1)∪(0,1)B.(-1,0)∪(0,1)C.(-1,0)∪(1,2)D.(-2,-1)∪(1,2)【答案】C 【解析】【分析】根据图象,函数的奇偶性以及符号法则即可解出.【详解】如图所示:当时,,,;当时,,,,故当时,其解集为,∵是偶函数,是奇函数,∴是奇函数,由奇函数的对称性可得:当时,其解集为,综上:不等式的解集是.故选:C.8.已知函数有四个不同的零点,则实数a的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】将函数零点问题转化为两函数的交点个数问题,画出函数图象,数形结合求出实数a的取值范围.【详解】由得,因为函数有四个不同的零点,所以函数与的图象有四个交点,画出函数的图象,如图所示,观察图象可知,,即,所以实数a的取值范围是.故选:C二、多选题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 9.下列函数为偶函数且在上是增函数的是()A.B.C.D.【答案】AD【解析】【分析】根据各函数的性质直接判断即可【详解】对A,为偶函数且在上是增函数,故A正确;对B,为偶函数且在上是减函数,故B错误;对C,不为偶函数,故C错误;对D,为偶函数且在上是增函数,故D正确故选:AD10.已知函数在R上单调递减,且为奇函数,若,则满足的x的值可能是()A.-1B.0C.1D.2【答案】CD【解析】【分析】根据函数的奇偶性及得到,从而,再由函数的单调性解不等式,得到答案.【详解】∵为奇函数,∴.∵,∴.故由,得又在R上单调递减,∴,∴.故选:CD.11.已知,则下列说法正确的是() A.B.C.D.若,则【答案】BCD【解析】【分析】A选项,根据题干条件得到,A错误;由在上单调性得到B正确;由基本不等式得到,C正确;作差法比较出,D正确.【详解】因为,所以,不妨令,则,故,故A错误,因为在上单调递减,故,B正确;因为,故C正确;若,因为,故,D正确.故选:BCD12.给出下列命题,其中正确的命题有()A.函数的图象过定点B.已知是定义在R上的偶函数,时,则的解析式为C.若,则a的取值范围是D.若命题“,使得成立”是假命题,则实数k的取值范围是【答案】BCD【解析】【分析】令可求出函数的图象所过定点,即可判断A,对于B,利用奇偶性求出时的解析式,即可判断,分、 两种情况讨论求解不等式,然后可判断C,“,使得成立”是假命题等价于“,都有恒成立”是真命题,然后求出的最小值可判断D.【详解】对A,令,解得,所以函数经过定点,故A错误;对B,当时,,由条件可知,则解析式为,即,故B正确;对C,当,若,解得,所以a的值不存在;当,若,解得,所以;综上可知a的取值范围是,故C正确;对D,“,使得成立”是假命题等价于“,都有恒成立”是真命题,因为,即的最小值为1,要使恒成立,只需,即,故D正确.故选:BCD三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.计算:___________.【答案】##【解析】【分析】根据指对数的运算可得答案.【详解】故答案为:14.函数的单调增区间是______.【答案】【解析】 【分析】先求出函数的定义域,再换元,利用复合函数单调性的求法求解【详解】由,得,所以函数的定义域为,令,则,因为在上递增,在上递减,而在上为增函数,所以在上递增,在上递减,故答案为:15.函数的最小值为___________.【答案】##0.75【解析】【分析】换元法求解函数的最值.【详解】令,则且,故,所以当时,.故答案为:.16.已知定义在上的函数的值域是.若函的图象不经过第一象限,则实数m的取值范围为___________.【答案】【解析】【分析】由对数函数的值域分类讨论求得,再由指数函数性质得结论.【详解】函数(且)在上的值域是当时,单调递减∴,无解当时,单调递增,∴,解得 ∵的图象不经过第一象限,∴解得,故答案:四、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知集合,.(1)求;(2)若,且,求实数m的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)解不等式得到,从而求出交集;(2)先求出,根据列出不等式组,求出实数m的取值范围.【小问1详解】因为,由得:,∴,∴,所以;【小问2详解】因为,,因为,所以,当时,可得,解得: 故m的取值范围为.18.(1)解方程:;(2)解不等式.【答案】(1)或;(2).【解析】【分析】(1)根据指数幂的运算得到,求出方程的解;(2)由对数运算法则,定义域及单调性列出不等式组,求出不等式的解集.【详解】(1)原方程化为,等价于,即,解得:或,所以原方程的解为或.(2)原不等式化为,又因为函数是增函数,原不等式等价于,解得:,原不等式的解集为.19.已知函数在区间上的最大值为5,最小值为1.(1)求,的值;(2)若正实数,满足,求的最小值.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据最值建立方程后可求解;(2)运用基本不等式可求解.【小问1详解】由,可得其对称轴方程为, 所以由题意有,解得.【小问2详解】由(1)为,则,(当且仅当时等号成立).所以的最小值为.20.已知函数.(1)求函数的定义域及值域;(2)设函数,若对任意的恒成立,不等式恒成立,求实数a的取值范围.【答案】(1)定义域为,值域为(2)【解析】【分析】(1)由对数函数的真数大于0列出不等式组,求出定义域,再根据对数运算变形后,结合二次函数的值域求出的值域;(2)转化为任意的,不等式,由(1)求出在区间上的最大值为,从而得到,构造,为一次函数,列出不等式组,求出实数a的取值范围.【小问1详解】根据题意可得,解得:,所以函数的定义域为,,令,由,得, 设,由,得,即函数的值域为;【小问2详解】若对任意的,不等式恒成立,则对任意的,不等式,由(1)得在区间上的最大值为,即,即,即对任意的,恒成立,设,为一次函数,由,解得:,所以实数a的取值范围是.21.已知函数.(1)判断函数奇偶性并加以证明;(2)解关于x的不等式.【答案】(1)定义在R上的奇函数,证明见解析.(2)答案见解析【解析】【分析】(1)根据奇偶性的定义证明;(2)由复合函数单调性确定函数为增函数后,由奇偶性与单调性解不等式可得.【小问1详解】由得:,即的定义域为R. 因为,所以为定义在R上的奇函数;小问2详解】,因为恒成立,且在R上单调递增,所以在R上单调递减,所以在R上单调递增,由得,原不等式等价于,即,①当时,解不等式,得;②当且即时,解不等式得;③当且即时,解不等式得或;④当时,显然,解不等式得.22.已知函数,.(1)若函数的图像与函数的图像有公共点,求a的取值范围;(2)设函数,,是否存在实数m,使得的最小值为2,若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)存在,【解析】 【分析】(1)由题意可得方程有实根,然后求出函数的值域可得答案;(2)令,则,设,,的最小值即为的最小值,然后分、、三种情况讨论即可.【小问1详解】原题意等价于方程有实根,即方程有实根,即由,得,,所以,故实数a的取值范围为.【小问2详解】由题意可得,,令,则,设,,的最小值即为的最小值,①当时,,所以,解得,满足;②当时,所以,解得③当时,,所以,解得(舍). 综上所述,存在,使得最小值为2.

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所属: 高中 - 数学
发布时间:2023-02-18 11:36:06 页数:15
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文章作者:随遇而安

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