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幼儿园大班线描画教案：我的家（通用）

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幼儿园线描课程计划：我的家 <br />1.欣赏线描建筑的形状和内部结构，巩固对人物绘画的研究，并在家里表达人物的活动。 <br />2.学习用简单的图形构造房屋的形状，并尝试大胆地表达房屋的设施和简单字符。 <br />3，大胆表达房屋侧面的结构，愿与同伴《我的家》分享。 <br />活动准备： <br />1.一本儿童读物的书。 <br />2.每个小组提供许多彩色纸，一支黑色的勾线笔一只手。 <br />活动程序： <br />1，音乐活动《家》，引出主题。 <br />-师生们唱的歌《家》。 <br />-老师：每个孩子都有家。你的房子怎么样？ <br />2，孩子观察阅读儿童读物01003010，感知房子的结构，房子的摆设和人物的姿势。 <br />-老师：屏幕上是什么图片？屋顶是什么样的？门是什么样的？屋子里有什么？ <br />-老师：谁在家里？他们在做什么？ <br />3.让孩子们理解绘画的困难和困难。 <br />-老师：孩子们，你的家在哪里？ <br />-根据孩子的描述，老师很快用粉笔在黑板上画了一个孩子的家。 <br />-老师：你的家人是谁？他们在做什么？ <br />-请孩子们起来做动作。老师很快画出了人物在屋子里的身姿和侧面，并巩固了学习人物绘画的技巧。 <br />4，儿童线条画创作《我的家》。 <br />-指导孩子们在桌上选择他们喜欢的彩色纸，激发孩子用勾线笔画出房子的轮廓结构，装饰房子，最后画出房子里的人物和设施。 <br />-儿童操作良好，教师进行巡逻观察，并提供语言指导和帮助。 <br />5.展示孩子们的作品，要求每个孩子在小组面前介绍自己的家，告诉家人的设施和家庭活动，并分享家人的幸福。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:17 页数：2
价格：￥3 大小：24.00 KB
文章作者：U-69700

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