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浙江省杭州地区(含周边)重点中学2022-2023学年高一数学上学期期中试卷(Word版附解析)

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2022学年第一学期期中杭州地区(含周边)重点中学高一年级数学学科试题考生须知:1.本卷满分150分,考试时间120分钟;2.答题前,在答题卷密封区内填写班级、考试号和姓名;3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;4.考试结束后,只需上交答题卷.选择题部分一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】利用补集和交集的定义可求得集合.【详解】由已知可得,因为.故选:C.2.命题“,”的否定是()A.,B.,C.,D.,【答案】A【解析】【分析】根据含有一个量词的命题的否定的定义求解.【详解】因为命题“,”是存在量词命题,所以其否定是全称量词命题,即,, 故选:A.3.下列函数与是同一个函数的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】判断函数的定义域、对应关系是否完全相同即可得答案【详解】对于A,函数的定义域为,函数的定义域为,定义域不同,不是同一函数;对于B,,两个函数定义域相同,对应关系也相同,是同一函数;对于C,函数的定义域为,定义域不同,与不是同一函数;对于D,,对应关系不相同,不是同一函数.故选:B4.若a,,则“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】对于充分性,利用基本不等式,可得证;对于必要性,可举反例,可得答案.【详解】因为,当且仅当时等号成立,所以,即;当时,,但,故“”是“”的充分不必要条件.故选:A.5.我国著名数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休.”在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,也常用函数的解 析式来研究函数图象的特征.我们从这个商标中抽象出一个图象如图,其对应的函数可能是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】由图象知函数的定义域排除选项选项A、D,再根据不成立排除选项C,即可得正确选项.【详解】由图知的定义域为,排除选项A、D,又因为当时,,不符合图象,所以排除选项C,故选:B.6.已知函数对任意两个不相等的实数,都有不等式成立,则实数a的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】由题意知f(x)在上是增函数,令,则函数t为二次函数,且在时为增函数,且在时恒成立,据此列出不等式组即可求解.【详解】由题意可知在上为单调增函数, 令,则函数t为二次函数,且在时为增函数,且在时恒成立,∴,解得故选:C.7.设函数,若,则的值为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】由得出的关系式,计算后代入上面得出的关系式即可.【详解】由题意,则,所以故选:B.8.已知奇函数在上单调递增,对,关于的不等式在上有解,则实数的取值范围为()A.或B.或C.D.或【答案】A【解析】【分析】根据函数的单调和奇偶性,将不等式转化为当时,在成立,上有解,结合主元变更求实数的取值范围,同样当时,在成立, 上有解,结合主元变更求实数的取值范围即可.【详解】解:①当时,可以转换为,因为奇函数在上单调递增,,则,∴在成立,则,由于,∴在递减,则,又在上有解,则,∴;②当时,由单调性和奇偶性可转换为:,∴,在成立,则,当时,在,递增,则,又在有解,则,∴,当时,在,递减,则,又在有解,则,∴,综合得.综上,或.故选:A.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得2分.9.若幂函数的图象过,下列说法正确的有()A.且B.是偶函数C.在定义域上是减函数D.的值域为【答案】AB【解析】【分析】根据幂函数的定义可得,由经过可得,进而得 ,结合选项即可根据幂函数的性质逐一求解.【详解】对于A;由幂函数定义知,将代入解析式得,A项正确;对于B;函数的定义域为,且对定义域内的任意x满足,故是偶函数,B项正确;对于C;在上单调递增,在上单调递减,C错误;对于D;的值域不可能取到0,D项错误.故选:AB10.已知,,,则下列结论正确的是()A.B.C.D.【答案】ACD【解析】【分析】将c改写成,利用和的单调性,分别与a,b比较大小.【详解】因为,,又,是减函数,所以,即,故A正确;因为,又,是增函数,所以,即,故B不正确;由于,所以,故C正确;由前面的分析知,所以,而,所以,故D正确.故选:ACD.11.设,且,则下列结论正确的是()A.的最小值为B.的最大值为1 C.最小值为D.的最大值为6【答案】AC【解析】【分析】根据,且,结合基本不等式逐项求解最值即可判断正误.【详解】解:对于A选项:,当成立,故A正确;对于B选项:,由于,所以,当且仅当成立,故无最大值,故B错误;对于C选项,,当时,又能取等号,故C正确;对于D选项,,当成立,故最小值为6,故D错误.故选:AC.12.一般地,若函数的定义域为,值域为,则称为的“k倍美好区间”.特别地,若函数的定义域为,值域也为,则称为的“完美区间”.下列结论正确的是()A.若为的“完美区间”,则B.函数存在“完美区间”C.二次函数存在“2倍美好区间”D.函数存在“完美区间”,则实数m的取值范围为【答案】BCD【解析】【分析】分析每个函数的定义域及其在相应区间的单调性,按“k倍美好区间”,“完美区间” 的定义,列出相应方程,再根据方程解的情况,判断正误.【详解】对于A,因为函数的对称轴为,故函数在上单增,所以其值域为,又因为为的完美区间,所以,解得或,因为,所以,A错误;对于B,函数在和都单调递减,假设函数存在完美区间,则,即a,b互倒数且,故函数存在完美区间,B正确;对于C,若存在“2倍美好区间”,则设定义域为,值域为当时,易得在区间上单调递减,,两式相减,得,代入方程组解得,,C正确.对于D,的定义域为,假设函数存在“完美区间”,若,由函数在内单调递减,则,解得;若,由函数在内单调递增,则,即在有两解a,b,得,故实数m的取值范围为,D正确. 故选:BCD.【点睛】抓住“k倍美好区间”,“完美区间”的定义,在已知单调性的前提下,即可通过分析函数在区间端点处a,b的取值,列出方程组.非选择题部分三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.计算:__________.【答案】【解析】【分析】根据指数运算法则,直接求解即可.【详解】故答案为:.14.秋冬季是流感的高发季节,为了预防流感,某学校决定用药熏消毒法对所有教室进行消毒.如图所示,已知药物释放过程中,室内空气中的含药量()与时间()()成正比;药物释放完毕后,与t的函数关系式为(为常数,),据测定,当空气中每立方米的含药量降低到()以下时,学生方可进教室,则学校应安排工作人员至少提前__________小时进行消毒工作.【答案】1【解析】【分析】根据题意求出参数a,当时,令,解不等式即可.【详解】由图中一次函数图象可得,图象中线段所在直线的方程为, 又点在曲线上,所以,解得,因此含药量与时间之间的函数关系式为,当时,令,即,即,解得故答案:1.15.已知定义在R上的函数满足,若与的交点为,,则___________.【答案】10【解析】【分析】根据对称性可得图象的对称轴为直线,同样可得,则函数的图象也关于直线对称,故与的交点也满足对称性,即可得的值.【详解】解:由,得图象的对称轴为直线,又,即,所以函数的图象也关于直线对称,如图函数和函数的图象的5个交点的横坐标关于直线对称,根据对称性可得故答案为:1016.若不等式对任意的恒成立,则的最大值为 __________.【答案】【解析】【分析】根据不等式对和分类讨论,分别满足不等式对任意的恒成立,列式求解即可.【详解】解:①当时,由得到在上恒成立,显然a不存在;②当时,由,可设,由的大致图象,可得的大致图象,如图所示,由题意可知则,所以,当且仅当,即时,取等号,所以的最大值为综上,的最大值为故答案为:四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知.(1)当时,求不等式的解集;(2)若命题,使得为假命题.求实数a的取值范围.【答案】(1)或 (2)【解析】【分析】(1)按不含参的一元二次不等式求解;(2)转化为对恒成立问题求解,要注意讨论二次项系数是否为0.【小问1详解】当时,原不等式为,令得,,又因为开口向上,所以不等式解集为或【小问2详解】命题,使得为假命题,,恒成立为真命题即:对恒成立①当即时,恒成立,符合题意;②当即时,应满足,,综上所述:.18.已知全集U为全体实数,集合,(1)在①,②,③这三个条件中选择一个合适的条件,使得,并求和;(2)若“”是“”的必要不充分条件,求实数a的取值范围.【答案】(1)选条件③,或,(2)【解析】【分析】(1)求出集合,再得出三个条件下集合,由,确定选条件③, 然后由集合的运算法则计算;(2)根据必要不充分条件的定义求解.【小问1详解】由题知:集合,,时,,时,,时,,,需选条件③,此时,或,,【小问2详解】∵“”是“”的必要不充分条件是B的真子集,∴且等号不同时取得,解得.19.已知定义在R的奇函数,当时,(1)求的值;(2)求在R上的解析式;(3)若方程有且只有一个实数根,求实数m的取值范围.【答案】(1)(2)(3)【解析】【分析】(1)根据奇函数的性质即可代入求解,(2)根据奇函数的性质即可求解的解析式,进而可求上的解析式, (3)根据函数图象即可得交点个数,进而列不等式求解即可.【小问1详解】由于是奇函数,所以小问2详解】当,则,,由于是奇函数,所以,故当时,,因此【小问3详解】画出的图象如图1,进而可得的图象如图2,由图知:,解得或,即实数m的取值范围是20.截至2022年10月,杭州地铁运营线路共12条.杭州地铁经历了从无到有,从单线到多线,从点到面,从面到网,形成网格化运营,分担了公交客流,缓解了城市交通压力,激发出城市新活力.已知某条线路通车后,列车的发车时间间隔(单位:分钟)满足,经市场调研测算,列车的载客量与发车时间间隔t相关,当时,列车为满载状态,载客 量为600人,当时,载客量会减少,减少的人数与的平方成正比,且发车时间间隔为3分钟时的载客量为502人,记列车载客量为(1)求的表达式,并求当发车时间间隔为5分钟时的载客量;(2)若该线路每分钟净收益为(单位:元),则当发车时间间隔为多少时,该线路每分钟的净收益最大,并求出最大值.【答案】(1),发车时间间隔为5分钟时的载客量为550人(2)当发车时间间隔为分钟时,该线路每分钟的净收益最大,最大值为116元【解析】【分析】(1)由已知函数模型求出解析式,然后计算时的发车量;(2)由(1)的函数式求出该线路每分钟净收益,然后分段求最大值,一段利用基本不等式,一段利用函数的单调性求解后比较可得.【小问1详解】当时,当时,设而,,∴,,即发车时间间隔为5分钟时的载客量为550人.【小问2详解】当时当且仅当,即时等号成立.当时,单调递减,当时,取到最大为 当发车时间间隔为分钟时,该线路每分钟净收益最大,最大值为116元.21.已知函数.(1)若为偶函数,求k的值并证明函数在上的单调性;(2)在(1)的条件下,若函数在区间上的最小值为,求实数m的值;(3)若为奇函数,不等式在上有解,求实数m的取值范围.【答案】(1),证明见解析(2)(3)【解析】【分析】(1)根据偶函数可得,由单调性的定义即可证明单调性,(2)换元得二次函数,分类讨论即可求解最值,(3)换元,结合函数的单调性求最值即可求解.【小问1详解】由于为偶函数,代入得::故,对,,当时,,,,,函数在上单调递增;【小问2详解】 令,①当时,在单调递增,所以,解得:无解;②当时,,解得:,,综上所述:【小问3详解】为奇函数,,,又不等式在上有解,,由平方差和立方差公式得:,令,而在上单调递增,所以,22.已知.(1)若在区间上不单调,求实数a的取值范围;(2)若在区间上的最大值为M,最小值为N,且的最小值为1,求实数a的值;(3)若对恒成立,求实数a的取值范围. 【答案】(1)(2)(3)【解析】【分析】(1)根据二次函数的性质即可根据对称轴与区间的关系进行求解,(2)根据二次函数的性质即可知当t与关于对称轴对称时,最小,(3)根据式子特征构造函数,分离参数,根据单调性求最值即可.【小问1详解】因为在区间上不单调,,【小问2详解】的对称轴为,要使达到最小,t与必关于对称轴对称,,①,代入化简得:,②由①②解得:【小问3详解】方法一,,令,,而为偶函数,且在单调递增,对恒成立,参变量分离得:,令,,,当时,的最小值为 同理:,的最大值为,综上所述:方法二:,,令,,而为偶函数,且在单调递增,对恒成立,,,且对恒成立,令,,解得:;令,当时,,;当时,,无解;当时,,,,综上所述:

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所属: 高中 - 数学
发布时间:2023-02-13 10:23:02 页数:19
价格:¥2 大小:925.42 KB
文章作者:随遇而安

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