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大班美术活动——线描画教案

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线描画教案 <br />大班美术活动线描画教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程等内容,初步认知各种线条,并尝试运用多种不同的线条进行创造组画,能够与同伴分享快乐,感知同伴间的友情,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,下面是线描画教案 <br />  活动设计背景 <br />  在区域游戏中,我班幼儿在玩毛根的时候,借助一些工具变出了不同形状的线条,他们在玩的过程中,互相猜猜各自变化的线条象什么?通过区域游戏的这一幕,我联想到我的课堂,并利用这一环节设计本节美术活动。 <br />  活动目标 <br />  1、初步认知各种线条,并尝试运用多种不同的线条进行创造组画。 <br />  2、能够与同伴分享快乐,感知同伴间的友情。 <br />  3、能够大胆想象、敢于创作,掌握绘画装饰的技巧。 <br />  4、欣赏多种多样的艺术作品,培养幼儿的想象力、创造力和创新思维能力。 <br />  5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 <br />  教学重点、难点 <br />  教学重点:认识各种线条,并尝试运用多种不同的线条进行创造组画。 <br />  教学难点:能够大胆想象、敢于创作,掌握绘画装饰的技巧。 <br />  活动准备 <br />  课件、蔬菜娃娃图片若干、毛根若干、记录卡若干、画笔若干、 <br />  蔬菜娃娃选美会展台1个 <br />  活动过程 <br />  一、 组织教学:手指操《一根小线条》 <br />  二、激发幼儿创作的欲望。 <br />  1、 课件演示——线条宝宝变变变 <br />  2、 教师把线条宝宝变成波浪线,让幼儿发挥想象:波浪线像什么?然后,随老师悬空画一画。教师再把线条宝宝分别变成螺旋线、锯齿线,幼儿充分想象并说一说像什么?(挖掘幼儿的想象力) <br />  3、 幼儿玩一玩线条,让幼儿大胆创作多种不同线条,并进行记录。(训练幼儿记录能力) <br />  4、 找个别幼儿展示记录卡。(训练幼儿语言能力) <br />  三、课件演示:线条宝宝在生活中的作用。 <br />  四、鼓励幼儿运用线条作画、大胆创作。 <br />  1、教师示范作画:教师利用幼儿创作的线条为蔬菜娃娃装饰新衣。 <br />  2、幼儿运用自己创造的线条为蔬菜娃娃装饰新衣。 <br />  3、幼儿自由作画,教师巡回指导。 <br />  4、请幼儿把作品送到《蔬菜娃娃选美会》展示,幼儿评价作品。 <br />  五、小结:线条宝宝在生活中无处不在,激励幼儿运用灵巧双手创造出更美的作 <br />  品,自然结束活动。 <br />  六、活动延伸:组织幼儿创造更多的线条宝宝,创新的装饰更多的画面。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:33 页数:4
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文章作者:U-43139

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