大班健康活动——小耳朵本领大教案

小耳朵本领大教案 <br />大班健康小耳朵本领大教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，了解耳朵的功能，知道耳朵能听声音，学习保护耳朵的方法，知道“爱耳日”的来历、意义，学做爱耳宣传员，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是小耳朵本领大教案。 <br /> 　　活动目标 <br />　　1、了解耳朵的功能，知道耳朵能听声音，学习保护耳朵的方法。 <br />　　2、知道“爱耳日”的来历、意义，学做爱耳宣传员。 <br />　　3、知道检查身体的重要性。 <br />　　4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 <br />　　5、初步了解健康的小常识。 <br />　　活动准备 <br />　　耳朵模型、请保健医生进课堂、音乐、绘画材料。 <br />　　活动过程 <br />　　一、耳朵的秘密： <br />　　1、出示耳朵模型，引起幼儿兴趣。请保健医生给小朋友介绍耳朵的构造，讲解保护耳朵的重要性。 <br />　　2、讨论：我们怎么样来保护耳朵? <br />　　3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，不能随便挖耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的，遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳方法。 <br />　　4、幼儿一起模仿遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴护耳方法。 <br />　　5、儿歌：《我是轻轻》 <br />　　“我是轻轻”的活动，教育幼儿说话轻轻，走路轻轻，搬放东西也要轻轻…，引导幼儿从自身做起，培养良好的生活习惯，减少噪音，保护听力，健康快乐的成长。 <br />　　二、小小耳朵本领大。 <br />　　1、听歌曲《声音的世界》小雨弹琴淅沥淅沥，小鸟歌唱叽叽叽叽，声音的世界是多么奇妙…让孩子们感受美妙的声音给大家带来的快乐。 <br />　　2、游戏体验： <br />　　游戏一：请你猜猜我是谁? <br />　　请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁? <br />　　游戏二：我是聋人 <br />　　让幼儿捂起耳朵，体验聋人听不到声音的感受，体验耳朵的重要性。 <br />　　游戏三：小小耳朵本领大 <br />　　引导幼儿倾听各种声音(汽笛声、动物叫声、雨声、风声)，让幼儿模仿各种听到的声音。 <br />　　3、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所有声音都是依靠耳朵的听觉来完成的，生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。 <br />　　三、“爱耳日”里争做小小“爱耳宣传员”。 <br />　　1、教师简要讲解“爱耳日”的来历及意义。 <br />　　我们的耳朵本领可真大，小朋友一定要好好爱护我们的耳朵，我们国家还把每年的3月3日定为“爱耳日”，为的就是提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动大家养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。 <br />　　2、争做小小“爱耳宣传员”。 <br />　　我们小朋友都知道保护耳朵的重要性，也学到了保护耳朵的方法，可是还有好多人不知道，我们来做“爱耳宣传员”，把我们知道的保护耳朵的知识告诉更多的人。 <br />　　3、师幼共同设计“爱耳日”宣传海报。 <br />　　活动延伸 <br />　　3月3日“爱耳日”师幼带宣传海报到社区或在幼儿园门口向大家宣传爱耳护耳的知识。 <br /> <br />