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大班美术活动——长长的画教案
大班美术活动——长长的画教案
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长长的画教案 <br />大班美术活动长长的画教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,通过欣赏“长长的画”,萌发幼儿对长形画的兴趣,了解“长长的画”的构图特点,感受其艺术美感,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,下面是长长的画教案 <br /> 活动目标: <br /> 1、通过欣赏“长长的画”,萌发幼儿对长形画的兴趣。 <br /> 2、了解“长长的画”的构图特点,感受其艺术美感。 <br /> 3、培养幼儿的艺术观察力、想象力和艺术表现力。 <br /> 4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。 <br /> 5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 <br /> <br /> 活动准备: <br /> 课件《长长的画>》 长长的纸 水彩笔 油画棒 <br /> <br /> 活动过程: <br /> 一、活动导入:谈话自然引出三幅画,激发幼儿对欣赏作品的兴趣。 <br /> <br /> 二、引导幼儿欣赏长长的画,观察画面内容,感受画面构图特点。 <br /> 1、 欣赏第一幅画——瘦瘦的女孩 <br /> 提问:画里面有谁? <br /> 她的身体有什么特别的地方?你是怎么看出来的? <br /> 看到画上的女孩你有什么感觉? <br /> 画家为什么要用长长的纸画她呢? <br /> 这幅画太特别了,你们给它起个名字吧。 <br /> 2、 欣赏第二幅画——杂技团 <br /> 提问:画上你看到了哪些小动物,你还看到了什么? <br /> 他们在干什么? <br /> 你是怎么看出来在演杂技的? <br /> 他们摞的真高,咱们一起数一数它们摞了几层? <br /> 如果这幅画变了,倒过来,让小老鼠在底下,你猜会怎么样?这幅画会给你一种什么感觉? <br /> 这幅画太有趣了,咱们来给他起个名字吧? <br /> <br /> 三、欣赏第三幅画——快乐的一家 <br /> 画面上有几个人,他们在哪?干什么? <br /> 你还看到了什么? <br /> 两座楼房离的远吗?从哪看出来他们离的距离远? <br /> 当你看高的地方时你的头会怎样? <br /> <br /> 四、对比观察三幅画,分析长长的画的构图特点。 <br /> 1、这三幅画有哪些地方是一样的?引导幼儿观察三幅画纸的特点。 <br /> 2、为什么这三幅画会这么长,引导幼儿分析三幅画的构图特点 <br /> 3、如果给这三幅画起一个名字,最能表现这三幅画特点的名字,你会起个什么名字? <br /> <br /> 五、经验拓展,丰富幼儿绘画内容,激发幼儿绘画创作的兴趣。 <br /> 1、如果这三幅画的纸变长了你想给哪幅画添画,你还想再添画些什么? <br /> 2、你在生活中还见过哪些高高的长长的画面呢? <br /> 3、如果你有一张长长的纸你会在上面画什么呢? <br /> <br /> 活动延伸: <br /> 尝试创作长长的画 <br /> <br /> 活动反思: <br /> 整个活动紧凑但不紧张,气氛热烈但不混乱,幼儿活动积极,乐学、愿学,充分体现了以幼儿为活动主体、教师主导的纲要精神。实现了“通过对各种图形展开想象,充分发展幼儿的想象能力和动手能力以及培养幼儿的审美情感,增强对美术活动的兴趣。”的教育目标。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:25:29
页数:4
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文章作者:U-43139
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