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大班科学活动：会送信的鸽子

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 <br />大班科学活动：将发送信件的鸽子 <br />1.对鸽子的初步了解，知道鸟类是人类的朋友，我们必须保护它们。 <br />2.通过观察和喂养鸽子，了解鸽子的特征和生活习性，并知道鸽子是我们的朋友。 <br />3.按照一行的顺序观察和讲述初始研究，现在在小组面前进行沟通。 <br />活动准备： <br />鸽子的网络图片，孩子的书籍，孩子们对鸽子有一定的了解，知道鸽子可以发信。 <br />活动程序： <br />首先，阅读谜语歌曲，展示鸽子的图片，并引起对幼儿的兴趣。 <br />（1）老师：穿着白色的衣服，红色的嘴巴，飞行千里，我知道我要回到家乡。你知道什么鸟吗？ <br />（2）老师：你见过鸽子吗？你在哪里见过它？它是什么样子的？ <br />其次，观察和了解鸽子的形状特征。 <br />（1）老师：鸽子是什么颜色的？怎么走？你知道它是怎么称呼的吗？ <br />（2）引导幼儿学习鸽子如何行走和“吱吱”。 <br />（3）让孩子自己观察电脑图片和鸽子。 <br />（4）师生共同总结了鸽子的基本特征。 <br />第三，探索鸽子的生活习性。 <br />第四，了解鸽子与人之间的关系。 <br />（1）老师：你知道鸽子有什么吗？在过去，它为具有此技能的人做了什么？ <br />（2）我们如何保护鸽子？ <br />五，音乐活动《鸟飞》。 <br />Ps：通过这次观察，孩子们很快就能了解鸽子和鸽子的形状 <br />人们对此产生了强烈兴趣，并提出了许多问题。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:21 页数：2
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文章作者：U-69700

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