大班健康活动——挥臂投物教案

挥臂投物教案 <br />大班健康活动挥臂投物教案主要包含了设计意图，活动准备，活动过程，活动反思等内容，调动幼儿在体育游戏活动中的主动性、积极性，让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法，逐步锻炼幼儿的手臂力量，增强幼儿的目测力和动作的准确性，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是挥臂投物教案。 <br />　　设计意图 <br />　　为了不受“教师教什么，幼儿学什么”旧的教学模式的束缚，本设计引用了“尝试教学法――先练投掷，再讲要领”组织活动过程，即在体育活动课上，先让幼儿在一系列的体育游戏中，亲自尝试，不断摸索“投掷”的最佳方法。在幼儿尝试过程中，再由教师引导幼儿领悟“要领”。然后进行领悟后的准确训练(仍是在游戏中进行)，使幼儿逐步掌握“肩上挥臂投准”最基本的体育技巧。从而调动幼儿的主动性、积极性，增强灵活性，及早培养幼儿的探索精神。 <br />　　活动目标 <br />　　1．调动幼儿在体育游戏活动中的主动性、积极性，让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法。 <br />　　2．逐步锻炼幼儿的手臂力量，增强幼儿的目测力和动作的准确性。 <br />　　3．激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神。 <br />　　4．喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 <br />　　5．锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 <br />　　活动准备 <br />　　1．录音机、磁带。 <br />　　2．投掷物、标靶若干。 <br />　　3．师生共同布置好四个活动区：(1)垒球区；(2)玩球区；(3)沙袋区；(4)飞镖区。 <br />　　活动过程 <br />　　一、开始部分 <br />　　1．队列队形训练：一路纵队――大圆――开花――四小圆――四路纵队。 <br />　　2．准备操练习：要求幼儿能与音乐节奏合拍、有力、到位、有精神。 <br />　　二、基本部分 <br />　　1．投远活动。 <br />　　(1)幼儿自由玩纸飞机，让幼儿尝试投远的最佳方法。 <br />　　(2)请幼儿说说、做做，怎样使纸飞机飞得远。 <br />　　(3)在幼儿感知基础上教师讲解动作要领并示范：手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。 <br />　　(4)幼儿集体徒手练习3～5次，教师注意观察加强个别指导。 <br />　　(5)请幼儿按最佳的投掷方法练习投纸飞机。 <br />　　2．投准活动。 <br />　　(1)教师启发谈话：小朋友学会了正确的投掷方法，那么怎样才能投得准呢? <br />　　(2)让幼儿到师生共同布置的活动区中自选游戏，通过尝试相互学习，发现掌握投准的最佳方法，提高准确的投掷能力。教师鼓励幼儿大胆尝试并巡回指导。 <br />　　①把垒球投进筐中。(垒球区) <br />　　②用海洋球打中“老鼠”。(玩球区) <br />　　③用沙袋打中“大灰狼”。(沙袋区) <br />　　④用小纸棒投过圈。(飞镖区) <br />　　(3)教师讲解投准要领：看准靶子，肩上挥臂，正中靶心。 <br />　　(4)鼓励幼儿站在投掷二线上向目标投(距离3米远)，能力弱的幼儿可在投掷一线上投(2米远)。幼儿再次在活动区上练习投准。 <br />　　3．综合活动，游戏――萝卜投中篓子。体现了幼儿活动中上、下肢的有机结合。 <br />　　(1)师：森林里的小白兔想试试我们的本领，要我们小朋友把“红萝卜”（红色海洋球）投进它的篓子里。 <br />　　(2)教师示范讲解，先拿两个“红萝卜”，绕过“小树林”(雪碧瓶)，钻过“山洞”(铁圈)，爬过“草地”(垫子)，站在投掷线上将“萝卜”投进小白兔的篓中，然后跑回。 <br />　　(3)幼儿分成四组游戏，要求遵守游戏规则。 <br />　　三、结束部分 <br />　　1．幼儿听音乐自由做放松动作。 <br />　　2．教师作简单的小结，表扬和肯定活动中表现好的幼儿。 <br />　　活动反思 <br />　　整节课激发了幼儿积极参与体育活动的愿望，体验体育活动的快乐。活动中幼儿都投掷得不错。 <br /> <br />