大班游戏活动——欢乐打地鼠教案

欢乐打地鼠教案 <br />大班体育游戏欢乐打地鼠教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则，通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，下面是欢乐打地鼠教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。 <br />　　2、通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 <br />　　3、通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。 <br />　　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 <br />　　5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 <br />　　活动准备： <br />　　1、自制绿色迷彩布垫、粉色迷彩布垫地垫，地鼠头饰、玩具充气锤 <br />　　2、4种颜色即时贴、自制图示、抽签箱、游戏音乐。 <br />　　3、将幼儿分成红黄蓝绿四组，并给每位幼儿左胸贴上相应的颜色号码牌。 <br />　　活动过程： <br />　　一、带领幼儿人进行热身运动。 <br />　　1、带领幼儿围绕布垫场地跑一跑。 <br />　　师：①小朋友，看到地上的垫子了吗，想不想和它来玩一玩游戏。玩游戏时，小眼睛仔细看，小耳朵仔细听，游戏之前我们先来活动活动身体吧。小手前平举，侧平举。 <br />　　②好，现在请一队跟着一队，和老师一起跑起来。 <br />　　2、带领幼儿先做准备活动，从头部到脚部。 <br />　　二、幼儿看图接任务运用布垫进行游戏。 <br />　　1、第一个任务，出示图一，请每组幼儿将9块垫子拼接成一条长长的地毯，并进行爬地毯的比赛。 <br />　　师：我们要用这个垫子做一些游戏，每次游戏之前每组的小朋友要一起完成一个任务。第一任务来了哦。（图一）游戏规则，仔细听。现在给每队9块垫子，看你们哪组最先将9块垫子连成一条长地毯，连好之后，每组在线后按顺序排好队。 <br />　　2、第二个任务，每组请2名幼儿将垫子中间的圆形垫子取下，进行跳地洞的比赛。 <br />　　①垫子上的圆形帽子能取下。现在第二个任务来了，请每组的1号和2号小朋友出列，游戏规则，仔细听，一号先将自己这队地毯上的帽子一个一个取下，二号然后将帽子放入自己的篮子里，放好后将篮子放在线后，1和2号赶快归队。 <br />　　②猜接下来我们要玩什么游戏。跳圈，双脚并拢跳，跳完之后在线后排队。 <br />　　3、第三个任务，图二 和图三 ，每组请1名幼儿将长地毯拆开，变成3个短地毯，并按图摆放好。 <br />　　师：第三个任务来了！请每组的3号小朋友出列，游戏规则，仔细听：（图二）将长地毯按图拆成3块，1、2、3拉，1、2、3拉，拉开两次后，将长地毯分成三块小地毯，（图三）并摆放成图上的样子。3号&ldquo;预备&rdquo; <br />　　4、第四个任务，出示图四 ，请每组幼儿将3个小地毯拼接成一个大正方形的地毯。 <br />　　①师：为什么要变成这个正方形？请两个幼儿来示范将地毯抬高，大家猜一猜要玩什么游戏？ <br />　　②再请三个幼儿进入地洞做下蹲的动作。请小朋友再猜要做什么游戏？引导幼儿说出打地鼠游戏。 <br />　　三、幼儿尝试玩打地鼠游戏 <br />　　1、出示图五 ，请每组小朋友搭成地洞，站在打鼠王周围围成一个正方形，请幼儿根据图站在指定的线上，做好准备开始进行真人版打地鼠游戏。地洞搭好，地鼠进洞，游戏开始。（教师先示范打地鼠，播放音乐）。 <br />　　2、以幸运大抽奖的形式抽出一位幼儿当打鼠王。 <br />　　3、根据情况，进行角色交换，再次进行打地鼠游戏。 <br />　　四、放松活动 <br />　　将垫子移开，伴随音乐进行放松活动。 <br />　　活动反思： <br />　　经过园区内的户外游戏赛课后，推选我去参加本次的区级比赛。在思考本次户外体育活动时，反复试验后设计创作出了多功能布垫。在园领导的指导下，对教案反复修改，经过多次在每一次的磨课中都会有不小的收获。虽没有在比赛获得理想成绩。但是这并不是最终审判书，恰好指出自身的不足，使自身看清自己的缺点，知道哪些不足之处。有了明确的目标，就知道怎么样去改进和努力的方向。 <br />　　先说一说本次活动的硬伤，整个活动结束后，我感受到自身第一次参加这种大型比赛的难以把控，不管自身的状...