大班健康活动——玩木梯教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/4

2/4

剩余2页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

玩木梯教案 大班健康活动玩木梯教案主要包含了教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，展幼儿走、跳、爬、钻，发展平衡性、协调性、灵敏性，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是玩木梯教案。 　　教学意图： 　　根据大班幼儿能力发展水平和社会性发展所需，结合他们爱运动的特点，设计了本次大班健康《玩木梯》活动。丰富幼儿对梯子的认识，激发孩子们探索梯子多种玩法的兴趣。 　　教学目标： 　　1．展幼儿走、跳、爬、钻。 　　2．发展平衡性、协调性、灵敏性。 　　3．提高幼儿的创造性和合作能力。 　　4．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 　　5．乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 　　教学准备： 　　木梯两架、小型空灭火器若干、木梯上布置好楼房失火的背景图。 　　教学过程： 　　一、认识木梯。 　　1．木梯名字。 　　2．木梯结构。 　　二、木梯多种玩法。 　　1．利用木梯进行走的练习。 　　2．利用木梯进行跳的练习。 　　3．利用木梯进行攀爬练习。 　　（1）木梯放在地上爬行：要求幼儿手抓住上面的横档，脚踩住下面的横档，用力向前爬。 　　（2）游戏：“消防员”。 　　①介绍游戏玩法。 　　②在老师指导下玩游戏。 　　4．钻的练习。 　　将梯子两端抬起一定高度进行游戏“钻隧道”。 　　玩法：消防员要回消防队了，在回去的路上要经过一条长长的“隧道”，消防员要注意头和身体不要碰到 “隧道”，要低下头，弯腰行走。” 　　三、教师小结游戏情况。 　　放松活动 　　放松音乐做放松动作。开梯子火车回教室。 　　教学反思 　　整个活动教师作为引导者、支持者、合作者的身份来激发幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿主动参与意识与能力。梯子对于孩子们来说比较新奇，因此孩子们对梯子产生强烈的探究欲望，活动充分发挥了幼儿的主体性，孩子们不仅能得到身体各方面的锻炼，还能使他们学会相信自己，做一个自信、勇敢的人。通过活动，培养幼儿创新能力，以及勇敢、沉着、胆大心细和意志坚强的品质，体验玩梯快乐。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:24:58 页数：4

价格：￥3 大小：13.65 KB

文章作者：U-43139

大班健康活动——玩木梯教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报