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大班美术教案陶艺活动：我设计的房子

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 <br />大班艺术教学计划陶艺活动：我设计的房子 <br />1.了解泥板的形状，大胆使用描绘和挖空的技术来表达自己设计的房子。 <br />2.初步了解整体结构和遮挡关系。 <br />3，大胆的想象力，勇于表达。 <br />活动准备： <br />1.收集各种房屋的照片。 <br />2，陶瓷粘土，操作工具一只手。 <br />活动程序： <br />1，猜测（房子），引起对幼儿的兴趣。 <br />2，展示各种房屋图片，引导孩子观察交流。 <br />（1）老师：你喜欢哪个房子？为什么？ （要求孩子们告诉各个房屋的外部特征和他们喜欢的理由） <br />（2）教师注重引导孩子观察具有遮挡关系的房屋图片，并分析其构成特征。 <br />（3）教师总结：虽然后院的某些部分被前院覆盖，但仍然感觉它完整，房子形状饱满，立体感强。 <br />●通过展示图片，让孩子观察和讲述，孩子们初步了解房子的外部特征。老师专注于引导孩子们观察房子的遮挡关系，为下一个生产过程铺平道路。 <br />3.老师承认创意内容。 <br />（l）老师：今天，让我们设计这样一个前后闭塞的房子，用泥土做成。 <br />（2）老师：你要设计什么样的房子？ （儿童交流，鼓励孩子设计门，窗和其他细节） <br />●通过让幼儿传达他们对房子的想法，它为每个人提供了一个互相学习的平台，特别是对于想象力弱的孩子。 <br />4，孩子制作，老师导游指导。 <br />5.主持“我设计一个房子”展览。 <br />（l）组织儿童进行评论。 <br />（2）老师：你最喜欢哪个房子，为什么？ <br />（3）请安排好孩子的创作过程，并有良好的构图和遮挡，老师会发表评论。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:04 页数：2
价格：￥3 大小：24.00 KB
文章作者：U-69700

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