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幼儿园大班语言教案:红红的苹果(通用)

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幼儿园大班语言教学计划:红苹果 <br />1.通过理解故事的内容,学习以结构化的方式讲故事。 <br />2.培养流利的幼儿思维和故事的合理性。 <br />活动准备 <br />1,乐学前班教学课件-卡通:我喜欢苹果 <br />2,课件-图片:苹果树 <br />3.故事带。 <br />活动程序 <br />一,进口 <br />孩子们说,你喜欢吃什么水果?你为什么喜欢吃东西? <br />二,扩大 <br />1.卡通欣赏,激发学习兴趣。 <br />动画片中的这个小孩也非常喜欢苹果。现在,让我们来看看这个卡通! <br />2,问问题导入故事 <br />(1)儿童喜欢卡通的苹果是什么颜色的? <br />(2)课件-照片:Apple Tree <br />薇薇的院子里有一棵苹果树。他想在树上吃苹果,但苹果仍未煮熟。我该怎么办? <br />这个孩子给他一种思考的方式。 <br />(3)你知道魏薇的想法吗? <br />3.欣赏故事并播放录音《红红的苹果》 <br />(1)这个故事叫什么名字? <br />(2)您在故事中讲了什么? <br />(3)卫薇想怎么把苹果变红? <br />(4)薇薇的脸为什么变红了? <br />4,讲故事 <br />孩子们用录音机集体讲故事。 <br />5,续集故事 <br />(1)请幼儿根据故事情节想象新的情节和对话。 <br />重点说明:薇薇的脸变成一个红苹果后,他会怎么做? <br />我可以根据故事的情节变化想象新的情节和对话。 <br />(2)儿童小组讨论,大胆续集。 <br />三,结局 <br />让延续故事情节的孩子讲故事。 <br />活动扩展 <br />鼓励幼儿多吃水果。水果的营养价值高,对身体有益。 <br />[附]苹果红(故事) <br />院子里有一棵苹果树。树上有很多苹果,你可以用手捡起来。 <br />薇薇想吃苹果。妈妈说:“苹果是红色的,很好吃。薇薇等着,苹果不红。他考虑了一下,跑回房子,拿了父亲画的笔,把苹果漆成红色和红色。妈妈,苹果是红色的!苹果是红色的!魏大声喊。妈妈笑了笑,伸手去拿苹果,在水中洗净,苹果变成绿色,水变成红色。 <br />母亲看着魏薇,魏薇的手也红了,魏薇很尴尬,他用双手捂住了脸。这次,薇薇的脸也变成了红苹果! <br />

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发布时间:2023-02-02 15:22:10 页数:3
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-69700

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