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大班健康:身体的哪些部位可以动

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 <br />大班生:身体的哪个部位可以移动 <br />1.引导幼儿通过自己的探索活动了解自己身体某些部分的活力,让孩子对自己的身体感兴趣。 <br />2.激发孩子们敢于探索和敢于发现的学习兴趣,培养孩子相互合作和相互谦逊的优秀品质。 <br />活动准备:音乐 <br />活动程序: <br />首先,游戏《木头人》指出人们不动是很困难的。 <br />其次,让孩子明白人们有各种各样的活动,因为这个人的很多部分都可以移动。 <br />1.听音乐并采取行动 <br />问:刚才我们在音乐方面做了什么?身体的哪个部位随着音乐而移动? <br />2,引导孩子观察周围的生活 <br />问:除了舞蹈是一种人体活动,你知道人们有什么样的活动吗?我们身体的哪个部位正在移动? <br />第三,让孩子通过自己的探索活动,感受到自己身体的一部分可以移动。 <br />1.每组发送纸娃娃,以便孩子可以用笔标记他们认为可以移动的部分,请求相互合作,教师将指导旅行,提醒幼儿,如果你不确定,你可以起床再次搬家。 <br />2,请移动,身体的哪个部位会移动。 <br />3.游戏《听口令做动作》。 <br />教师可以告诉一个活动部分,并要求孩子使用这部分来做出动作。 <br />四,课后延期 <br />让孩子继续寻找身体的许多不可见或甚至不易察觉的活动部位。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:28 页数:2
价格:¥3 大小:23.50 KB
文章作者:U-69700

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