大班中国画教案：熊猫

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

大班中国画教学计划：熊猫 1.欣赏作品中活泼可爱的熊猫形态，感受作品中物体与景物的和谐关系。 2.感受图片墨水颜色的变化，尝试用厚而浅的墨水表达熊猫。 3.能够大胆表达您对工作的感受，体验中国画的独特魅力。 活动准备 幼儿观察到大熊猫了解大熊猫的基本特征和生活习性。 2，课件：吴作人《熊猫竹石图》，各种动态熊猫图片。 3.中国画工具和材料。 活动程序 老师弹奏课件，引导孩子欣赏熊猫形象。 （1）观察熊猫的形状特征。 老师：地图上有什么？他们怎么样？熊猫是什么颜色的？什么地方是黑色的？什么是白色的？它的耳朵是什么形状的？眼睛的形状是什么？像什么？它的四肢是什么样的？它的头部和身体是什么形状的？（儿童观察，讨论） 教师摘要：熊猫的头部和身体是圆的，耳朵，眼睛和四肢是黑色的，耳朵是半圆形的，眼睛是椭圆形的，眼睛像个性格一样排列。 （2）欣赏熊猫吃竹子和向前攀爬的不同动态图片。 老师：这只熊猫在哪里？它在做什么？ 2.教师和孩子一起讨论创造性方法。 （1）老师：第一只熊猫在哪里？我怎样画细线？然后画什么？ （2）老师概要：大熊猫的头部和身体轮廓可以涂上大白云;用两笔浓墨画出耳朵和眼睛;用厚而薄的纽扣画四肢。 3，老师供认要求，孩子的创作。 （1）鼓励幼儿大胆画出不同的动态大熊猫。 （2）老师：先考虑一下。你画的大熊猫是什么？哪里？ 4，集体欣赏，交流，引导孩子从熊猫的形态特征和各种动态评价工作。 老师：你喜欢哪一件？为什么？ 参考资料 熊猫竹石像 这件作品充分体现了吴作人墨水渗透的技法。图片中的大熊猫令人尴尬生动，更适合大班儿童享受。在教学中，通过对屏幕的整体欣赏，可以引导孩子体验熊猫的尴尬和可爱，然后专注于艺术家独特的墨水方法。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:23:45 页数：2

价格：￥3 大小：24.00 KB

文章作者：U-69700

大班中国画教案：熊猫

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报