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幼儿园大班教案《青青竹子》(通用)
幼儿园大班教案《青青竹子》(通用)
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幼儿园大班教学计划《青青竹子》 <br />大班0010010课适合大班以科学为主题的教学活动,让孩子运用多种感官感知竹子的形状特征,丰富对竹子的了解,发现和收集竹子,竹制品,了解其在生活中的用处,学习语言记录您自己的结果,符号等。快来看看幼儿园班级《青青竹子》的教学计划。 <br />教学目标: <br />1.查找并收集竹子和竹制品,以了解其在生活中的用途。 <br />2,利用多种感官感知竹子的形状特征,丰富对竹子的认识。 <br />3.学习以各种形式记录您自己的发现,例如语言和符号。 <br />4.鼓励幼儿做出大胆的猜测,演讲和动作。 <br />活动准备: <br />1.知识准备:带孩子提前到竹林玩耍。 <br />2.资料准备:在操场上,在教师和儿童收集的竹子或竹制品,图片,教育图表,录音带和录音机中展示“竹林风光”和“竹小展览馆”。 <br />活动程序: <br />1.介绍竹林郊游,参观竹林。 <br />(今天的天气真好,我们可以一起去郊游吗?来到一个竹林,你可以去看看这些竹子的样子,感觉如何,闻起来是什么?) <br />2,运用多种感官感知竹子:(集中讨论,请教小朋友) <br />(1)看一下:竹子如何生长?它由哪一部分组成? <br />(2)感人:竹竿,树枝和树叶有什么不同的感觉? <br />(3)闻到气味:竹子的气味是什么? <br />(4)敲一敲:敲竹子和不同竹子的不同位置,听起来是什么声音? <br />(5)说一句: <br />A.哪些部分的竹子可以用来做饭? (竹叶和竹笋) <br />B.谁最喜欢吃竹叶? (熊猫) <br />C.熊猫长什么样? (熊猫是中国的国宝,非常可爱,胖乎乎的身体,短尾巴,光滑的皮毛,白皙的身体和黑色的四肢。它的头上有一对黑耳朵,两轮黑眼圈,大熊猫喜欢吃新鲜的竹子。叶子和竹笋) <br />D.谁喜欢吃笋? (人们可以制作笋,笋,笋,炸猪肉.) <br />3.儿童可以自由参观“竹小展览馆”,并要求儿童轻举。 (我们班上的孩子们带了很多竹制品。老师把它布置成“竹小展厅”。请让孩子看看这些竹制品是干什么用的?) <br />4.引导幼儿进行交流和分享:您服用了哪些竹制品?这是为了什么? (问孩子们) <br />5.根据竹制品的用途,将竹制品分类。 <br />您如何划分这么多竹制品? (每个孩子拿一个竹制品并根据竹制品,竹乐器,竹玩具,竹工艺品进行分类. <br />6.使用竹制乐器伴奏熟悉的儿童歌曲和歌曲,进一步感受竹制乐器的声音和演奏。 <br />(1)请要求每个孩子打个电话《青青竹子》。 <br />(2)全班学生使用竹制乐器制作歌曲《春风吹》。 <br />活动额外资讯: <br />1.体育角:提供各种竹制玩具,供幼儿在操场上玩。 <br />2,表演角:教孩子学习跳竹竿舞。 <br />小百科全书:竹子是高大的乔木。有70多个属和1000多个物种,但是其中许多是同一事物的代名词。竹子是高大,生长迅速的草类植物,茎杆木质。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:06
页数:3
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文章作者:U-69700
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