大班社会活动——大丰收教案

大丰收教案 <br />大班社会活动大丰收教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过画面，了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦，初步了解农民劳动的辛苦，培养幼儿尊重农民的情感，并懂得爱惜粮食，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，下面是大丰收教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、通过画面，了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦。 <br />　　2、初步了解农民劳动的辛苦，培养幼儿尊重农民的情感，并懂得爱惜粮食。 <br />　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　活动准备： <br />　　1、教学挂图。 <br />　　2、说明收割顺序的图片四张。 <br />　　活动过程： <br />　　一、以谈话引出话题。 <br />　　师：现在是秋天到了。秋天里的果园大丰收了，你们都知道有哪些果树的果子成熟了呢? <br />　　(幼儿自由交流。分享平时的经验) <br />　　教师小结：秋天，苹果，句子，橙子和稻谷都成熟了，所以我在这样美的季节里，我们能够吃到很多新鲜的水果! <br />　　二 、让幼儿观察图片，了解农民伯伯在秋天里的工作。 <br />　　师：那这些水果都是谁收的呢?你们见过农民收水果吗?那我们在看看吧! <br />　　(教师出示教学挂图，让幼儿认真看，看完之后并用完整的语言进行描述图片的内容) <br />　　师：图上都有谁?他们在什么时候做些什么事情呢?你能用一句完整的语言来描述图片上的事情吗? <br />　　(让幼儿逐一讲述图片) <br />　　教师小结：原来呀!农民伯伯在天气很热的时候，他们都要去收果子，而且他们收果子是要经过很多过程的，这样果子才能够保存的很完整。有了农民伯伯，我们才会有这么多的水果吃。 <br />　　(教师出示农民伯伯，收割情景的照片) <br />　　师：老师这里有很多图片，你们用完整的语言来描述图片，说了之后，请你们来看看哪一张照片是最先做的事情了呢?给这些图片来排队吧! <br />　　三、教师介绍农民伯伯的工作，培养幼儿尊重农民伯伯的情感。 <br />　　师：我们刚刚看了农民伯伯收割稻谷和水果工作时的照片，那你们还知道农民伯伯还要做什么工作呢? <br />　　(让幼儿说一说自己了解农民伯伯的工作) <br />　　教师小结：农民伯伯每天很早就要起床，下地干活了，他们要播种，要给庄家施肥、除虫、除草，等到庄家成熟的时候，还要给他们一点点收割下来，然后一袋袋包扎好，就变成礼物我们超市里的大米了!农民伯伯还要在家里养猪养鸭养鸡，他们每天都有很多的事情来做。 <br />　　(引导幼儿大胆表述自己对农民伯伯的想法，培养幼儿尊重农民伯伯的情感) <br />　　师：农民伯伯这么辛苦为我们做那么多事情，如果没有农民伯伯这么辛苦，做事情，那我们就吃不到那么多的东西了，可能连吃饭都吃不饱呢!但是很多却是看不起农民伯伯，那你们觉得他们做的多吗?那我们要怎么样做?你们对他们有什么想法?你想说什么呢? <br />　　教师小结：小朋友们我们应该尊重农民伯伯的工作。爱惜粮食，每天吃饭都要吃干净，不能剩饭，做一个能干的好宝宝。 <br />　　四、结束活动。 <br />　　活动反思： <br />　　本活动让有亲身体验到了劳动的艰辛，农民伯伯的辛苦，粮食的来之不易。虽然活动总的来说是一节体育活动，但是它的教育意义更多的在于通过幼儿体验，教育孩子要爱惜粮食。 <br /> <br />