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大班健康活动教案:垃圾分类教案

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 <br />大班卫生活动教学计划:垃圾分类教学计划 <br />大班健康活动废物分类教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程和推广活动。通过活动,帮助儿童了解垃圾与人类之间的关系。我们知道,我们可以将废物变成宝藏,并学习如何对废物进行分类。垃圾分类的常识适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。来看看垃圾分类课程计划。活动目标: <br />1.通过活动,帮助幼儿了解垃圾与人类之间的关系,知道我们可以将垃圾变成宝藏。 <br />2.学习如何对垃圾进行分类,并了解垃圾分类的常识。 <br />3.激励幼儿保护环境。 <br />4,教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 <br />5.探索和发现生活的多样性和特征。 <br />活动准备: <br />计算机课件,不同颜色的塑料桶或唐瓷桶(红色,绿色,蓝色,白色),分类标签(金属,玻璃,塑料,有机物),一袋垃圾扔掉(纸箱,玻璃瓶,塑料)袋子,果壳,罐头等)。书籍,照片等 <br />活动程序: <br />1.展示垃圾桶,引导孩子们讨论: <br />这是什么?什么是垃圾?垃圾有用吗?如果我们被垃圾包围,生活会怎样?我们应该做什么?垃圾分类非常重要,有用的垃圾可以回收利用。 (教学计划来自:幼儿园学习网络教学网)也可以减少垃圾场工作人员的劳动量,这真是件好事。今天我们也来学习垃圾分类。 <br />2.提出一袋垃圾,并通过提问来指导儿童分类。 <br />(1)要求孩子根据自己的想法对包中的物品进行分类,并说明分类的原因。教师根据他们的分类愿意或建议。引导孩子们找出哪些是易燃的? (教学案例:幼儿园学习网)(纸,水果,贝壳,塑料)哪些不易燃? (玻璃瓶,罐)什么是易燃材料?非危险? (纸,外壳)哪些是危险的? (塑料),最后分为四种情况:有机物,金属,玻璃,塑料。 <br />(2)让孩子们对齐这些垃圾和分类标签。 <br />(3)让孩子们谈谈哪种颜色的水桶适合什么样的东西?老师引导孩子们找到以下信件:绿色DD有机物;白色DD塑料;蓝色DD玻璃;红色DD金属。然后标记桶上的分类。 <br />3.检查孩子对分类知识的掌握程度。 <br />老师提供了许多项目,并要求孩子说出扔的位置。每个人都做出判断。 <br />4.将垃圾分类桶以固定角度放置,以提醒孩子这样做。 <br />扩展活动 <br />尝试对生活中的垃圾进行分类。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:26 页数:2
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-69700

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