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大班美术活动——线描画教案
大班美术活动——线描画教案
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线描画教案 <br />大班美术活动线描画教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程等内容,初步认知各种线条,并尝试运用多种不同的线条进行创造组画,能够与同伴分享快乐,感知同伴间的友情,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,下面是线描画教案 <br /> 活动设计背景 <br /> 在区域游戏中,我班幼儿在玩毛根的时候,借助一些工具变出了不同形状的线条,他们在玩的过程中,互相猜猜各自变化的线条象什么?通过区域游戏的这一幕,我联想到我的课堂,并利用这一环节设计本节美术活动。 <br /> 活动目标 <br /> 1、初步认知各种线条,并尝试运用多种不同的线条进行创造组画。 <br /> 2、能够与同伴分享快乐,感知同伴间的友情。 <br /> 3、能够大胆想象、敢于创作,掌握绘画装饰的技巧。 <br /> 4、欣赏多种多样的艺术作品,培养幼儿的想象力、创造力和创新思维能力。 <br /> 5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 <br /> 教学重点、难点 <br /> 教学重点:认识各种线条,并尝试运用多种不同的线条进行创造组画。 <br /> 教学难点:能够大胆想象、敢于创作,掌握绘画装饰的技巧。 <br /> 活动准备 <br /> 课件、蔬菜娃娃图片若干、毛根若干、记录卡若干、画笔若干、 <br /> 蔬菜娃娃选美会展台1个 <br /> 活动过程 <br /> 一、 组织教学:手指操《一根小线条》 <br /> 二、激发幼儿创作的欲望。 <br /> 1、 课件演示——线条宝宝变变变 <br /> 2、 教师把线条宝宝变成波浪线,让幼儿发挥想象:波浪线像什么?然后,随老师悬空画一画。教师再把线条宝宝分别变成螺旋线、锯齿线,幼儿充分想象并说一说像什么?(挖掘幼儿的想象力) <br /> 3、 幼儿玩一玩线条,让幼儿大胆创作多种不同线条,并进行记录。(训练幼儿记录能力) <br /> 4、 找个别幼儿展示记录卡。(训练幼儿语言能力) <br /> 三、课件演示:线条宝宝在生活中的作用。 <br /> 四、鼓励幼儿运用线条作画、大胆创作。 <br /> 1、教师示范作画:教师利用幼儿创作的线条为蔬菜娃娃装饰新衣。 <br /> 2、幼儿运用自己创造的线条为蔬菜娃娃装饰新衣。 <br /> 3、幼儿自由作画,教师巡回指导。 <br /> 4、请幼儿把作品送到《蔬菜娃娃选美会》展示,幼儿评价作品。 <br /> 五、小结:线条宝宝在生活中无处不在,激励幼儿运用灵巧双手创造出更美的作 <br /> 品,自然结束活动。 <br /> 六、活动延伸:组织幼儿创造更多的线条宝宝,创新的装饰更多的画面。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:25:33
页数:4
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文章作者:U-43139
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