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大班社会活动——汽车城 教案

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汽车城教案 <br />大班社会活动汽车城教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿对汽车的兴趣，培养科学探究精神，引导幼儿用自己的语言描述汽车主要特征及用途，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，下面是汽车城教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、激发幼儿对汽车的兴趣，培养科学探究精神。 <br />　　2、引导幼儿用自己的语言描述汽车主要特征及用途。 <br />　　3、使幼儿认识各种各样的车，知道它们与人类的关系。 <br />　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　活动准备： <br />　　1、日常生活中带幼儿观察马路上的汽车。 <br />　　2、用积木或插塑玩具搭建立交桥，师生共同收集的的汽车玩具，布置一个“汽车城”。 <br />　　活动过程： <br />　　一、开始部分： <br />　　教师带领幼儿参观班里的“汽车城”，借此来培养幼儿对不同类型的车的兴趣。 <br />　　二、基础部分： <br />　　1、教师请幼儿选择自己喜欢的车型，说说喜欢它的原因。 <br />　　2、幼儿自由的摆弄各种车辆，熟悉车辆的名称和用途。 <br />　　3、幼儿相互交流自己熟悉的汽车。 <br />　　4、教师鼓励幼儿根据汽车的外型或功能进行分类，在分类活动中融合加减的数学教育内容。 <br />　　5、教师引导幼儿发挥想象力设计新型的汽车。 <br />　　三、结束部分： <br />　　教师与幼儿在音乐游戏《让座》的歌声中，教育小朋友要有秩序的乘坐公共汽车。 <br />　　活动反思： <br />　　让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对各种车辆的了解。还让幼儿在轻松愉快的教学活动过程中认识各种汽车的名称和用途，增强了幼儿的社会性常识，揭开了幼儿的在生活对各种车的好奇与困惑!顺利完成了活动目标。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:25:14 页数：3
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文章作者：U-43139

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