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大班科学教案：游泳的鱼（观察实验）

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 <br />大班科学课程计划：游泳鱼（观察实验） <br />幼儿园大班科学课程计划：游泳鱼（观察实验）活动目标 <br />1.观察鱼类的生产过程。 <br />2.通过实验了解物体具有重心。预备活动[自由选择活动 - 科学领域] - 大眼小眼活动纸 - 幼儿园大班科学课程计划：游泳鱼（观察实验） <br />活动目标 <br />1.观察鱼类的生产过程。 <br />2.通过实验了解物体具有重心。 <br />准备活动 <br />[自由选择活动 - 科学领域] - 大眼小眼活动纸 - 游泳鱼（如何不倾斜？） <br />？活动 <br />[进口] <br />1.观看视频材料[鱼游泳]并猜测魅力运动的原因。 <br /> - 你见过鱼的魅力吗？ <br /> - 你看过悬挂和移动的物品吗？ <br /> - 它为什么要移动？ <br />【扩大】 <br />2.观看视频后，谈谈实验目标，准备项目和实验顺序。 <br /> - 我们今天要做的实验是什么？ <br /> - 做实验时你需要什么？ <br /> - 看看我们周围的魅力。 <br /> - 看一下实验序列。 <br />（1）在纸上画出鱼的外观。 <br />（2）切好涂鱼。 <br />（3）将鱼和回形针连接在一起，并用螺纹将其挂起。 <br />（4）将线挂在衣服上。 <br />[第1幕：根据吊线的位置，鱼看起来不同] <br />3.谈谈鱼的位置。 <br /> - 在纸上画一条鱼，我该怎么画呢？ <br /> - 在鱼上挂一条线。你应该把哪条鱼挂在线上？ <br /> - 把鱼挂在衣服上，看看鱼的样子？ <br />4.观察挂在衣服上的鱼。 <br /> - 你怎么想把鱼挂在它的方向？ <br /> - 如果你想让鱼面朝下，你想怎么挂？ <br />【结束】 <br />5.实验结束后，大眼小眼活动纸 - 游泳鱼（物体有重心）写出实验结果。 <br />？备注 <br /> - 用一根电线挂几条鱼，便于观察。 <br />活动评估 <br /> - 评估鱼是否在移动的阳性实验观察。 <br /> - 评估与鱼的运动方向不同的线的方向的理解程度。 <br />？教师活动相关信息 <br />鱼的重心会因鱼线悬挂在鱼模型的位置而变化。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:14 页数：3
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文章作者：U-69700

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