幼儿园健康教案：奇妙的人体

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幼儿园健康教案：人体精彩 1.知道骨骼是人体的支撑，并初步了解骨骼的名称和功能。 2，知道如何使用多种方法来保护骨骼，养成良好的行为习惯，并促进骨骼的生长发育。 活动准备 1，课件-图片：身体的结构-骨骼， 2，图片：身体的结构-内部， 3，图片：身体的结构-肌肉。 4，图片：我的身体 活动程序 首先，骨头引起了幼儿的兴趣。 显示：图片：我的身体 老师：孩子们，看看这是谁？告诉我他身上长了什么？（儿童可以自由说话，说话） 二，了解人体对DD骨的支持 1，显示-图片：身体的结构-骨骼 （1）您在哪里有骨头？那是什么感觉 （2）结合图片以了解人体骨骼的数量和相关名称。 摘要：有206块成年骨骼，分为四个部分：头骨，躯干骨骼，上肢骨骼和下肢骨骼。 2.了解骨头的作用。 （1）支撑作用：人体的不同骨骼通过关节，肌肉，韧带和其他组织相互连接以支撑身体。 （2）保护：人体的骨骼，例如同一个人的骨架，可以保护人体的重要器官，从而尽可能避免“干燥”和外力损坏。 （3）运动功能：骨骼和肌肉，肌腱，韧带和其他组织共同工作，以完成人体运动功能。 （4）代谢功能：骨骼与人体的代谢非常紧密。 （5）造血功能：骨骼的造血功能主要表现在儿童时期。骨髓腔含有大量造血细胞，它们参与血液的形成。 3.知道如何保护骨骼。 三，了解内在的身体 课件-图片：身体结构-内部 结合图片以向孩子介绍身体的内部结构。 四，了解身体的肌肉 课件-图片：身体结构-肌肉 结合图片将身体的肌肉介绍给孩子。 五，老师和小弟总结 喝牛奶，哦，哦，哦，喝牛奶，哦，是的，我们都喝牛奶，喝牛奶，喝强壮的牛奶骨头！ （可以用以下方式代替饮用牛奶：日光浴，运动，坐直，站稳等） 活动扩展 1.提醒幼儿在日常生活中保持正确的坐姿。 2，养成爱运动的好习惯，不挑食物。

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发布时间：2023-02-02 15:22:03 页数：3

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文章作者：U-69700

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