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大班社会活动——均衡饮食最健康教案

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均衡饮食最健康教案 <br />大班社会均衡饮食最健康教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解事物对人体的重要性，知道均衡饮食身体好，初步尝试自己搭配营养均衡的自助餐，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，下面是均衡饮食最健康教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、理解事物对人体的重要性，知道均衡饮食身体好。 <br />　　2、初步尝试自己搭配营养均衡的自助餐。 <br />　　3、知道人体需要各种不同的营养。 <br />　　4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 <br />　　5、初步了解健康的小常识。 <br />　　活动准备： <br />　　1、马、牛、羊、狗等动物的图片 <br />　　2、各类食品的图片 <br />　　3、食品小面包、花卷、小馒头、各种各样的水果块，蔬菜片或丝、火腿、鹌鹑蛋等。 <br />　　活动过程： <br />　　一、游戏，引发幼儿参与活动的兴趣。 <br />　　1、教师：这些小动物喜欢吃什么食物。（分别出示小狗、马、羊、老虎、狮子的图片，幼儿回答） <br />　　2、与幼儿讨论我们吃到的事物 <br />　　（1）、教师：你们都吃过那些东西呢？（请打开幼儿用书） <br />　　幼儿回到，教师根据回答逐一将幼儿用书上的图画指给他们看。 <br />　　（2）、教师：小朋友吃过的东西真丰富，我们为什么要吃品种多样的事物呢？只吃一种事物行吗？为什么呢？ <br />　　（3）、幼儿讨论并回答 <br />　　（4）、教师小结：不同的事物有不同的营养成分，而我们的身体需要多种营养才能长得结实又健康。米饭、馒头、面包可供给身体热量，吃了身体才有劲；牛奶盒肉类提供给身体蛋白质，让我们的身体更有能量；水果、蔬菜含有丰富的维生素、纤维素，可清理肠道，使我们更健康。 <br />　　3、自助餐会。 <br />　　（1）、教师：每种事物都有不同的营养，我们来做小营养师，为自己搭配一顿自助餐吧！ <br />　　（2）、教师先请两三位幼儿搭配一顿午餐 <br />　　（3）、在集体面前点评。 <br />　　教师：XX小朋友搭配的午餐中有什么？他这样搭配好不好？为什么？怎样搭配才最好？为什么呢？ <br />　　（4）、幼儿拿好自己的餐盘选择食品，然后进餐教师巡回指导。 <br />　　4、总结 <br />　　教师：我们身体需要各种各样的营养成分，因为各种事物都要吃，要养成不挑食的好习惯，这样身体才会长得坚实又健康。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:25:16 页数：3
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文章作者：U-43139

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